四中確定去參加市里選拔的選手選出來的，一共三個人。一個魏則新，這個是全部人都可以想到的人選。另外兩個人，在寧云夕和馮組長按照公平原則的挑選下，按照成績排名選出了一個高一年級的學生和一個初二年級的學生去參加。
到了市里選拔考試的日子，寧云夕和馮組長帶了這三個學生和邱副校長匯合。由邱副校長親自率隊前往考場。考場安設在市教育局里。
可能是因為首屆選拔的關系，各所學校都是傾盡全力，做好初次嘗試的工作。所以來到選拔考試賽場上的，都是首都里數學頂尖的學生以及最好的數學老師。
首都的生源向來都是很好的，比起她原先所在的地方要好很多。這點寧云夕過來首都教學后已經認識到。不過在她看來，生源平均素質高不意味著能出天才。天才往往是如同金子一樣埋藏在沙子里的。
所以當邱副校長悄聲問她對于今天本校選拔出來的學生感覺如何時，寧云夕誠實地說道：“恐怕離奧數選手水平還差一點。”
奧數，考的是天才。不是說平常大量的做題練習以及聽老師教學能學出來的。
邱副校長的眉頭緊了緊，因為知道她教出過劉妮妮那樣真正的天才，所以對她的話是比較相信的。
學生們進入選拔考場進行筆試的時候，帶隊老師們全部集中在了等候的接待室里。
同時，市教育局的工作人員將今天選拔考試的考卷分發了各個老師閱讀。
各個學校的老師們拿到考卷立馬議論起來。
有的老師坦言：“這個題有點難。”
“為什么是只有六道題？”有的老師指出。以為選拔賽像平常數學考試那樣，會給多個選擇題填空題這樣，湊夠一百分。結果只有六道題，全部是應用題。
可見關于imo考試規則和考題形式等等，眾多的國內數學老師并不知道的很清楚。
見邱副校長和馮組長一樣不是很了解，寧云夕向他們兩人解說道：“imo考試，是分兩日進行的。一共是六道題，每道題七分，總共是四十二分。選手有四到五個小時的時間做三道題目。從這點來看，今天一共出六道題是多了。這是從八三年開始定下的考卷形式。”
“居然是這樣。四到五個小時解決三道題目，這樣說，這個題目都很難了？”馮組長問。
邱副校長疑問馮組長之前沒有了解嗎？
馮組長說：“以前以為寧老師得到的信息和我差不多。”
這樣說來，看看那些都側起耳朵聽寧云夕講話的老師，幾乎是這里在座老師的百分之九十九。真的是很多老師得到的信息完全不合格。
寧云夕可以理解，畢竟這是國內第一次與國際數學賽事接軌，了解需要時間。信息上面沒有披露太多估計一樣是對賽事了解不夠徹底，主要是離七月份的賽事時間還有。
“題目難度是這樣安排的，每天第一道題屬于簡單些，第二道題屬于中等難度，第三道題最困難。”寧云夕回答馮組長的問題道。
