回到北宋當大佬  第一百五十四章 噴王的太學基地

類別: 歷史 | 兩宋元明 | 回到北宋當大佬 | 祝家大郎   作者:祝家大郎  書名:回到北宋當大佬  更新時間:2024-06-07
 
劉幾質疑已起,雖然他也并非卯著勁要跟甘奇過不去,但也是下意識就要與甘奇不爽快,他知道這報紙出自甘奇之手,有了質疑,自然就要說出來。

劉幾聞言愣了愣,他本還以為甘奇要與他辯論一番,沒想到甘奇竟然絲毫也不反駁,而是讓劉幾寫文章,口中說道:“這京華時報乃你所辦,我寫文章批駁你之言,你豈會刊載?”

“誒,劉兄何必如此去想?咱們都是同窗,真理不辯不明,我豈會做那般小人之事?劉兄自管寫,下一期,一定給你刊載出來。你我在這里爭論又有多少意義?不若在報紙上爭論,如此與眾人評說,豈不快哉?”這一刻的甘奇,顯得大氣非常。

劉幾看著甘奇,還是質疑一語:“我倒是不信了,你還會刊載我批駁你的文章不成?”

甘奇轉頭看了看何琛何文敬,一臉欣慰,這是個“自來水”,看來甘奇在太學里一番言行,收效不錯。

劉幾聽得何琛之語,有些不爽,說道:“哼,寫就寫,有種,有種就給我刊載出來。”

甘奇點頭說道:“劉兄放心,一定幫你刊載出來,我甘奇是那說到做到之人,豈能在同窗面前食言而肥?但也要與劉兄有約在前,生僻晦澀之文,必然是不能刊載的,以免尋常讀書人看不懂你所言何物,見諒見諒。”

甘奇還有一語沒有說:老子還有實錘,你來得正好,不然這實錘還錘得沒有意思。

卻聽劉幾鼻孔“哼”了一聲,口中喃喃一語:“白文而已,有何難?”

何琛豎起大拇指:“道堅兄大氣!能兼聽旁論,如此容人雅量,實乃君子風范,吾輩楷模。”

“唉,過獎過獎,當不起當不起。”甘奇臉在笑,手在擺。

老學究胡瑗此時手拿報紙慢慢走進學堂,看著眾人議論紛紛的模樣,甚至高興,對著甘奇說道:“道堅,過來過來。”

甘奇走到一臉慈祥有愛的胡瑗面前見禮:“見過先生。”

“嗯,不錯不錯,這報紙實在不錯,既有百姓喜聞樂見之娛樂,又有百姓遵紀守法之教導,還能大膽抨擊官場形態之陋習,還能兼顧文人之事

,著實辦得不錯。這般才是真正的大胸懷。”老頭見到這份報紙,很是欣慰。

“先生,學生以為,讀書者,當以天下為懷,當以百姓為要。孟子有言,民為貴,社稷次之,君為輕。但是讀書人,多以高高在上之姿態,鮮少有人真正把販夫走卒放在心上。學生辦報,便是想文人與百姓能真正有一個可以共同交流探討的地方,如此才是真正以民為貴。”甘奇又侃了起來。

老頭胡瑗聞言又是一臉驚訝,因為甘奇這一語,又直指了讀書人的另外一些本質。古代讀書階層,其實有一個問題所在,那就是知識壟斷,乃至信息壟斷。讀書階層與平民階層,有著一道不可逾越的鴻溝,那就是在于知識與信息的壟斷。

這種壟斷,是讀書階層在潛意識里故意造成的。這不是某個讀書人造成的,而是整個階層造成的,因為壟斷了知識與信息,就會壟斷利益。這是利益之爭。

再把這個事情往細致里解析一下,用一個例子來說明便更能理解了。為何在知識壟斷的古代,就能大師輩出?唐宋也好,乃至最晚的民國時期,大師輩出。

為何到得義務教育,民教育的時代,就再也難出真正的大師了?

因為義務教育、民教育之下,知識與信息再難以被少數人壟斷,你知道的東西,許多人也知道,你還如何成為大師?除非你能知道大量的許多人不知道的知識,你才能成為大師,這在民教育的信息時代,是何其艱難的一件事情?

但是在知識壟斷的古代,連書本都是奢侈品的年代,相對而言,成為大師就簡單許多了。

老頭胡瑗又是一番自我思考與腦補之后,看著甘奇說道:“民為貴,慚愧慚愧啊,販夫走卒,豈能說風雅?慚愧慚愧……真正的民為貴,便是販夫走卒,何嘗不可說風雅。讀書讀書,把自己讀得高高在上,把百姓讀成了俗不可耐,這是我輩讀書人之罪過。道堅啊道堅,唯有你,才是真正把百姓放在心中之人。”

甘奇越發喜歡這個老頭了,當真可愛,又出一語:“先生,我想給太學提個建議。”

“說,但說無妨,多說。”老頭還在惆悵不已。

“學生以為,我輩讀書人,不可一心只讀圣賢書,當以百姓為要。太學兩舍之中,幾百文人,當為百姓服務。每期報紙發出,里面多有百姓喜聞樂見之事,也會教導百姓遵紀守法,還會宣揚一些朝廷行政之策,奈何百姓識字之人終究不多,可把太學生派到街頭巷尾,為百姓讀報,如此,才是真正以民為貴,先生以為如何?”甘奇宣傳之

法,幾乎有點不擇手段了。

“好,如此建議極好,官家若是聞之,必然會夸贊我太學生愛民之心,從明日起,但有新報,太學中所有人當上街為百姓讀報。”胡瑗高興不已,這種神來之筆,大概也唯有甘奇能想到。

甘奇這是真要把自己與太學綁在一起,太學乃大宋最高學府,太學之中的人,未來大多數都會走向官場,這個地方的重要性不言而喻。甘奇若是把自己與太學綁定成功,這種政治資本,不言而喻。

“多謝先生。”甘奇這一禮,恭敬之意,發自內心。

胡瑗看了看甘奇,又看了看眾人,說道:“爾等當準備準備,下午考試再加一題,題目就是‘民為貴’,都好好思慮一番。”

眾多學生聽得又要多考一題,如喪考妣,胡瑗當面,卻又不敢哀鴻遍野,只得用眼神互相抱怨互相安慰。

胡瑗又看向甘奇,說道:“下午考試,道堅,你也……”

甘奇連忙大禮拜下:“先生,學生還有許多要事要忙,告退告退。”

“又要讀萬卷書行萬里路?”胡瑗問道。

“對對對,學生得去行萬里路了。”甘奇答道。

“唉……去吧去吧,這兩題本是你提出來的,合該著書立說傳世,奈何你又不愿多言,本想考上一番,讓你在答卷中寫下這些,如此老夫也好幫你整理妥當,你卻又要走,老夫……”老頭說得遺憾不已,唉聲嘆氣。

甘奇不為所動,拱手再拜:“先生,來日再來拜見。”

胡瑗頭直搖:“去吧……去吧……”

甘奇逃得極快。天才一住三五第一35d1

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