我家學霸是鍵盤俠  第143章 神秘的六學

類別: 二次元 | 搞笑吐槽 | 我家學霸是鍵盤俠 | 晴天等雨來   作者:晴天等雨來  書名:我家學霸是鍵盤俠  更新時間:2019-05-15
 
這位愛老師似乎對自己早期的工作經歷耿耿于懷,不管介紹什么理論,都能拿出來自我解嘲一番,惹得教室哄堂大笑。

“我跟你們說,千萬別信納斯達克敲鐘之類的鬼話,不然忙活到最后,只有敲喪鐘的份。”

“你們沒有體會過那種昨天還在做著升職加薪的美夢,隔天去到公司發現人去樓空。”

“我那年代的老板成天說現在的年輕人吃不了苦,結果咧,別的本事沒有,克扣薪水倒是得心應手。”

“季度離職率230,這是什么概念?從頭到尾換一撥人才100,面試我的HR第二天就辭職了,交代給我任務的人力三天換個模樣,最后幫我辦離職手續的是個實習生?”

“平日里千萬不要表現出太閑賦的模樣,被上司見到了,肯定給你丟一堆雜活,有時候適當的降低效率是不得已而為之。”

“哎呀,講了那么多題外話,我們剛才說到哪了?有同學記得嗎?”

現場無人應答,大概是火車脫軌太久,找不回正道了。

“行吧,既然這樣,隨緣好了。”老師胡亂往后翻了幾頁,指著其中一處道:“下面我們來談談六學理論,什么是六學?有人了解過嗎?”

“是那個666嗎?”有同學答道。

陳博掐指一算,距離章老師的86版西游記已經過去了60幾年,差了快三代人,不記得再正常不過。

想自己以前小時候,也不會對50年代的勞動模范有印象,太久遠了,難免陌生。

“非也非也。”老師擺了擺手,糾正道:“請同學們記住,研習六學的本質是復讀機,在座各位都有成為六學家的潛質。”

“請同學們記住,研習六學的本質是復讀機,在座各位都有成為六學家的潛質。”

臺下有同學立馬原封不動地模仿念誦。

“很好,就是這個感覺。”老師欣慰地點點頭。

“很好,就是這個感覺。”

模仿的人逐漸多了起來。

“停一下,別念了。”

出于課堂秩序,老師急忙叫停這種復讀機行為。

“停一下,別念了。”

可同學們并沒有停下來的意思。

老師無奈的宣布道:“再復讀的平時分扣30分。”

教室里終于安靜了。

愛老師繼續說:“人類的本質是復讀機,而六學的創始人章老師則將人類的復讀事業發揚光大,多次在公眾場合進行跨年式的復讀。”

“六學是一門交叉學科,其覆蓋領域包括語言學、哲學、社會心理學、傳播學、動物行為學等等,具有廣闊的發展空間,閑的沒事干可以去研究下。”

“六學的表現形式是把章老師的復讀話語通過摘錄并進行集中展示,以文字、圖片或者視頻等形式讓初學者感受到六學的魅力,從而產生震撼效果。”

陳博見到了幾段經典的復讀語錄,章老師在接受各大衛視采訪時無一例外都會學著星爺《大話西游》里至尊寶扛金箍棒的姿勢來走賣弄,嘴里重復著“師傅,走啊”。

還有就是章老師在面向學生時經常抱怨道:“某些個別影視作品,人妖顛倒,是非不分,孫悟空都和白骨精談起戀愛了,孫悟空管白骨精叫晶晶,白骨精管孫悟空叫空空。”

最后是那句非常霸氣的“這個劇的主創人員、編劇導演需要向全國人民謝罪”。

“他是喜劇演員嗎?心理素質那么好?”

“不知道呢,看著有點傻。”

“他是演西游記孫悟空的主角啊。”

“西游記的主角不是猴子嗎?”

“是啊,演猴子的人。”

“哦,不認識。”

陳博對這幾段視頻索然無味,最開始火那陣子笑的多了,后邊再也笑不出來了,聽別人談論章老師的形象反而更有意思。

文體兩開花是六學家們最喜歡掛在嘴邊的詞,由此引申出來的中美合拍更是百搭金句,基本能無縫銜接到任何一個新聞熱點,強占熱評區。

愛老師咧咧嘴說:“叫你們一個罵人的詞——零糖麥片,沒上過我這節課的人肯定不知道它的意思。”

“零糖麥片是不含糖的麥片?”

“那不應該叫無糖麥片嗎?”

“笨蛋,記好了,是形容你肚子里沒墨水。”

“大佬說話,趕緊記筆記。”

由于老師沒有解釋零糖麥片的具體含義,因此很多人不清楚這詞到底是什么意思,只曉得是句高雅的罵人暗號。

“其實,在六學研究中,學者們除了單純的復讀傳播外,還包含了一種改編。”

“從語言學角度理解,語言系統的各個成分是有限的,但人們卻可以根據有限的詞語和特定的語法結構創造出無限的句子,文體兩開花就是其實踐產物。”

“這種對六學研究材料進行復寫再創新的舉措賦予了六學無與倫比的生命力,我們舉個簡單的例子。”

[一個民族沒有自己的文化是可怕的,有了文化不去弘揚是可悲的,有了優秀文化,卻去踐踏是可恥的——飾演孫悟空的章老師]

[一個藝術家沒有自己的代言是可怕的,有了代言你們不去玩是可悲的,你們去玩但是不充錢是可恥的——代言大圣歸來的章老師]

“你們看,六學不崇拜任何事物,因為它連自己學派的創始人都能拿去無情調侃,試問誰能做到?六學以關注事實本身為基礎,始終保持批判性與革命性。”

“細說不是胡說,改編不是亂編,只有苦練七十二變,方能笑對八十一難,這是六學門派的至理箴言。”

“老師,自學怎么入門?”

愛老師說:“先從當復讀機開始,一個沒有感情的復讀機。”

“哦。”提問的學生似懂非懂。

“瞎扯扯上癮了,這老師入戲太深。”陳博聳聳肩,剛好下課,一個人走后門溜了出去。

見到校道的托馬斯火車巡游展,陳博方才想起今天是品牌節開幕式。

上回學生會的事也不知是妥善處理完了還是剩下些瑣碎,如今王旭這小子住了院,啥也沒告訴自己,陳博沒有頭緒,懶得去多管閑事。

“溜達幾圈,湊個熱鬧多好。”

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