下午時分對學徒班而言是自由修煉的時候，如果不想在校修煉，自己回去修煉也是可以的。很多同學就是吃完午飯就離校了，至于是去修煉還是玩耍，就是各自的事情了。
學校的修煉場人多眼雜，而且還有很多自來熟的同學湊過來，祁峰很少在校內的訓練場訓練，其實最好的地方是武館的私人修煉室，但是那需要錢，而祁峰只是一個窮學生。
一般而言，祁峰選擇的地方是市內一個濕地公園，就在學校不遠處，里面人也不多，很適合祁峰這樣的人。
跑步來到公園，濕地公園是個開放性公園，公園外圍還是有不少的游人在游玩，但是往里面走人就會少很多，這里畢竟是個濕地公園，里面湖泊水塘眾多，很多地方路很難走。
祁峰來到一個僻靜的地方，開始打起猴拳。打著打著，祁峰發覺自己好像真的變成一只猴，在林間嬉戲玩耍，但是自己的猴拳和記憶中的老者猴拳又有所不同，老者的猴拳更加靈活，而自己的猴拳反而更加剛猛？如果真的要說區別，那就是猴和猿的區別。兩者雖然都是猴屬，但是猿的體型更大，力量更強。
“恭喜宿主，你的猴拳已經達到融會貫通的境界。短短半日，你的猴拳已經融會貫通，簡直是千年不遇的習武奇才。”
祁峰不明覺厲，說：“這境界有什么說法？”
“宿主，境界分為初窺門徑-登堂入室-出類拔萃-融會貫通-出神入化-返璞歸真。按照大數據統計，本世界的人武技平均為登堂入室。”
祁峰搖搖頭，這大數據和平均兩個詞就不能相信，數量龐大的武者學徒群體根本就不學武技，就算學了，也只是淺嘗即止，應該是這部分人拉低了整個世界的武技水平。
打開自己的面板，看看有什么變化。
姓名：祁峰
力量：4
體力：2.5
敏捷：4
精神：1
備注：當前世界正式武者各項屬性為10
技能：華山心法一層（敏捷+2 力量+1 體力+0.5）
猴拳（融會貫通）
奇怪？武技不增加身體素質的嗎？
“宿主請明白，武技只是工具，是力量的使用方式，是不會增加身體的各項素質的。當然很多武技有配套的修煉方式，這些方式可以增加身體素質。”
祁峰明白了，這有點像是打法和練法的區別，地球上很多學武之人不是都這樣說嗎“練武不練功，到頭一場空”。武技和功法是有不同的。
練了一下午的猴拳，這個時候也要回家了。當祁峰跑步到家的時候，媽媽已經在煮飯了，妹妹祁欣雨正在安靜的寫作業。
看見祁峰進門，妹妹一下就從桌子上滑下來，跑到祁峰身邊，一把抱住祁峰的大腿，說：“小雨不想寫作業，小雨想看動畫片，哥哥你放給我看好不好嘛~~”
妹妹小雨對祁峰發動了撒嬌，祁峰受到99點暴擊，祁峰受傷了。
祁峰蹲下來，小聲的說：“我們偷偷看！別驚擾媽媽怎么樣？”妹妹驚喜的猛點頭。
就在這時候，媽媽出現在客廳，對著妹妹喊道：“小雨！你作業做完沒有？你在班里欺負同學的事情還沒找你算賬呢！你老實一點啊！”
媽媽對小雨發動了訓斥，小雨受到99點暴擊，小雨失敗了。
下雨低著頭，在媽媽的注視下回到桌子前，可憐兮兮的開始做作業，還喊道：“作業要是做完了，動畫片也播完了！媽媽太壞了。”
媽媽叉腰道：“你在班級里欺負同學的時候，你怎么不認為你壞！”
小雨爭辯道：“那是因為賀楠將美美的橡皮丟到花圃了，我是給美美報仇！”
媽媽冷笑道：“于是你把賀楠的文具全部丟進水溝里，讓賀楠一天沒有文具學習，你是不是更壞了。”
小雨一下就語塞了，看見一邊偷笑的祁峰，連忙湊過來說：“哥哥你說，我做的對不對！”
祁峰壞笑的說：“小雨怎么能丟人家的文具呢？丟了文具別人怎么學習？你打他一頓就好了嘛，這樣不影響學習的。”
媽媽一聽，立刻大喊道：“祁峰你給我滾，有這樣教妹妹的嗎？回你房間！”
小雨在一邊嘻嘻笑，祁峰只能無奈的回到了房間。
在家里不好修煉武技，只能修煉一下靜功，比如華山心法。打坐、閉目、觀想。一股淡淡的氣流開始在身體內流轉。祁峰知道，這是觀想的效果，其實身體內沒有氣流的，如果硬是要說，那就是氣血的流動。
打坐沒多久，房門就被敲響了，妹妹的聲音傳來了：“哥哥出來吃飯了！”
祁峰立刻收功起身，抱著妹妹去吃飯了。
晚餐也很豐盛，主菜是一大盆甲魚湯，一邊的爸爸笑著說：“今天你童叔叔去釣魚，不小心抓到了一只甲魚，想到你高三正在補身體的時候，就把這只甲魚給我了。你多吃點。”
甲魚溫補，多吃有好處。只是旁邊的媽媽說：“老童又去釣魚了，事情又交給你一個人做了？”
爸爸笑著說：“他是武者嘛，經營的事情也不歸他管。”
媽媽又說：“以前你們兩人一起創業，也是你出力最多。他一個四十多歲的武者，有什么神氣的。”
爸爸皺眉說：“別這樣說，一個武者的身份對我們的生意幫助很大的，就算我拿的少點，但是也比以前多了。能支持小峰練武就行了。”
媽媽聽到這里，也不再說話，而是瞪了小雨一眼：“我警告你啊，你年紀小，不能吃太多甲魚的。”嚇得小雨偷偷夾的甲魚都掉在桌子上了。
爸爸也說：“等小雨長大一點，開始習武了，就能放開吃了。小雨現在別急啊。”
八歲的小雨撇撇嘴，放過了甲魚，去夾其他菜了。上次她嘴饞，偷偷喝了哥哥練武泡的藥酒，全身體溫漲到40度，差點嚇死媽媽，去醫院治療后才恢復，從那以后，小雨也不敢隨便吃哥哥的東西了，家里人對小雨這個小饞貓也嚴格了許多。
吃完飯，媽媽抓小雨出門遛彎消食，她們兩個跟著祁峰吃飯，都是那些高營養，高熱量的食物，如果不加強運動，兩人很快就會變胖，女人都是愛美的，不管大小，于是每天出門遛彎消食就變成兩母女的固定項目了。
爸爸進書房去工作了，他作為一個物流公司經理，手底下也有幾十輛車，百來號人跟著吃飯的，而合伙人童叔叔不太會經營，這公司的大小事務基本上都是爸爸來管，工作壓力還是很大的。
回到房間，祁峰繼續修行華山心法，這種修行方式是可以代替睡眠的。
一個晚上過去，當白天來臨的時候，祁峰感到身體內部一陣溫暖，力氣似乎大了很多。
“恭喜宿主，宿主華山心法升級了，宿主不愧是修煉的天才，常人數月之功，宿主只需一日即可達成！宿主加油啊！”
祁峰愣了一下，馬上打開面板看起來。
姓名：祁峰
力量：5
體力：3
敏捷：6
精神：1
備注：當前世界正式武者各項屬性為10
技能：華山心法二層（敏捷+4 力量+2 體力+1）
猴拳（融會貫通）
祁峰一陣高興，如果自己的真的就像系統說的是一個修煉奇才，那么武考之前，自己把華山心法多修幾層，豈不是就能達到武者的標準了？那武考還怕什么，武者大學不是想去哪個就去哪個？還有3個月武考，還來得及嗎？
不過系統馬上就潑冷水了。
“宿主請注意，功法的修行越到后面越難，按照目前的速度，您需要一個月時間修煉到心法第三層，半年時間修煉到心法第四層，一年時間修煉到心法第五層。第五層就是華山心法的上限。”
祁峰想了一下，說：“既然如此，你不能量化心法的熟練度嗎？”
“宿主請注意，心法的修為增長受到的影響很多，不能簡單以熟練度量化，請您了解。很多功法講究頓悟，熟練度毫無意義。”
祁峰想想也是，這畢竟不是游戲，都可以用數字全部代表出來。
吃完早餐后，祁峰一陣風馳電掣來到學校，剛進校門就看見他們的班主任霍軍，霍軍這幾天一直在校外忙著武考的事情，今天才有時間回到學校，看見祁峰，霍軍很高興的攔下他，說：“我聽說你實力大進，這次排名考有沒有信心更進一步？”
祁峰笑著說：“豈止是有信心，簡直是信心爆棚！”
霍軍笑著拍拍他的肩膀，說：“就是這樣，對自己有信心才是武者的心態。我很看好你。”
想了一下，祁峰忽然問：“對了老師，魔人是什么東西？”
霍軍一愣，說：“你怎么忽然想知道這些了？”
祁峰含糊的說：“偶然聽到的，想找你問問。”
霍軍笑著說：“這對武者來說并不是什么秘密，等你上了武者你也知道了。不過你想知道，我也可以告訴你一些。”
“這個世界有光明就有黑暗，有正氣就有魔氣。正氣的代表就是儒家的浩然正氣，道家的真氣和佛家的佛氣也是正氣的一種。”
“按道理說，氣是沒有善惡之分的，任何氣既然存在，就代表著合理。但是人有善惡之分，氣的屬性不同，也影響著人。魔氣的修煉方式大多和陰暗、血腥、腐朽、破敗相關。而人類天性就喜歡光明、健康、活躍。這是千百萬年的進化刻進基因中的東西，是不能改變的。而修習魔氣功法就不得不沾染邪惡的、不潔的、扭曲的東西，這些和人的本性相悖，人類強行修煉就會讓思維混亂，不能保持本心，變成毫無理智或者是瘋狂的魔人了。”
“有一句話不知你聽過沒有，當你注視深淵的時候，深淵也在注視著你。”
“人類為了強大，創造出各種各樣的武學，懂得人越多，創造的武學就越強。武學的本質就是對氣的運用。而魔氣也是一種氣，有一個說法是，當年佛祖樹下頓悟的時候，天魔波旬派出眾多天魔去干擾佛祖，故事的結局是佛祖經受了考驗，正式成佛。但是，從那以后，第一本魔門經典，天魔舞就這樣被創造出來了。大家都說是波旬創造出來的，但是有沒有波旬這個人還兩說，于是就有一種說法，波旬其實就是佛祖的魔氣化身。實力強悍的佛祖被魔氣侵染，憑借自己對武學的認識，創造出天魔舞這樣的奇書。”
“現代很多研究都證明，魔氣遠遠比正氣更加活躍，魔氣會更自動的侵蝕智慧生物，當智慧生物腦中有知識的時候，魔氣會扭曲大腦，創造出適合魔氣的知識。所以很多魔人、邪人都再宣言他們的功法是某某魔神或者天授，其實就是自己的認知被侵擾，自己創造的功法。而有意思的是，這些魔功往往都很厲害。所以又印證了一句話，天才某種程度上都是瘋子，他們總能想出常人想不出的東西。”
“魔人是消滅不絕的，因為他們本質都是武者受到魔氣侵染變成的，所以現在武者的思想教育那么重要，就是要他們提高心性，減少被侵染的幾率。而我們武者也有義務擊殺魔人，防止他們對普通人造成傷害。”
“好了，說這么多也夠了，你們武者學徒也有機會變成魔人的，但是你們對武學認識還太淺，就算變成了魔人，也一般會被認為是精神失常，翻不起什么大浪。哈哈哈，好了，我要去辦公室了。”
霍軍老師走后，祁峰終于知道當初鐘文才為什么會實力大進了，原來他當時已經魔人化了。不過真的和老師說的一樣，這樣的魔人也太弱了，應該是被當成壓力太大，精神失常了。
