“來了，坐！”
校長態度非常的和藹可親，跟唐明耀上輩子印象中的那些校長，態度天差地別。
唐明耀沒有坐下，跟著班主任站在辦公室里，禮貌的問：“校長好，不知您專門找我什么事？”
“是這樣的，學校最近準備搞一個學習大會，星期三，學校操場，你給全校師生演講一下你的學習方法，讓大家都學習學習。”
唐明耀：“演講？校長，我怕講不好，還是不要了吧。”
校長擺擺手不在意：“講得好的，我對你有信心。又不是天馬行空亂講，是講你平時的學習方法，你平時怎么做的，到時就怎么講。我看了你的報道，覺得你這個學習方法可以推廣，讓大家都跟著學習下。”
呃，政治任務，看來是推不掉了，唐明耀點了點頭答應下來。
校長又說：“一定要認真準備，到時有教育部門的領導在場，不要搞砸了啊。”
唐明耀說“盡自己最大努力”，聊了幾句，和老郭一起走出校長辦公室。
走廊里，唐明耀問：“郭老師，這是怎么回事？感覺我的事情，不至于這么大張旗鼓的吧？之前不是已經照了相，放在宣傳欄里了嗎？我還以為這事就結束了。”
郭老師呵呵笑道：“你的事情，最近引起了一些討論，好幾家教育相關的媒體雜志，都對你的事發表了看法。校長覺得這是好事，準備擴大影響，在全校范圍內給其他學生上上課。”
唐明耀點了點頭，心里有數了。
說起來，這應該是萌芽雜志那篇專訪的余波，因為他的形象比較正面，被教育類的雜志關注到，順手分析了一波，完全是有可能的事情。
校長抓住這個機會，搞一場學習大會，請上面的人來聽演講，借機在領導面前刷存在感，還能切實給全校師生上一堂生動而有意義的課，一箭雙雕，何樂而不為。
回去認真準備了兩天，通知了父母，讓他們當天也來現場聽自己演講。
到了星期三，上午九點半，唐明耀還在后臺準備，操場上已經坐了黑壓壓一大片學生。
高中三個年級，初中三個年級，加起來有三千多人，一個大操場都有點裝不下。
在前幾天搞文藝匯演的那個舞臺前，第一排，學校領導邀請著教育部門的領導，踩著紅毯陸續入座，喝著茶，愜意的等著演講開始。
高一六班，唐明耀班上的同學們，坐在自己從教室里拎來的椅子上，竊竊私語。
“太可惡了，都是一個班的，竟然讓我們來聽他演講，學校有沒有搞錯，校長食屎的咩？”
“我覺得挺好，我也想學習下唐明耀的學習方法，被京華大學錄取了啊，誰不想……只要能讓我也讀上京華，別說只是聽演講，跟他睡覺都可以！”
“嘔，你一男的，睡什么睡！那天你沒看到他女朋友？跟童話里的公主似的，你就算去變性，再去整容，他也不會看你一眼的。”
“……”
初二實驗班。
羅文溪跟班上的同學們坐在一起，望著此時還空蕩蕩的舞臺，臉上露出驕傲的神色。
隨著唐明耀像火箭一樣沖出地球，沖向太空，他的一樁樁事跡被人飛快傳播，他在初中班上，漸漸就被神化了，此時儼然成了很多人的偶像。
陳謙：“哇擦，太帥了！我拿了筆記本，等會一定要一字不漏的記下來。”
周玉曼：“帥什么帥？人都還沒出來。”
陳謙：“想到他馬上要出場，我就覺得很帥啊。”
周玉曼：“切，拍馬屁他也聽不到，聽到了也不會特殊照顧你，就算特殊照顧你，把那套學習方法教給你，你也學不會……拍馬屁有什么用？”
陳謙：“我就是覺得他超帥，不可以嗎？”
周玉曼：“行，你高興就好。”
羅文溪出神的聽著班上同學的議論，心情又變得復雜起來。
一方面，她覺得自己可驕傲了，有個這樣的男朋友，周圍人都在崇拜他，自己也跟著與有榮焉。
可是驕傲的背后，隱藏更深的，卻是壓抑的緊迫感。
想了一會，不知什么時候，身邊突然想起了熱烈的掌聲。
羅文溪回過神，望向演講臺，那個自己熟悉、最親近的人，不知何時已經出現在了臺上。
只見他拿著話筒，喂喂了兩聲，音響發出刺耳的尖鳴，吱——
不少人皺眉的捂住了耳朵。
學校的工作人員緊急上臺調試，過了兩分鐘，才重新開始，這一回，男朋友直接開場：“各位領導、各位老師、各位同學，大家上午好……”
“今天的演講，我們從自制力開始說起。”
“自制力有強有弱，自制力強的人，自律能力強，做事有目標有計劃有規律；自制力弱的人，自律能力就弱，做事拖沓、定了目標也完不成。這幾乎已經成了共識。”
“可是卻很少有人研究過，人的制止力，為什么會有強弱呢？找到根源，才是提升自制力的最佳方法……”
這是一場臺風很正的演講。
演講時，唐明耀在臺上抑揚頓挫，渾然不似一個跳過級、還在讀高一的學生，反而像社會上那些精英人士，胸有成竹、指點江山的樣子。
羅文溪聽著那些自己曾單獨聽過或見過的話語，聽著唐明耀從理論開始，講到實際操作，再講到他自己的親身經歷，一句句從他嘴里娓娓道來。
而臺下幾千人，個個正襟危坐，聽得入神，好像正在聆聽什么特別了不得的東西一樣，讓她恍惚如在夢中。
迷迷糊糊中，她聽到了這樣幾句話：
“安德雷耶夫曾說，一個人最大的勝利就是戰勝自己……”
“高爾基說，哪怕是自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力……”
“王小波說，人一切的痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒。我們只有讓自己強大，痛苦才會被降低到最低，而堅持和自律，就是變強最直接、最有效的途徑……”
不知過了多久，臺下爆發出劇烈的掌聲。
比剛開場時那會兒，劇烈了許多倍。
很多學生直接從椅子上站起來，歡呼鼓掌。
就連前排的老師和領導，也被這種氣氛感染，紛紛站起來鼓掌。他們互相點頭示意，都為這場成功的演講感到高興。
臺上。
緊張了一個多小時的唐明耀悄悄舒了口氣。
為了這場演講，他臨時在圖書館翻書，翻了一堆名人名言來提高說服力。
看大家的反應，效果應該還可以，沒有搞砸。
