郭槐生比兩個徒弟還要興奮。
脫了西裝，露出里面的淡藍色襯衫，擼起袖子：“各位考生，大家好，我是蜀川美術學院雕塑系現任的系主任，郭槐生，職稱是教授，研究生導師，這是萬長生，剛剛進入我們雕塑系學習，他居然說他在當考生的時候不知道有雕塑系，這就讓我覺得有必要給大家介紹下，我們這個雕塑系是什么……”
對于考生來說，美院大學生都需要仰望，老師更是高高在上。
系主任嘛，那就是天階高手一樣的存在了，從來沒想過會接觸，更沒想過會有這樣研究生導師來講課的局面。
連那兩位巡講導師都打開手機，悄悄的站在旁邊攝影錄像，小激動。
對他們來說都是可以拿出去夸耀的場面。
郭槐生這時候才露出他那種對待學生的厚重態度：“這是我們雕塑系的研究生許橈，他專攻景觀雕塑，也就是室內外經常看到的環境雕塑，城市雕塑，而雕塑系另外一個專業方向就是雕塑藝術，偏重藝術創作，這就像整個美術專業分繪畫藝術類跟工藝廣告類一樣。”
雕刻石頭，肯定比做泥塑要困難，因為堅硬的石頭很費力的。
在雕塑系內部，涉及到石雕，現在已經大量使用電動工具來鉆、切、打磨。
哪里像萬長生這樣僅僅憑著一把三指多寬的鏨子鏟刀就開始動手，許橈才認為自己肯定速度有優勢。
但他和郭槐生可能都沒接觸過印章石。
這種石料在熟悉紋理的人手里，看似堅硬，其實具有很強的雕琢性。
在萬長生那把鉻釩合金鋼刻刀下，甚至能有快刀切黃油的爽利感。
現在這大刀沒那么厲害，但用鐵塊敲擊下，也快得要命！
郭槐生就這么簡單的介紹了下雕塑系的情況：“……我們蜀川美術學院歷年來在全國做出過很多著名的雕塑，《收租院》這個反映舊社會地主剝削勞動人民的作品，是最著名的……”
就發現面前所有人目光有點楞，不由自主的順著他們的視線轉頭，卻發現萬長生那石料方，居然已經有些人臉輪廓了！
這家伙拿起雕刀來，就像是個電腦雕刻機，所有人都看見那石頭方不停的在他懷里翻滾！
萬長生從各個角度尋找最適合下刀，最方便自己雕琢的角度。
他那種心無旁騖的瘋狂創作力度，非常吸引眼球。
相比之下許橈慢條斯理得多，并不專攻佛像的他，腦海里面大概有了個佛像造型以后，才開始用木方夯實打緊包裹在骨架上的塑泥，啪啪啪的也能看見有個頭型出來。
然后才是手里跟捏面團一樣，不停的揪下一小塊，用手指肚就能捻成刀削面面塊一樣玩意兒，朝著頭型上面貼！
做雕塑的要是沒了生意，去開個面館，估計也能活得很好。
郭槐生看著一個在石頭上面做減法，一個在泥塑上面做加法的徒弟，覺得再滿意也不過如此：“雕、刻、塑，這就是雕塑的三大要素，萬長生在雕，許橈在塑，最后他們都會進入精細的刻畫狀態，今天恰好能讓大家都看見這做減法，跟做加法的兩種模式。”
想想還是承認：“雕的難度比塑稍微大點，因為你們也可以注意到，雕一旦錯了一刀，那就不太好補救了，特別是石刻，要彌補一點錯誤就很難，但泥塑的優勢就在于可以反復調整。”
藝考生們鴉雀無聲。
也許他們中間有人是奔著藝考文化要求沒那么高來的，也有人是家長要求孩子學美術這種比較有錢途的專業。
成天枯燥乏味的反復強化練習，肯定讓不少人都覺得有點疲憊。
再愛美術，在這種狀態下也會審美疲勞.
可現在的感覺的足夠新鮮。
原來藝術的世界，這么豐富。
更多還有對萬長生的仰慕。
“萬哥平時上速寫課那么棒，沒想到雕塑還這么強！”
“你看他那手……”
“這邊可是研究生啊，也很強！”
“哇，好帥！”
“呀呀，你說我要是學了這門手藝，沒事兒給女朋友做點東西該多棒？”
“唉，看看你那思想境界，萬哥的手藝只是用來給嫂子獻殷勤？”
費雪雁抱著手臂，站在學生中間，眼鏡鏡片后面透著的只有狂熱。
徐朝暉聽著這些小聲議論，看表情也想學雕塑了！
陸濤主要招呼導師：“真的，我聽說萬萬準備同時修三門主業，確實嚇住了，去年這個時候他才來這里學素描色彩，一點西洋技法的底子都沒有，看看他現在的樣兒！”
導師習以為常：“你要習慣天才的存在，我們學院也有幾個瘋子，但瘋到他這樣也……罕見，達芬奇、米開朗基羅他們都是雕塑、油畫甚至科研的全能通才么，我們也可以出一個！”
高挑纖瘦的范老師小聲嘿嘿：“我們讀書的時候就討論過，為什么現在很少出現這種通才了，因為現在有電視、游戲機、網絡，現在還要加上手機，分散了太多注意力，萬萬倒好，他從來不熱衷這些東西。”
另一位導師離經叛道的更小聲：“而且這幾個通才好像都沒女朋友……”
頓時幾個家伙就偷偷詭笑。
郭槐生已經沒公開講話了，忍不住朝萬長生走近些觀察。
因為萬長生已經鬼斧神工的大開大合完畢，掏出他那把鉻釩合金鋼刻刀開始精細操作了！
篆刻刻刀，通常是兩邊雙頭的，一邊是平口，一邊是斜口。
萬長生現在就是捏著平口那邊，迅速的對那人臉面部進行刻畫塑造。
就像他早上給那寺廟里面的和尚說的那樣，菩薩、佛祖的造型是什么樣，其實在幾百上千年的傳承中，早就被總結出來三十二相，不是說像孫猴子那樣七十二變，而是指佛像從頭到腳三十二處部位的標準。
其中涉及面部的五官甚至精細到睫毛是什么樣，都清晰的要求睫目旁毛也，謂眼睫殊勝，如牛王也。
這就是為了在各種藝人口耳相傳的手藝傳承中不要走樣，大體上可能會有當時時代的特征、當地的一些變化，但總體是萬變不離其宗的。
這些準則在萬長生心里，已經如同什么畫畫不能用黑色一樣，成了下意識的本能反應。
而且那些菩薩的面部五官，眼耳口鼻的細節，對他來說基本上不加思索的就會從手下流淌出來！
就是能快到這種地步。
而且就像他當初給杜雯做的第一只頭雕小印章一樣，萬長生并不是把整個頭都雕出來，而是仿佛只切開一個面，從一個角度慢慢顯現出那種慈眉善目，普度眾生的臉胖，連頭上的肉髻都只露出了最下面的一排，底部稍微過了下巴而已。
這樣他的雕刻就反而取巧得多，另外一面多的背部依舊保持原樣的方正不動。
反而和雕琢的面部形成了對比。
讓看著他雕刻的人，產生一種強烈的感受。
學生們很激動，甚至有齊聲協力給萬長生加油的趨勢。
被郭槐生抬頭搖搖制止了，他的感悟力當然強橫，緩緩感嘆：“大家有沒有這樣一種感受，萬長生的雕琢，是在從石頭中，把一尊佛給救出來？”
學生們安靜瞬間，然后忍不住使勁鼓掌！
就是這種感覺。
那塊石頭里面，好像本來就一個靈魂！
現在雕刻，不過是把那石頭里面藏著的靈魂解救出來！
恰恰就是原本的石頭方塊，只是一個局部露出這么一張臉，越來越顯得栩栩如生慈悲為懷的臉。
就越覺得這才石頭本來的面目！
原來雕刻，還有這樣的魅力！
這就是藝術的魅力。
