“王濤，劉總現在在沈城正在造車，已經有不少工友都上沈城那邊了，咱們什么時候有能力也參與到那個項目中，造車呀！想想就讓人興奮！”
一個剛畢業的大學生小聲的對著身邊一個人說道。
“衛東，咱們現在是學習階段，水平還達不到那個高度，到沈城工作的都是超過四年的老工人，我聽說這幫人任意一個都是八級工，都是絕活，咱們這點水平差的遠，我們組的組長就是在公司成立時第一批員工，一把鉗子就能車出一個標準圓來，這本領都絕了，我還是先跟他學好本事再說別的吧！”
另外一個學生回答。
“那算什么？我們組的組長更厲害，眼睛一瞄誤差不會大于零點零五毫米，這本事能比得上精密儀器了，我現在天天跟著他身后，有問題就找他，嘿嘿，最近都把他問煩了！”
“笨蛋，你給師傅買點煙酒，沒事的時候請他吃飯，雖然公司規定師傅要無條件培養自己的徒弟，但他那么多徒弟能顧得過來嗎？咱們自己也要和師傅打好交道。”
“那是那是，我師傅就喜歡抽旱煙，他一個月工資四千多快，什么煙買不起？還真是小氣！”
“小氣倒未必，只是習慣而已，你馬總，現在都是專家級了，一年都十多萬了，還不算分紅，可他也不是抽大前門嗎？”
“也是，看來以后咱們也得抽大前門才好，這樣才能有高手的樣子………！”
幾個學生在下面小聲的討論著，言語之間充滿了自豪感………。
阜城實驗高中，這里是劉瑯的母校，當然，是前世的母校，這一世他是自學成才，從家里直接考上了大學，沒有經歷過幼兒園、小學、中學這些過程，即便是大學為不是前世的那所。
這算是他天才的代價吧，曾經認識的朋友都不再熟悉。
前世的母校，這一世與他的情分就少了一些，其實也并不少，因為劉瑯花錢為實驗高中修了一座籃球館，幫助高中組建了籃球隊，每年還有二十萬的贊助費。
因為《灌籃高手》的原因，全國很多高中都組建了籃球隊，前兩年在奈特和斯特恩的大力支持下舉辦了全國高中籃球賽，其后每年都會舉辦，已經成為了全國高中籃球最頂級的賽事，借此機會籃球這項運動也在全國如火如荼的開展起來。
美國籃球也漸漸成為了所有高中生們最喜歡看的賽事，但對高中生來說自家的《灌籃高手》才是他們籃球夢想的啟蒙作，在他們心中擁有不可替代的地位。
《灌籃高手》中的籃球隊名字都是以現實為基礎，什么滬市實驗高中籃球隊、首都高級中學籃球隊、沈城育才中學籃球隊等等，這些高中都是現實存在，所以這部漫畫讓這些學校都有一種自豪感，讓這些球隊唯一有些不滿的是阜城實驗高中為什么那么牛？他有什么資格在全國大賽上披荊斬棘讓對手聞風喪膽？這不符合常識嘛！
好吧，這些高中有點入戲太深，把漫畫當成了現實，漫畫中阜城高中可是主角，在主角的光環下別說是國內的高中，就是美國的高中也不行，但他們不懂漫畫的夸張手法，把虛擬轉化為現實。
現實如何呢？說實話，阜城實驗高中籃球隊當然比不過那些大城市的高中籃球隊，籃球這種運動不僅僅是球員之間的較量，還是戰術的對抗。
以球員來說，大家都是高中生，身體素質方面都差不多，差別只是是否練過，這一點那些大城市的學生們就有優勢了。
比如首都實驗高中原來就有籃球場地，也經常自己組織一下籃球比賽，籃球基礎比小城市好的多，另外體育老師也有懂球的，有一些還是曾經省、市隊的球員，他們懂籃球戰術。
再看阜城，原來根本就沒有籃球基礎，阜城實驗高中倒是有一塊籃球場地，不過籃球架子都快塌了，木制的籃板也變成了“透明”籃板，籃筐耷拉好幾年了沒有修復，這樣的籃球場地已經失去了原本的功能。
后來隨著籃球運動的開展，阜城實驗高中修復了唯一一塊籃球場地，也支起了新的籃球架子，但球員和教練員就不行了，那些高中生都要從運球開始練起，教練員也不懂什么戰術，反正就是誰拿到球把球扔進籃筐就好。
結果全國第一屆高中比賽阜城籃球隊壓根就沒有從遼北省出現，在全省十二支隊伍里名列第七位。
這一下可是讓其他球隊大跌眼鏡，你們不是全國四強嗎？不是連全國第一的隊伍都干掉了嗎？怎么連省選拔賽都無法出現？這個成績太丟人了吧！
丟人嗎？起碼阜城教育局的眾位領導們不丟人，我們就這實力呀！再說十二支隊伍我們還排在第七，后面還有五支隊伍呢！
教育局的人不覺得丟人，楚國平可是急了。
要是原來的阜城那就罷了，可是現在我們是工業特區好不好？整個國家叫特區的有幾個？看看人家深市，同樣是特區，人家為什么高中籃球比賽獲得了全國八強的好成績？
楚國平的執政思路是盡最大可能宣傳阜城，工業、商業等全方位的宣傳，他知道劉瑯那部《灌籃高手》，當年他在南方執政時就知道，那時他就覺得劉瑯這種靠著漫畫形勢宣傳家鄉的方式非常巧妙，成本低作用大，就靠著這本漫畫全國人民就知道阜城了，只是這種方式不是誰都能做到的，你畫一本漫畫試一試？誰看呀？
全國有無數年輕人通過《灌籃高手》知道了阜城，結果讓阜城實驗高中一下子就給搞砸了，還全國強隊呢，連全省強隊都差的遠，這一下楚國平生氣了，把相關負責人給找了過來一陣臭罵，責令他們馬上組建一支實力強大的隊伍，要在下一屆比賽中取得好成績。
當然，楚國平也講道理，給教育局一筆經費，有錢才能好辦事嘛，但費用也不高，一年才十萬塊錢，當然，在九十年代十萬塊已經不少了，足夠支付次要的費用。
后來阜城實驗高中又找到了劉瑯，劉瑯承諾每年給二十萬，阜城實驗高中籃球隊這才真正籌備起來，還請了沈城一位老國手擔任教練員。
有錢能辦事的道理任何時候都管用，通過系統化的訓練后球隊有了長足的進展，第二屆比賽就沖出了遼北省進入到了全國六十四強的階段，最后獲得了三十二強的成績。
第三屆更近一步，獲得了十六強，差一點贏了首都第三中學成為了八強名額，由此阜城實驗高中籃球隊成為了全國的強隊。
后來劉瑯又修建了一棟兩千多平方米的雙層籃球館，學生們可以在室內進行訓練，有時還會邀請其他省市的球隊來進行友誼賽。
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