我的娘子可是絕世高手  第207章 高斯、傅里葉、費馬,和牛墩兒。。。

類別: 玄幻 | 東方玄幻 | 我的娘子可是絕世高手 | 高森   作者:高森  書名:我的娘子可是絕世高手  更新時間:2019-06-27
 
當然,眾所周知,畢竟這是一個沒有金融市場世界,短時間內想要通過各種手段折騰一個大家族,那是不可能的。所以高黎給諾諾卡講這件事的主要目的,還是為了給諾諾卡提個醒而已。

現在高黎整個工作的重心依然還是在黎莊的教育問題上,從現在看來,返回從前的世界已經成為奢望。

既然要在這個世界上長久的永遠的好好的生活下去,那么僅憑他現在所擁有的這一點點來自異世界的知識是絕對不夠的。

百年大計,教育為本,任何一項科學研究都是從基礎學科開始。

正所謂學好數理化,走遍天下都不怕。在自然科學十分匱乏的世界里,高黎打算要用數字來重新武裝這些孩子們的頭腦,也許短時間內不會見到任何收益,可誰能保證在這些孩子里面不會誕生那么一兩個頂尖的科學家呢。

現在黎莊有了秀兒和楚妙意。這兩個丫頭聰明歸聰明,但她們有一個最大的缺點,那就是缺乏量化思維,所有的實驗全部使用窮舉法,多一點少一點,也沒有一個具體的概念。

這不行。

所以高黎耀教授的學科,必須秀兒和楚妙意包含在內。

黎莊小學堂只上半天。今天學語文,明天學算術。這個世界本身也有算術這門學科,就是對于數學規律的掌握并不如高黎這么高深,經常會把一些非常淺顯的道理搞得非常復雜。

現在,是時候為這個世界注入數學的美麗了!

第一天,凌瓏教授語文課,高黎在一邊旁聽。

不得不說,聽凌瓏講課真的是一種享受。很多生澀的內容往往可以結合著各種小故事娓娓道來。時間便在她悅耳動聽的話語之中,飛速流逝,不知不覺之中,一上午的時間就這樣過去了,孩子們聽得如癡如醉,久久不愿離去。

高黎不由得感慨,當年他上學的時候,放學的瞬間,教室內必然會在兩分鐘之內完全清空,哪像現在孩子們纏在凌瓏身邊,眼中充滿了對知識的渴求。這讓高黎期待起來明天的課程。

然而。

他想多了。

事實證明,凌瓏是凌瓏,高黎是高黎,凌瓏作為老師受歡迎,那是她的個人魅力,高黎是學不來的。

尤其是數學這種事。

首先就是讓這些孩子們學會認識阿拉伯數字。

這個世界的通用語言是中文,不過對于數字有一套獨特的計數體系,這個體系與阿拉伯數字類似,單截然不同,如果生硬替換成這個世界的體系的話,會導致未來的公式出現問題。所以,阿拉伯數字是必須要先學會的。

這對于那些從來沒上過學甚至不會寫字的小孩子們來說,沒有什么問題,反倒是秀兒和楚妙意滿臉的不樂意,畢竟在他們看來,學習新的技術方式毫無意義。

對此高黎的解決方案十分簡單,他僅僅只是甩出一個5位數以上的乘除法,兩個女孩頓時就懵了。

“我有算盤!”秀兒不服輸的說,她掏出算盤就是一連串地撥弄,然后飛快得出結論。

不可否認,算盤真心是個好東西,它在進行復雜的四則運算的時候有這不亞于計算器一般的速度。

可問題是,算盤只是一個計算工具,這東西只能起到一個輔助計算的效果。

“舉個栗子吧。”高黎笑道。

高黎在地上畫了一個十字坐標,然后從原點畫了一條弧線,然后又在中間截取了一塊面積。

“有一個小朋友問我,這是他家的土地,這條線有三里,這條線有四里,這道弧線是一個標準圓的一部分,半徑十里,現在你告訴我,他家的土地有多少畝?”高黎笑問道。

這一次不止是秀兒,整個學堂的人都傻眼了。這要怎么算?既不橫平也不豎直,怎么算?

“瞧,我們可以將這個地方切成無數小細條,然后用一個簡單的公式帶入,就可以得出面積。而這個求解的過程,就叫做微積分了。”高黎道。

“喂雞糞?”秀兒默念。

“微積分!”高黎在黑板上用石膏筆重重寫下三個大字。

“那這喂雞糞,是做什么用的呢?只用來算地嗎?”一個小朋友說道。

“這東西的用途有很多,不過現在你們還不需要知道那么多,你們現在只需要記住,我教給你們的,是一種全新的計算方式。”高黎道。

“東家……”一個蛛妖孩子弱弱地說道。

“什么?”

“我們本來也沒學過,所以不算是新的……”那個蛛妖孩子繼續弱弱地說道。

“說的有道理,總之,今天你們回去的家庭作業,就是熟練掌握這十個數字的讀寫和應用,并且將其替換掉你們平時的讀寫之中去,明白了嗎?”

“東家,俺感覺這個可有意思了,咱們什么時候時候學微積分啊。”一個胖乎乎地牛妖孩子說道。

我就知道!我就知道這些孩子里肯定會有那么一兩個喜歡的吧!

“現在你們距離學習微積分還早呢!等你們熟練掌握了數字的運算,然后等待你們的將會是一堆公式,未來還有高斯、傅里葉、費馬等等好朋友在等著你們哦!只要你們到時候別喊苦就好了。”高黎笑道。

“不會啊!俺感覺這個可好玩了!而且俺感覺俺好像能看懂似的!”那胖乎乎的牛妖孩子說道。

“誒呦?不錯哦!這位同學你叫什么名字?”高黎問道。

“俺娘說俺就知道吃,都吃成個木墩子了,所以俺娘一直都叫俺牛墩兒呢。”那小小牛牛說道。

是嗎?這么說你也喜歡蹲在蘋果樹下面嗎?

“很好!牛墩同學,如果你真的感興趣的話,你可以隨時來找我。其他同學也是,任何同學如果對我教授的任何知識感興趣,你們都可以隨時來找我,我會把我知道的所有知識都教給你們的!現在,我們繼續上課!”

比起人人都能聽得懂的文學教育,數學這東西最大的問題是抽象。其實現在還好,數學還是具象的,每一個數字都能對應出一個物體來,等真的一旦進入函數范疇,事情馬上就會變得抽象枯燥起來。

高黎倒是十分期待,那個牛墩兒小朋友到底能堅持多久。

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