畫面當中正是，小豬佩奇和喬治跳完泥坑回來之后和豬爸爸的對話。
佩奇：爸爸，你猜我們剛才做了什么？
豬爸爸：你們看電視了？
佩奇：不對不對。
豬爸爸：你們洗澡了？
佩奇：不對不對。
豬爸爸：哦我知道了，你們在泥坑里跳來跳去。看你們身上多臟。
佩奇：哦糟糕。
豬爸爸：沒事沒事，只是一些泥而已。快擦干凈，別讓媽媽看見。
佩奇：爸爸，擦干凈后，你和媽媽會一起來玩嗎？
豬爸爸：是的，我們都可以在花園玩。
田梅笑著道：“在以上片段中，豬媽媽非常溫和地制止了佩奇跳泥坑不穿靴子的行為，但是這種制止沒有阻止佩奇跳泥坑，她依然可以獲得她想要的樂趣，順帶并學會制止喬治相似的不當行為。
而在泥巴坑里跳來跳去的行為，豬爸爸卻沒有制止。
實際上它所帶來的負面效果只是一些泥而已，一些屬于父母的麻煩，擦干凈就可以了。而在這個過程中，佩奇自己也意識到“臟”是一件不好的事情，但它是可以解決的。最后一家人都其樂融融地在泥坑你跳著玩耍。
豬爸爸和豬媽媽都懂得孩子為什么愛跳泥坑，相比較它帶來的麻煩，保護孩子的童真、與孩子共同玩耍更為重要。
我記得我小時候喜歡跳沙發，跳壞了家里沙發外的一層膜，我的父母總是呵止我，但是這依然泯滅不了我想跳沙發的欲望。除了呵止，家長經常用懲罰來糾正不當行為，可懲罰很難適度。懲罰輕了起不到作用，懲罰重了是否會傷害到孩子內心，影響到他成人以后的性格。
對于像“跳跳跳”這種會帶來小麻煩的行為，不如像豬爸爸豬媽媽一樣，不要單純地去制止，而是在理解孩子的基礎上，不去破壞孩子的樂趣。實在需要制止，不妨嘗試替換一種相似的樂趣。比如不能在床上跳跳跳，那我們去外面跳跳跳，去公園里的蹦床跳跳跳。
因此，相比簡單的抵制，我們不妨采用更積極的方式去解決《小豬佩奇》帶來的問題。或許它還是一部新手父母教育片呢？”說到這里，田梅笑著看向了林霄。
來到現場的家長們，都是有孩子的人，都是爸爸媽媽們，他們最關心的自然是如何教育孩子。
聽完田梅的話之后，不少此前還對《小豬佩奇》抱有不滿的家長，卻是陷入了反思。
很快地現場響起了一陣熱烈的掌聲。
很多家長都在田梅的這一番話當中，若有所得。
“好的，感謝田教授的解答，我們都知道，父母參與孩子的活動很麻煩，理解孩子也很麻煩，可為人父母從來不是一件容易的事情。不是嗎？”主持人本身也是孩子的母親，所以她也是深有感觸地道。
“關于《小豬佩奇》，很有意思的是，不但很多小朋友喜歡，很多年輕人，以及大人們也很喜歡，作為原創作者，你覺得原因是什么？”主持人又轉向林霄問道。
“看過動畫的都可以知道，《小豬佩奇》這部動畫的內容真的很日常，比如野餐、放風箏、去爺爺奶奶家玩、玩各種游戲等等。孩子們在這部動畫里看到的是佩奇的家庭、幼兒園生活以及多樣的游戲，而成人看到的更多的是曾經年幼的我們沒有從父輩中感受到一種家庭溫暖。”
“作為80，90后的我們，我想很多人的成長環境都是屬于比較傳統的中國家庭教育模式吧，具備這樣的特點：
父母間從不秀恩愛，所以曾經年幼的我以為父母感情一般，害怕他們隨時離婚；
永遠以別人家孩子作為對比，每天說的最多的就是“xxx家孩子怎么怎么樣，你再看看你”，有木有很扎心的感覺？”
問父母自己從哪來，要么是“垃圾桶撿來的”，要么是“胳肢窩里生出來的”……各種奇葩的答案，以至于我小時候以為自己真的是垃圾桶里生出來的......
很少夸獎自己，考試考了第一名，媽媽說：“數學再仔細點更好。”……真的是很少聽到表揚啊。
還有很多很多，我不知道大家是怎么樣的，反正我小時候就是這么長大的，以至于一直覺得爸爸媽媽不愛我，當然，隨著年齡慢慢增長，逐漸明白父母不是不愛，只是不善于表達。”
“所以，《小豬佩奇》里面，我給豬媽媽的設定是，溫柔，從來不會生氣，永遠是和顏悅色，就算是生氣也很快可以調整過來。
豬爸爸的設定是，永遠給大家帶來歡樂，并且真的是多才多藝，運動藝術都有涉獵，我想每個人曾經都把爸爸當做無所不能的超人，所以，豬爸爸從某種程度上來說，就是我們兒時的爸爸的印象。
佩奇和喬治呢，雖然兩人之間有矛盾，佩奇也會弄哭喬治，但是當你看到佩奇照顧喬治、安慰他，兩人之間有愛、有競爭，此前我們國家一直推行計劃生育政策，這讓很多孩子都是獨生子女，平時都是自己玩。
所以，我個人認為，最理想之中的生活是這樣的。
有一個自己深愛的人，有一對可愛的兒女，每天，和愛人一起送孩子去幼兒園再去上班，下班回家一起吃飯，周末陪著孩子野餐、旅游，偶爾去看望自己的爸爸媽媽，感受美好的親子時光和休閑時光！
我只是將自己小時候沒有感受到的統統都在這部動畫中展現出來，我不知道大家是怎么想的，反正在我小時候，這樣的“豬爸爸、豬媽媽”我是沒有的。
但是我希望，未來，我和孩子的母親能夠成為這樣的“豬爸爸，豬媽媽！”
“啪啪啪啪！”所有的家長都被林霄的話感染到了。
在場的家長，大部分年紀不會比林霄大多少，而且林霄說的這些，都讓他們感同身受。
華國人歷來含蓄、內斂，大多數人信奉的是棍棒底下出孝子，而且在生活壓力下，大多數人在教育孩子的時候，根本談不上什么耐心。
仔細想想，豬爸爸豬媽媽，不僅僅是時下的孩子們最渴望的完美爸爸媽媽的形象，又何嘗不是爸爸媽媽們曾經憧憬的爸爸媽媽的形象？
大概這也是為什么，這部動畫片，不僅僅能夠吸引到孩子們，同時也能夠吸引到那么多成年人們的青睞的緣故吧。
