奶奶氣壯山河的英雄氣概，讓苗正清和其他人全部啞語，心里都只剩下深深的敬佩。
既然自己要馬上開始工作了，苗奶奶打發走孫子：“你自己部隊有事，你走吧。”
苗正清到底擔心自己奶奶的身體，走到寧云夕面前：“寧老師，我奶奶有藥在這里，如果她身體不舒服，麻煩你叮囑她吃。”
寧云夕接過白色的藥瓶子，點頭：“我們都會照顧好唐老師的。”
苗正清之后一想，她自己也有身孕，回頭再想和她說什么，卻看她匆匆轉過去的背影。她全神貫注奔赴于工作和孩子們的那抹秀麗，此刻落在他眼里和心頭上若是最美的那幅畫。
戴上軍帽，苗正清吸口氣后離開。
有苗奶奶的加入，高二班的老師班子算是完美地組成了。小丁老師依照彭校長安排，作為苗奶奶的助教，同時向苗奶奶和寧云夕學習。
不過這樣的班子，估計在外面的人眼里只能叫做老弱孕婦組。
高二班的學生很是沮喪。他們學習成績本來就不怎樣，現在老師又不怎樣。班長馬曉麗回頭看著課室里空著的一半座位，代表班上將近一半同學沒有來上課，自己的心里一樣是快對自己死心了。
吳老師走進課室，對她說：“等會兒上午上完課，中午班長帶班委們吃完飯后留在課室里。你們新來的班主任寧老師要和你們開個會。”
“寧老師，聽說是你們家的？”
孟晨逸的肩頭被周圍幾個同學指頭戳著，問道。
“你們家的人你應該很熟悉，怎么樣？”
“說是教數學很厲害，但是教的是小學數學吧。”
“我估計，她大學時上的課程是教小學的。”
師范學院，對于是小學老師和中學老師的招生培養機制肯定有不同。本來小學老師和中學老師就是兩碼事。
寧云夕一開始實習教的是小學，大學里學的應該是屬于小學教育學范疇。孟晨逸現在聽同學提醒，才想起這回事兒。為什么自己忽略掉了這個事實，無非是因為寧云夕教他或是老三孟晨熙，都毫不費力甚至叫他們兩人驚嘆。
“我們校長怎么想的？把一個教小學的弄到來教高考，果然是，我們學校連個老師都沒有了。”
高二班的學生們如此說著。
班長馬曉麗眉頭皺得叫做可以擰出水來。
孟晨逸不愛說話，更不知道如何解釋。如果說他家寧老師教高數都綽綽有余，人家會不會說他是為自家人說話。不如等寧云夕給大家上了一節課再說。
剛好，早上吳老師給他們上完課，做完化學測驗卷子，最后一節課調整給了寧云夕和苗奶奶。
高二班的學生有幸看到了史上最牛的老弱孕婦組老師進入他們的教室。
“這位是唐老師，是我們市科研——”吳老師剛要向同學們大聲介紹物理老師的牛逼時，苗奶奶向他擺擺手，吳老師只好暫停。
苗奶奶在小丁老師和寧云夕的幫助下走上講臺。
