這就是當面嘲諷了，世界上不是只有你小島成子一個聰明人，華中地區的情報機構比華北地區多得多，為什么以前從來沒人想過借助華通貿易公司的貨輪，向山城政府運送人員和裝備呢？
有資源不知道用，人家都比你蠢嗎？
山城政府最大的情報機構和特務機關軍統局，在你的眼里得笨到什么程度了，不知道這條暢通無阻的長江航線是漏洞啊？
搞間諜工作的，居然要利用這么明顯的渠道進入蔣統區，說出來都是笑話，別人是唯恐引起軍統局的注意，你們梅機關的間諜，是唯恐不引起軍統局的注意，什么邏輯？
“陳君這就是在推辭了，只要你能夠傾力相助，這件事情肯定有解決的辦法，你和軍統局的走私來往也有幾年了，彼此之間總會有些特殊待遇，偶爾操作一次，應該不會引起對方的懷疑。手機端”
“莫非陳君不愿意為梅機關效力？你的警政司長職務，還是松井將軍向金陵政府推薦的，只要和我繼續合作，你會得到更多的好處。”小島成子說道。
這個邏輯也是能說通的，只要陳明翔舍得動用關系，這是難事嗎？
哪怕陳明翔不是軍統局的潛伏特工，就憑他和軍統局這些年的走私買賣，山城碼頭的執行機構誰敢找他的麻煩？誰會那么認真？
多一事不如少一事，軍統局的辦事人員就那么鐵面無私，你糊弄鬼去吧！
“很遺憾，這件事我要承擔的風險太高了，如果事情辦得順利，你們梅機關自然是滿意的，可如果不順利呢，萬一出點什么紕漏呢？指不定就會懷疑我有問題，給我扣個泄密的罪名。”
“你還是去找木下將軍吧，他如果答應了，我這邊就沒有理由拒絕，但是有了麻煩影響到華通貿易公司的運作，你就得罪了派遣軍總司令官和方面艦隊司令部，到時候后果會很嚴重的。”陳明翔說道。
這個女人不愧是老資格特工，說話就挖坑，利用華通貿易公司的渠道往國統區送人員物資，虧你能說得出來，這是你應該表現的水準嗎？
這兩人的演技，絕對是影帝影后的級別，一個裝的威逼利誘，非要借助這份資源不可，一個是死咬著不松口，就是不答應！
可問題是，陳明翔知道小島成子在背后算計他，但小島成子不知道陳明翔是在陪著她演戲。
“我還真是有點懷疑自己的直覺了，陳明翔的反應非常正常，和他平時的行事風格一模一樣，我拋出的誘餌足夠釣到大魚，可是他根本就不咬鉤。”
“我也仔細詢問過，陳明翔這人最不喜歡碰觸情報和行動，從今天早晨的談話判斷，他還真不像是軍統局的人，放著機會不知道利用，使勁往外推，專業特工是絕對不會這么做的。”小島成子回到辦公室，對下屬說道。
“那我們就等待山城那邊的消息，確認了陳明翔的身份以后，再決定下一步的動向？”杜海光問道。
按照正常的辦事程序，只要陳明翔經受住了這次考驗，也沒有必要再采取措施了，那等于是違反了松井太久郎的意思。
事實上呢，小島成子的下屬也有自己的想法，并不希望和陳明翔這樣的當地實力派，發生這樣的嚴重沖突，強龍不壓地頭蛇，在人家的地盤上找茬，受到報復怎么辦？
陳明翔可是駐滬憲兵司令部的嫡系，整個華中地區的憲兵隊，都和他是同一勢力的，被憲兵給盯住了，要多麻煩有多麻煩，搞不好就得嘗嘗憲兵司令部監獄的窩窩頭什么味道。
“不，松井將軍給的時間是一個月，我沒有這么多的耐心，既然船只已經出發了，你們就輪流盯著陳明翔的行蹤，看看他到什么地方去，經常和什么人聯系，從這些日常軌跡中搜索有用的信息。”
“哪怕山城方面平安無事，我也不想就這么罷手，陳明翔牽涉到的疑點太多了，不把他的真實身份查清楚，是我這個帝國特工的失職，他的破壞力太強，想想可能造成的損失，我都覺得到不寒而栗。”小島成子說道。
你特么腦子有病吧？
即便是懷疑，也沒有這個道理的，無憑無據的，就靠著自己看著情報產生的聯想，隨隨便便就調查一個根基深厚，還是華中地區日軍的大紅人？
我承認你經驗豐富，這么懷疑陳明翔，估計不是沒有道理的，可扳倒陳明翔這樣的人物，別說是沒證據，哪怕證據稍微薄弱一點都不行！
不撞南墻不回頭，你是撞到南墻也不回頭，早晚都得栽到坑里！
可杜海光也知道，小島成子這個女人非常的固執，但凡做出來的決定，必然要一條道走到黑，他表面上堅決服從指揮，安排手下抓緊落實這個任務，背后卻偷偷的給川島芳子發了一封電文。
“明翔，潘琦吾老師從滇省回到了山城，特意給你發了封電文，以后局本部和直屬站的聯系由他來負責，華通貿易公司和局本部的走私，也由他來負責，這對我們可是個好消息。”
“毛主任也來了一份電文，戴老板特意交代，以后這類關系到自身安全的事情，不必再向局本部匯報了，自行處理即可。”
“戴老板也決定，這個即將暴露的梅機關潛伏小組，沒必要進行清除，已經不具備什么威脅性了，局本部準備作為長久的監視目標，玩一玩釣魚的游戲，看看能不能有所收獲。”王真說道。
接到老師潘琦吾發來的電文，知道他回到局本部做了戴老板的專職秘書，陳明翔頓時覺得松了口氣。
雖然現在也有毛仁鳳的關照，可終究不如自己老師那么用心，說話也沒有那么方便，這叫做朝中有人好做官。
陳明翔和潘琦吾有一套絕密的電碼，天知地知你知我知，遇到什么事情隨時可以不避忌諱的溝通。
這對師生到了現在，已經具備了相輔相成的關系，潘琦吾靠著他的成績，不斷得到重用，而陳明翔靠著老師同樣受益良多，變成了雙贏的局面。
