抵達巨石堆的時候天已經黑盡，駐扎巨石堆的哨兵發現了幾個黑影正朝著他們靠近，由于事先沒有得到消息亞特會前來駐地巡視，巡境隊幾人心中緊張了一大把，以他們幾個人的戰力若是真有一群騎馬盜匪前來襲擊，他們的命運可想而知。
新任巡境隊隊長奧博特得知大隊不明身份的騎兵前來，趕緊出了營帳，牽出配給巡境隊的快馬，吩咐一個會騎馬的士兵上馬隨時準備奔赴山谷報信，然后自己穿上盔甲，拿上武器站在了巨石堆中最高最大的一塊石頭上準備迎敵。
奧博特拔出了腰間的闊劍，對緊靠在身旁的班森說道:“班森，你來錯地方了，你以為這里安全，可是我們遇到的第一批敵人就是一隊騎兵，這次若是能活下來，你還是回軍團吧～”
班森聽聞止住了些微的顫抖，強撐著答道:“行了，來都來了，說這些干嘛，這都是上帝的安排，在薩普那次我就該死了……”
“所有人，準備迎敵！大人和軍團會為我們復仇的！”
班森和另一個巡境隊士兵握緊了手中的短矛木盾，眼睛緊盯著越來越近的騎兵影子……
“奧博特，我是羅恩！老爺前來巡視巡境隊！”
隔著百余步，一馬當先的羅恩向巨石堆中大聲吼了幾句。
“不是敵人！是大人來了！！我們不用死了！！”班森說道，語氣中滿是劫后余生的興奮……
巨石堆的模樣發生了一些變化，巨石堆不大，兩頂軍帳搭建在中央巨石旁邊的空地上，一堆篝火上掛著一只深桶銅鍋。原先巨石堆中大量的小石塊被奧博特幾人清理出來，堆積在營地四周形成了一圈高約兩英尺的石墻。石墻內堆著幾大摞木材。
“大人，這些木材是我們從山谷帶來的，這附近沒有樹林，所以我們只能依靠從東邊一英里外的那條小溪流中撿拾從上游沖下來的枯枝落葉生火做飯。等下次商隊回山谷后會幫我們再運一批木材，到時候我們會在駐地修建柵欄圍墻并建一座小哨塔～大人，以后山谷不僅要為我們定期運送糧食物資，連薪柴都必須由山谷供應～”
亞特來到篝火旁拿起木勺舀了一勺銅鍋中的食物嘗了嘗，道：“味道還不錯，你們駐守在這片荒原中確實辛苦，我已經給庫伯說過了，你們的物資供給優先供應，商隊往返山谷經過這里的時候也會給你們留下一些物資，這段時間我也考慮了一下，僅靠你們四個人駐守這么大一片土地確實太困難，所以等下一批新兵隊訓練結束后我還會給你們增派幾個士兵。”
“多謝大人……”
…………
第二日一大早，亞特就離開巨石堆返回了山谷。
返回山谷騎士領后的亞特每天忙碌著兩件事——訓練軍隊和建設領地。
現在軍隊的訓練主要由奧多和安格斯兩人帶著三個中隊長負責，但是亞特同時也要負責訓練奧多和羅恩巴斯等幾個中隊長，期間亞特召開了幾次軍隊議事，經過討論，確定了軍隊今后一段時間的主要訓練項目是個人戰技訓練、戰陣配合訓練、戰法訓練。
個人戰技訓練主要沿襲巡境隊時期的士兵個人訓練項目，包括士兵體魄訓練、劍矛刀斧盾錘訓練和選擇性的進行騎術、箭術等訓練。士兵訓練日每天早中晚各需要奔跑兩英里、舉重三百次、摔跤角斗一次，用這些訓練內容增強士兵的個人體魄；刀劍矛斧的訓練主要是在幾個中隊長以及奧多、安格斯、呂西尼昂、克勞斯等幾位刀劍矛斧盾技藝突出的軍官指導下進行訓練，教官指導后士兵兩人一組進行對殺；騎術箭術訓練并非每個戰兵都能學習，只有那些具有一定天賦的士兵才能被挑選出來進行騎術和箭術訓練，當然這些被選出來的士兵在今后的晉升之時也會享有優先資格。
戰陣配合訓練在之前的訓練中稍作調整，三人戰陣訓練在堂皇對陣中發揮的作用不會太大，但是在對付盜匪和小規模分散作戰時據有一定的優勢，所以三人戰陣雖然不再是軍隊訓練的主要項目，但是亞特將它作為小隊訓練的內容保留下來。與此同時，盾陣的訓練成為軍隊訓練的主要內容，在兩軍對陣之事，能夠熟練掌握手中盾牌，配合組成牢固盾陣的步兵能夠有效抵御敵軍箭矢的拋射和士兵的沖鋒；經過實戰對演和軍議討論，軍隊戰陣配合訓練中改進了原先盾陣戰力層次單一的缺陷，新的盾陣中增加了破陣重步兵，他們不但身穿比普通戰兵厚重的盔甲（鐵甲、棉甲或皮甲），連手中除了劍矛以外的頁錘、重斧、鏈錘等武器也比普通戰兵武器更具破甲破陣能力，在對陣之時，這些重步兵將在普通戰兵盾陣的掩護下作為突破敵陣的主要力量，在僵持不下的時候，他們將作為死士拼力突破敵軍陣型，帶領身邊普通戰兵沖殺陷陣。
戰法訓練是最近剛確立的訓練內容，主要包括三個方面:
軍法學習、軍事知識學習、傷患救治學習。軍法學習是告訴士兵軍中哪些事情可以做，哪些事情不能做，確立了逃避戰役、違抗軍令、臨陣脫逃、私藏戰獲、軍中滋事、欺壓良善等十余條會受到嚴懲的事情，并頒布了斬殺敵兵、突破敵陣、擒獲敵兵、上繳戰獲、訓練突出等十足項會受到軍隊獎賞的事情，以上皆為軍法學習，這些軍法經過幾位軍隊指揮官的商討同意后，由亞特執筆親自寫在軍法文冊上，由識字軍官每日向士兵宣講，讓每一個士兵都能知軍法畏軍律；
普通士兵的軍事知識學習十分簡單，主要是奧多、安格斯、呂西尼昂和克勞斯幾人教授，讓士兵熟練掌握一些軍事命令的意義，掌握軍號號音，掌握一些突襲、夜襲、防御、行軍、側翼掩護、正面進攻等簡單的戰術，當然還包括學習一些最簡單的與行軍打仗關系密切的通用文。
而小隊長以上軍官的軍事知識學習就要深入得多，軍官的軍事知識學習由亞特和安格斯兩人親自教授，他們不僅要學會如何訓練士兵和帶兵沖鋒陷陣，還必須掌握如何行軍、扎營、建立防御線、布置哨位、分析軍情、保證軍隊供給等等諸多事宜，這些東西軍官們一時難以接受，他們不覺得指揮三十個士兵作戰還需要學習這么多繁雜的東西，但是亞特一再強求，眾人也只得硬著頭皮端坐在亞特周圍聽著記著；
傷患救治學習是士兵和軍官們最為積極學習的，因為他們的身份決定他們每個人都可能在下一場戰斗中受傷，如何自救或救治身邊同伴，減少傷亡是所有人最關心的，畢竟每個人都很惜命，山谷醫士托馬斯給軍官士兵們教授如何識別金盞花草、水薊草、蕁麻、艾草等可以治療傷患的藥草和罌粟、顛茄、鵝膏蕈等有毒有害的草類，教授士兵軍官們如何用新鮮的蜂蜜處理創傷，如何用亞麻布包扎傷口以便傷患能堅持到醫兵或醫士趕來救治。普通士兵只需要學習最為基礎的醫護術，而每個中隊的錙（醫）兵和輜重隊的醫士和所有錙兵必須跟著托馬斯醫士熟練掌握救治傷患的技巧。
另外值得一提的是堂區學堂，在堂區學堂接受訓練的是十三個商隊招募的大半孤兒，后來林恩和羅倫斯也將自己的兒子送進了學堂接受訓練，學堂屬于民政官管轄，但是它卻主要是軍隊的儲備力量。
和木堡小教堂一樣，在庫伯趕工修建領主府邸的同時，教堂和學堂的建設沒有停步，庫伯調派了幾乎所有谷間地閑置的農夫和戰俘勞役來木堡中進行營造，在領主府邸剛剛完成基腳的時候，一座精致的小教堂和寬敞的學堂已經基本完工了，小教堂有三個部分——彌撒和布道祈禱等儀式用的圣殿廳堂、供信徒懺悔的內殿兼告解室和提供給神甫起居的臥房公事房。由于整個教堂中只有哈米什一個神職人員，所以教堂很小，除了圣殿稍微大一點、裝飾精致一些外，其它的地方都一切從簡。
而相比教堂，學堂就要寬敞許多，學堂的主體是三個部分，前面是學習的廳堂，廳堂中有十幾條長桌木凳和一塊掛在前面可以書寫的木板，每張條桌上都有幾張樺樹皮和幾截炭棒，學堂的后面是供學堂學徒們睡覺的大臥房，臥房中有二十來個鋪了厚厚干草的地鋪和獸皮被服以及幾張用來吃飯的桌椅，為了保持臥房溫暖，還在末端建了一個取暖的壁爐，臥房隔壁是一間稍微小些的屋子，供給學堂吏員使用。
學堂正式成立的那天，亞特帶著軍隊的指揮官和民政諸位管事來到學堂為十幾個學堂學徒慶賀，亞特告訴這些孤兒學徒，從今以后這片山谷騎士領就是他們的新家，并鼓勵學徒們努力學習，早日成為軍隊和民政柱梁……
除了忙于軍隊訓練之事，亞特每日都會抽空去領主府邸建設工地看看。
不久，薩普高爾文男爵的獨子菲利克斯騎著戰馬帶著兩個挑選的貼身隨從和十幾個從各地招募的工匠來到了山谷騎士領……
