熱烈的掌聲在教室里響起，幾乎把教室的窗戶都給掀開了。
教室里坐著的人雖然不多，但這個時候，大家都在全心全意的熱烈鼓掌，卓振東剛剛講的那些太精彩了，對很多人來說，簡直是醍醐灌頂，一下子解開了許多人心中的疑惑，給所有人打開了一個全新世界的大門。
原來我們的中華文明這么牛逼，原來我們的氣功這么牛逼……
這幾乎是所有人此刻心中的感受，非常震撼。
王無垠也在鼓掌，熱烈的鼓掌，王無垠身邊的朱躍鑫更是興奮得滿臉通紅，把手掌都拍紅了。
“太精彩了，太精彩了……”朱躍鑫激動的說著。
坐在教室里的其他人，也就像接受了洗禮一樣，用充滿求知欲的目光看著站在講臺上的卓振東，拼命鼓掌。
王無垠知道，卓振東所說的絕大部分是正確的，至少在目前的認知水平上是一個巨大的跨越和突破，但有一點，卓振東說得還不夠深入，或者說現在人類的認知水平還沒有達最深的那一步，而在未來，準確的說是二十年后，人類對氣的認識，會再有一個巨大的進步，人類對氣功的認識也會帶來一個回歸真理的，革命性的突破。
卓振東說的內容，是氣組成了宇宙，這是氣的第一個重要特性，而氣的最重要的第二個特性，也就是人類對氣的第二個重大發現，就是氣與人的意識和精神活動緊密相連，那無影無形的氣，是可以被人的精神與意識操控影響的。
這個突破，是人類在最黑暗的歲月里綻放出來的最美的真理之光！
而早在兩千多年前，華夏亞圣孟子的一段話也在準確描述人的精神意識和氣“連接”在一起的情況，孟子告訴公孫丑，“吾善養浩然之氣”“其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞于天地之間……”，孟子的“善養”兩個字則揭示了氣的這個特性。
華夏國古代的另外一個先賢文天祥，則更加具體的概括出了這一股氣是構成宇宙天地萬物的基礎，構成了日月星辰，天地河山以及人們肉眼所能見到的一切事物，文天祥在他的正氣歌中寫道，“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。於人曰浩然，沛乎塞蒼冥！”
無獨有偶，在印度的瑜伽修煉之中，瑜伽士們口中所說的普拉那——Prana，也就是通過瑜伽修煉得到的力量，同樣也具有兩種性質，在那些瑜伽大師們的認識之中，普拉那是宇宙的終極能量，而這股能量卻有兩種表現方式，普拉那的一種表現方式是微觀的，與人的抽象的意識活動相聯系，只能被人的意識和精神所感知和察覺，并可為其所用，普拉那的第二種存在方式則是宏觀的，表現在物質層面上，可以被人的身體感知和察覺，可以被看到，被摸到。
更為一致的是，華夏國的古人將氣分為金木水火土五種屬性，而印度的古文明中，同樣將普拉那分為五種屬性，印度文明和華夏文明都是人類古文明的傳承者，兩個文明對氣與普拉那的認識如此的一致，絕不僅僅是巧合，而是來自人類史前文明傳承下來的共同認知。
到了二十年后，人們會發現，最符合氣與普拉那構成宇宙又與人的精神意識活動緊密聯系在一起這兩大特性的科學認識，其實早已經在一百多年前被一個偉大的科學家提了出來。
那個偉大科學家正是特斯拉！
特斯拉不知道氣，也不知道普拉那，他把他發現的那種物質稱之為以太！
在特斯拉對以太性質的描述之中，以太有兩個很重要的特性，一個特性就是以太構成了宇宙，物質只是以太的存在方式之一，而更多的以太，是肉眼看不見的。而以太的第二個特性，也是最重要的一個特性，就是宇宙中存在的以太是與每個人的意識和精神活動緊密相連的，人可以利用自己的精神和意識來影響以太的存在方式。
華夏國的氣——印度的普拉那——特斯拉的以太——說的都是同一個東西。
最終，暗物質和暗能量的研究最終會統一到以太上。
那個東西可見，可不見，構成了整個宇宙。
所謂的特異功能，所謂的超能力，所謂的神通，在這樣的視角下，都能得到完美的解釋。
而當人的精神意識與構成宇宙的本源連接在一起時，熊熊的真理之火就此被點燃，靈性與科學之間原本森嚴和堅固的壁壘轟然粉碎，阻擋人類對宇宙認知的那最大的一堵黑色的高墻，就瞬間倒塌。
精神與物質，原本可以統一，原本就是連接在一起的！
那一道壁壘和高墻，原本就并不存在，是人們自己的認識把那原本連接在一起的東西局限割裂在了不同的狹小空間之內，互相攻擊，水火不容，卻不明白它們原本就是一體。
明白了這一點，完成思想和認識上的前所未有的突破，才是人類迎接真正的自由，迎接真正的解放的開始。
因為一切都和你的心連接在一起！
所以，佛說，萬法唯心！
……
聽著教室里的掌聲，王無垠甚至有一種沖動，想要站起來，把卓振東沒有說出來的那最后的真理大聲的告訴給教室的所有人，但理智最后還是壓下了這股沖動。王無垠明白，就算自己現在把這最后的真理說出來，許多人也未必會相信，而這還有可能把自己給暴露出來了。
最后，王無垠只是深深吸了一口氣，坐在椅子上沒有動。
卓振東站在講臺上，如一顆青松，一座高山，平靜的看著教室里的在鼓掌的人，一直等到大家的掌聲逐漸平息下來，他才繼續開口。
“大家剛剛在鼓掌，說明對我說的內容很認可，有共鳴，這很好，這說明文明的種子，自信的種子剛剛已經在大家心里種下了，大家也明白了什么是氣功，知道了少年班的意義！我剛剛說了，少年班的任務就是學習修煉氣功，所以我們未來五年的課程，會與大家所知的所有大學的課程都很不一樣，而是別開生面！“
“我們未來五年，沒有語文數學外語，也沒有物理化學計算機之類的課程，我們國家學這些東西的人太多了，不缺我們少年班這幾個人，大家如果對這些感興趣，只能自己去看書自學，我認為，一個人想要有所成就，必須把有限的時間和精力集中在最關鍵的地方，在最關鍵的地方完成突破和進階，人生也才能跟著突破和進階，這就是本立而道生。少年班主修的專業是氣功，所以大家的氣功修煉水平，也就成了檢驗你們在少年班成績的最重要的標準！“
“氣功修煉的成績怎么檢驗呢？就在我們的南疆省國家氣功管理認證中心，我們那里有最先進的設備，大家修煉到什么水準，到中心的設備上一檢查就知道了，比大家做核磁共振還簡單，也沒有人能作弊，大家都憑實力說話！”
“或許有的同學已經了解，之前國家體育總局的健身氣功管理中心對氣功師的認證和能力做了三個劃分標準，分別是初級氣功師，中級氣功師，高級氣功師，而現在，國家氣功管理認證中心對氣功師的認證體系也進行了一個巨大的變革，將之前的初中高的三級的國家氣功師的認證，初步變成了更加嚴密科學的十個等級的國家氣功師認證！”
