我家學霸是鍵盤俠  第170章 師姐的忠告(下)

類別: 二次元 | 搞笑吐槽 | 我家學霸是鍵盤俠 | 晴天等雨來   作者:晴天等雨來  書名:我家學霸是鍵盤俠  更新時間:2019-05-30
 
“如果魯濱遜救星期五的故事發生在國內,事情后續的走向會是怎樣呢?”

“有人說他們會結為同年同月同日死的兄弟,這倒符合我對傳統文化的思維認知,但為什么在國外,星期五會變成奴隸呢?”

“從創作年代的角度入手,這本書誕生于殖民時期,某種程度上來說可以算作隱射吧,但西方的征服血統由來已久,本質上還是由于東西方文化的差異性導致的。”

“雖說地主和農民之間也有人身依附關系,但程度遠達不到奴隸的地步,和平年代攤上收成好,混個溫飽攢余糧,奮斗半輩子變富農不成問題。”

“你們誰記得西方是在什么時期成為世界中心的嗎?”高曉珊提了個問題。

陳博嘀咕道:“貌似是工業時期吧,開啟蒸汽時代后,我們領先的一千多年的農耕優勢便喪失殆盡,落后于世界潮流。”

“農耕社會的優勢是建立在龐大人口基數和強有力政體之上,可惜被堅船利炮粉碎了。”王旭深表感慨。

高曉珊亦沒有給出明確答案,“這點史學界的學者們還在爭論,有人把鴉片戰爭當成標志性事件,而有的人則傾向于用GDP說話,反正大致是在第一次工業革命中后期。”

“隨著商品火炮傾銷輸出的還有西方的一套價值觀體系,離我們生活最近的莫過于消費主義。”

“這是實錘的舶來品,我媽媽輩奶奶輩那一代人從來不會去想借債消費這種事,每個月的工資只有放在銀行卡里才安心。”

“不會吧,現在誰還存錢啊,存錢能干嘛?”一位女士忍不住喊了句,由于沒控制好音量,招惹來了幾百雙眼睛的注目。

“這個問題問得好,存錢能干嘛?”高曉珊和笑著幫女生化解尷尬。

“計劃經濟時代是憑票購買,有時你有錢都不一定管用,和現在的搖號上牌買房差不多。”

“存錢對于老一輩的人來說,更多地是一種踏實感,仿佛有了錢,天塌了也不用怕。”

“為了扭轉國人這一思維,各界人士花了將近20年的努力,說是一代人不為過,你看現在有哪個余額超過四位數的,又有誰不欠債消費的。”

“這屆的商家比我們那個年代更瘋狂,當年我們是當月借次月還,現在咧,能延期三個月免息,這在暗示什么?加大力度,我想你們應該懂的。”

“懂的懂的。”

同學們左顧右盼,紛紛露出一副老司機的嘴臉。

高曉珊意識到哪不對勁,這話題怎么聊著聊著就歪了,急忙拉回正軌。

“消費觀的問題這里就不過多贅述了,我只能說量力而行吧,從經濟學的角度,舉債消費有利于擴大內需,加速生產流通周轉,從而推動經濟發展,各位都是為祖國大好河山增磚添瓦的好人,也談不上哪里有錯。”

“回到西方價值觀這個話題,大家印象最深的是什么?民主,對不對。”

眾人頷首。

“民主這玩意,你說它好,亞非拉兄弟的反例隨便舉一個就能堵上你的嘴,說它不好,歐美發達國家運行了一百多年,確實沒多大毛病。”

“總而言之,我們要辯證看待,社會關系要適應社會生產力的情況,按照常說的一句話,步子要慢慢走,不然肯定會扯到蛋。”

王旭掩嘴道:“我跟你說,她當年懟人的時候可不是這種語氣,完全不敢讓人直視,生怕下一個數落的就是自己。”

“我們是自己人,和自己人說話當然是客客氣氣的。”陳博淡定道。

高曉珊把兩手交叉搭在臺面,稍加思考,“我老是喜歡夾帶私貨,你們要及時制止我。”

“麻煩多夾帶一點,想聽。”后邊有人附和道。

高曉珊擺擺手道:“如果講太多,會給你們留下一個先入為主的觀點,現在的年輕人缺乏獨立思考和實踐動手能力,世界本該是多姿多彩的,應該由你們自行發掘探索最好。”

“對待西方價值觀的態度,合理的要予以吸收繼承,而對待糟粕,批判摒棄即可。”

“自古以來,張騫出使西域、唐太宗被尊稱為天可汗、鄭和下西洋萬邦來朝,正是我們的包容性造就了源遠流長博大精深的中華文化。”

“狹隘不是中華文化生生不息的原因,傲慢與偏見只會招致禍患,唯有海納百川,取長補短,方能長屹于世界之巔。”

“你們現在的處境,跟我當年在推特臉書上面對的歪果仁如出一轍,別人對我們不了解,我們同樣也是,如同是在追求女神,覺得女神干什么都是對的,連摳腳的姿勢都很迷人。”

“摳腳都來了。”陳博捂住臉笑出聲。

高曉珊補充道:“等到真正在一起,才會知道,哦,原來女神也是普通人,卸了妝的模樣和路人沒什么區別,甚至還是個飛機場,襪子像男生一樣隨地亂扔。”

“是進一步的認識了解導致了觀念的改變,同理,消除隔閡亦需通過不斷地交流與溝通,這是一個長期工程,也是我的工作,給歪果仁的視角帶去一個不一樣的華夏。”

“你們生活的年代無疑是幸福的,沒有戰亂的陰云,沒有疾病的困擾,軍費被大量削減投入到教育醫療養老行業,大家談論的話題永遠都是怎么賺錢怎么花錢,會堂之內的事似乎離我們很遙遠。”

“地球村的概念普及了幾十年,可人們依然沒有產生那種身份上的歸屬感,我覺得,過度的強調個體差異是罪魁禍首,這會讓人們彼此間產生黨同伐異的想法。”

“當然,我并不排斥張揚個性,倘若人都活成一個樣子,那真的跟流水線上的機械手臂沒多大區別了。”

“遵循社會約定俗成的框架體系,在維護集體利益的前提下發揚個人主觀能動性,假如力有足,能為社會盡點錦薄之力自然更好。”

“好了,今天的講座就到這里結束吧,有什么問題可以舉手。”

“高老師,冒昧的問一句,當年你怎么看上你先生的。”有個女同學迫切的想知道答案。

“實不相瞞,這個問題我也想知道答案,有時間問問二十年前的我,究竟是著了什么魔,被劉先生拐走的。”高曉珊挑挑眉,撅起嘴角。

請記住本站域名:大風車小說, 搜索 "大風車小說" 即可找到本站.
(快捷鍵←)
上一章
目錄
下一章
(快捷鍵→)