造個系統來讀書  第117章 補課

類別: 都市 | 青春校園 | 造個系統來讀書 | 火車大王   作者:火車大王  書名:造個系統來讀書  更新時間:2020-06-21
 
初中部的期中考試,跟高中部的考試在同一時間進行。

當唐明耀拿到自己的考試成績時,羅文溪那邊,也拿到了她上初二之后的第一個期中成績。

晚自習下課兩人見面時,唐明耀敏銳地發現了女朋友興致不是很高,和前幾天判若兩人。

他問:“怎么了?”

羅文溪扁嘴巴:“沒考好。”

“沒考好就沒考好,多大點事,又不是中考。”

羅文溪兇巴巴的:“很不好!”

唐明耀不說話了。

他看出來了,小姑娘估計遭遇了滑鐵盧,成績有了較大幅度的滑坡,不然不會這個樣子。

他推著自行車,陪著女朋友默默走了一會,說:“我幫你補課吧,每天都幫你補,以你的認真和努力程度,下次肯定能起來的。”

羅文溪走著走著突然抹起了眼淚。

她哽咽著說:“這學期多了一門物理課,總分800分,我總共才考了709分,全班倒數第九了。明明我那么認真,那么專心的……”

唐明耀心有戚戚然。

這種拼命學習學到絕望的感覺,他前世曾經體會過,感同身受,因此特別心疼女朋友。

他想了一下說:“應該是班上學習的壓力太大了,不然你轉個班?去其他班,你這個成績可就是前幾名,就沒那么大壓力了。”

羅文溪抹著眼淚說:“不是自欺欺人嗎?去了其他班,眼里看到的也還是原來班上的同學,有什么用?而且沒考好就是沒考好,成績下降了,跟自己一比就知道了,去哪里都是一樣的。”

說得挺有道理的。

唐明耀知道少女這會兒其實只是想發泄情緒,便不再勸說,默默當個背景板,陪著她往前走。

直到家樓下時,羅文溪緩過來了,說:“我不是生你氣,也不是對你發脾氣,你別在意。我是在生我自己的氣。”

唐明耀點頭說明白,讓她回家好好睡一覺。

第二天一起吃飯時,就商量怎么給她補課的事情。

羅文溪說:“我覺得是不是我學習還不夠努力?每天晚上,上兩節晚自習就回去了,回去之后也沒什么事做,有時候上上網,有時候就發呆,其實也沒那么早睡覺,時間都浪費了。不然我還是跟住校生一起,把第三節晚自習上了吧?”

唐明耀覺得這個方法可行。

因為他也只上兩節晚自習,這樣兩人可以在第三節自習時碰頭,專心補習。

這個時間段,地點也比較好找,就在實驗班的班上就行了,因為走讀生走了之后,教室里空位置很多。

而且這節課,班主任通常只會會來晃一下就走,沒有老師管,教室里氛圍也比較輕松。

簡單商量了一下,事情就這么定了下來。

晚上唐明耀下課之后,就徑直去了初中部教室。

羅文溪旁邊的位置已經空了出來,他帶著一本書大搖大擺走了進去,在空位上坐下,開始了解她最近的學習情況。

了解之后發現,考得最差的就是數學和物理。

數學到了初二年級,開始學習平方根、立方根、函數這些內容,特別抽象,對于初次接觸的人來說,一旦沒學懂,成績就會直線下滑。

還有物理,新開的課程,開頭沒兩章就開始學光的折射散射、凸透鏡成像規律等,一旦涉及到運算,很多初學者直接就懵了。

羅文溪就是如此。

了解到情況后,唐明耀心中有數了,讓羅文溪拿出期中考試卷子,看她究竟是哪些點沒弄懂,然后逐一講解。

作為成年人,他的學習方法和普通中學生還是有些不一樣的。

他的學習方法,是以知識點為根基,每次錯題,先看看是不是知識點沒有掌握,如果是,那就猛攻那個點,基本很快就能解決,因此通篇學下來,幾乎不會遇到完全做不來的題。他考試被扣分的,都是些皮毛地方。

這次給羅文溪補課,他也打算用這種方法——發現哪個點不會,就反復講解,一直猛攻,直到解決了為止。

今晚先講平方根、立方根的基本概念和具體算法。

花了一節課,把課本從頭捋了一遍,還反復講了好多個同類型的題,看羅文溪大致聽懂了,才結束今晚的補課。

唐明耀心想,這個知識點接下來還要反復多講幾天,就算不能完全理解,也要達到機械記憶的程度,就是那種“我雖然不是很懂,但是我拿起筆,就是能一步步機械地回憶起解題步驟,并一絲不茍的做完……”那種程度。

自習課期間,蒲進元進教室逛了一圈,發現了唐明耀的存在,還專門到他邊上來瞅了兩眼,看到他正在做的事情之后,微微點頭,沒有打擾就直接離開了。

第二天晚自習,唐明耀接著去講課。

這天的內容要簡單一點,花了二十分鐘就講完了,然后他拿起自己的書看了起來。

“唐明耀,幫我講個題唄。”有人跟他說話。

抬頭一看,是周玉曼。

這妞是從農村來的,也是個住校生。昨天他出現時,她就已經注意到了,今天果斷跑來提問,蹭免費的講題老師。

唐明耀沒法拒絕,因為他和周玉曼關系還不錯,當即拿了紙筆,給她講解起來。

講完之后,之前寢室的同學陳謙也來了,說:“唐明耀,這個題我不會,你給我講一下。”

唐明耀無語。

感覺自己來這里,是故意給自己找事一樣。

但還是沒法拒絕,因為陳謙跟他同寢室了一學期,關系也很不錯,總不至于甩袖子走人吧。

還好接下來沒有其他同學再來了,這讓唐明耀松了口氣。

期間蒲進元還是進來了一回,看到他給陳謙講題,仍然沒有說什么就走了。

又一天,唐明耀剛走進實驗班的教室,就發現蒲進元坐在講臺上,直勾勾的看著他。

唐明耀莫名心虛,心想老蒲這是什么眼神?不讓我來這個班級了嗎?還是我臉上有花?

正琢磨著,蒲進元開口了:“唐明耀你晚上都很有空啊,既然這樣,那你上來,這個講臺交給你,你給我守第三節晚自習。”

唐明耀:“……”

只見老蒲站了起來,把他請進了講臺上的座位,拍拍他的肩膀說:“好了小唐老師,這里就交給你了,我先回去了。底下有人不規矩的,你給我教訓他們,有不聽招呼的,你明天跟我告狀。”

說著就真的轉身走出了教室。

唐明耀:“……”

底下同學哈哈笑成一團。

不過很快又安靜下來,接著還真有好幾個同學拿著不懂的題上臺求問,真把他當成老師了。

唐明耀那個無語,勉強坐了十幾分鐘,等把來問題的同學都打發了,他連忙逃下去,坐到羅文溪身邊。

下課走時,他心里琢磨:“不行,得換個地方補課,這里太恐怖了!而且大家都來問問題,給羅文溪的時間反而沒多少,有違初衷。”

至于其他同學有搞不懂的問題要怎么辦,那就不在他考慮范圍之內了。

不是有老師嗎,好學的人,自然知道拿著題請教老師去。

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