“黃教授說得很好，我來講幾句吧！”
丁惠中副總理此時開口。
“各位工人師傅，你們好，我是丁惠中，現在主要負責國家工業方面的一些工作，這么多年來，我跟西方發達國家接觸很多次，對他們的工業水平很了解，他們這些國家在技術方面已經超過我們很多了，比如說機床，現在馬路上跑的小汽車全部是西方國家制造出來的，我們國家連汽車的零部件都弄不出來，更不用說一輛汽車了，這就是實實在在的差距！
國家弱，老百姓就要受欺負，這是歷史不變的真理，當年我們沒有原子彈，在戰場上帝國主義就叫囂著要給我們扔兩顆，說不怕是假的，那家伙要落在我們頭頂，誰能受得了？于是我們自己搞原子彈，結果弄出來后他們再也不敢說扔了，因為我們也有了，你們扔，我們難道不能扔？
這就是國家變強了，人民的安全也有了保障，同樣的道理，咱們現在在技術不如西方國家，別他們卡了脖子，怎么辦？那就得加油干！把技術搞上去！
我們國家這么大，人才也不比西方國家少，難道就不能造出兩樣他們比不了的東西來？我看可以，而且一定可以，這芯片項目就是咱們國家趕超他們的一個重點工程，只要搞好了，我丁惠中會為你們請功的！”
丁惠中身為國家副總理，在普通人眼里那是天一樣的存在，這么一說所有人都放下心來。
不就是到滬市工作嘛，工資高，城市也大，總比自己家的縣城好很多吧！
很多人這么想倒是想開了。
“對了，現場有一位非常有名的人，你們可能不知道我丁惠中是誰，也不知道杜宏達部長是誰，但是這個人，你們一定知道他，因為他的名望太大了，大到全國人民都家喻戶曉……下面，我們有請國家歷史上最著名的神童，劉瑯！”
丁惠中向大家隆重介紹劉瑯。
“劉瑯？那個神童劉瑯？”
果然，劉瑯這個名字一叫出來引起了所有人的驚呼，正如丁惠中所說的那樣，整個國家，除了那些不看報不聽廣播的老人家外，誰不知道這個名字呢？尤其是在場的這些人，很多都是二三十年的青年，孩子正是上學的年紀，他們最大的希望就是自己的兒女像劉瑯一樣成為天才，可以三歲上大學！
劉瑯露出純真的微笑走到了臺上，大家雖然沒見過他，可是一眼就認出了這個上過無數次報紙的孩子，有一些人還很納悶，在他們記憶里，劉瑯只有六七歲吧，怎么看上去有點像十一二歲的孩子呢？可不管怎么說，十一二歲也是孩子，也是神童。
“各位叔叔伯伯，你們好，我是劉瑯，現在是華夏大學的學生！”
劉瑯介紹道，不過接下來所有人都站了起來，紛紛舉著手大叫起來。
“劉瑯，能說說你怎么成為神童的嗎？”
“劉瑯，你學習有什么秘訣嗎？”
“劉瑯，你有特異功能嗎？”
劉瑯真就如“天皇巨星”一樣，都快成了劉瑯的專場表演了。
“呵呵，大家不要亂，亂了我可聽不清楚了，那樣就無法解答各位的問題了！”
劉瑯笑著說道。
“好，現在好多了，我可以回答各位的問題，剛才有人問我怎么成為神童的，其實我也不知道這是怎么一回事，我只知道我從記事時開始就喜歡讀書，喜歡思考，喜歡一切未知的東西。
我個人覺得，知識、思考和探索是每一個人成功的關鍵，這不僅僅是為了成為什么神童，如果只是智力比別人強些，而不學習、思考和探索，到頭來也必將一事無成。
所以大家不要羨慕什么神童不神童，這不是關鍵，天賦只是決定成功的一小部分，更重要取決于他的努力！
剛才還有人問我，我有沒有特異功能………我知道，現在有很多什么“大師”宣稱自己有種種神奇本領，有人說我這個小孩子三歲就能上大學，那必定也是特異功能，可我跟大家講，這個世界上沒有什么特異功能，沒有什么隔空取物，沒有什么騰云駕霧，那些都是騙人的，都是為了大家口袋里的錢，我能考上大學，也是因為不斷的學習，沒有學過的東西一樣不會，就像我在大學學習，剛開始的時候也是一無所有，那時我就天天學習，不會的知識就去問老師，通過長時間的學習才掌握了書本上的知識。”
雖然以前劉瑯親手“怒懟”了那位什么張大師一次，可是現在特異功能這種活動并沒有完全壓制下去，劉瑯借此機會再給這些偽科學一次暴擊。
劉瑯的講話非常隨意，沒有劉先明、黃坤和丁惠中這些官員專家的那些“高大上”，就好像是鄰家孩子那樣隨意，這種方式讓所有人都放松下來。
“劉瑯，你平時是怎么學習的，能不能說一說訣竅？”
下面一個人大叫。
“這個問題很好，我可以說一說我的經驗，我覺得學習首先是一種樂趣，是一件高興的事情，因為它能夠讓我了解到很多未知的東西，比如我在華夏大學學的是機械工程，就是制造各種機床和設備的，各位叔叔伯伯是學電子的，是為了制造集成電路，咱們算是半個同行。
我很喜歡機械工程，就是因為可以制造出很多新鮮東西，比如國外有一種不銹鋼冶煉爐，可以冶煉出我們國家沒有的不銹鋼，我們華夏大學的師生們覺得這種冶煉爐沒什么了不起，就把咱們國家幾家鋼鐵公司的工人們招到了一起，用了四個月的時間把這種冶煉爐給制造了出來。
現在咱們沈城市已經生產出工業用冶煉爐，兩個月的時間就冶煉出幾千噸的優質不銹鋼，這讓我們所有人都感到一種偌大的成就感，還有現在我們華夏大學正在研制一種先進的機床，一旦研制成功，就可以制造出精度非常高的零部件，比如比頭發絲還細的螺絲，比針尖還小的軸承，這些東西我們國家現在都沒有，可是我們華夏大學有信心把它給造出來，這就是學習的作用。
那么，我們為什么要制造這些東西呢？只是為了好玩嗎？當然不是。
剛才主席臺上的幾位老爺爺也說了，就是因為咱們國家沒有，外國人卻有，他們靠著這些先進的東西制造出了汽車、飛機、火箭這些高科技，我們只能向他們買，結果對方就漲價了，賣給別人是一塊錢，但是賣給我們是十塊錢，咱們明知道對方故意賣這么高，可是沒辦法，誰讓我們自己造不出來呢！但咱們中國人不服氣呀！憑什么我們造不出來？我們比外國人笨嗎？當然不是，咱們的祖先可是聰明的很，有過享譽世界的四大發明，古代人都這么聰明，我們現代人就不成了？
這一次國家組建中芯科技，就是看出了芯片產業未來的作用，這種東西外國人也在研究，但是還沒有什么成果，我們正好可以趁著這段時間趕上去，搶先一步把咱們自己的芯片給搞出來！到那個時候，我們國家也擁有了高科技的商品，可以返過頭來賣給西方國家，為國家賺取外匯，咱們國家腰包里的錢多了，老百姓自然也會收入多，我們所有人都收益，各位叔叔伯伯你們覺得我說得對不對？”
“嗯，劉瑯說得很有道理呀！”
下面所有人都不住的點頭。
