洪澤新歌發布，可跟當初老鼠愛大米發布時不一樣。
當時是純新人一個，網站也不會推廣他。
現在可不是，當下最紅的網絡歌手，整個“我唱”網站的主要流量來源之一，洪澤發新歌，網站必然有所表示。
飛揚在跟“我唱”網站的溝通中，為洪澤的新歌，要來了極大的資源。
齊刀的新歌都能跟“我唱”要求首頁，洪澤肯定比他還強。
畢竟，老鼠愛大米現在是“我唱”總榜的第二名，距離第一名的浪蝶也不遠，追上它，也只是時間問題。
八點鐘，洪澤新歌求佛發布后，“我唱”網站的首頁，已經掛上了大標題——洪澤新歌求佛發布，號稱能唱火第二首網絡歌曲
網絡歌手們唱不火第二首歌，最著急的有兩批人，一批是網絡歌手們，一批是“我唱”網站的工作人員們。
唱不火第二首歌，這就有點顯得“我唱”網站不行，推不起歌手們的第二首歌。
就像是央視，一個平臺要證明自己的強大，就得證明自己能推的起新人，這樣才能吸引源源不斷的人才涌進來。
央視現在力推洪澤和邰穎，就是要證明自己的平臺，能夠造星。
為明年的某節目做準備。
“我唱”網站倒是不用擔心新人不夠用，他們犯愁的是老人們不夠給力。
他們也期待有人能唱紅第二首歌。
可網絡歌曲的市場，毫無規律，雖然大家都知道通俗易懂的旋律和歌詞，更容易火，但你朝著這個方向去寫歌，放在“我唱”網站里，就連一朵浪花都翻不起。
實驗性的音樂更是如此，齊刀就撲的一塌糊涂。
洪澤在焦點人物中的采訪，就有說過對自己第二首歌有自信，如今第二首歌出來了，是騾子是馬可以遛一遛了。
而且，“我唱”網站這邊，是第一批聽到這首歌的群體，他們認為這首歌有火的潛質。
具體能不能火，還得看情況。
十二月二十號，不光是洪澤的新歌發布。
新一期的娛樂雜志風貌也發布了下半月刊。
在封面上，就有寫著標題——專訪洪澤：我為姑娘寫第二首歌。
當天上午時，這本雜志賣的一般。
但是到了下午，風貌的銷量就開始一路走高。
因為，上午八點之后，有不少人看“我唱”網站的宣傳后，去聽了一下求佛。
作為前世曾經風靡一時的網絡歌曲，它能火，當然有它的道理。
凡是聽過的人，只聽了第一遍，就覺得好聽。
副歌部分“我們還能不能再見面，我在佛前苦苦求了幾千年”這一句詞，就足以把整首歌推上去。
聽過歌曲，又看到了雜志封面的介紹。
很多人都買了雜志，想看看，洪澤到底為什么會寫了這么一首歌。
與此同時，在網上的論壇上。
已經有人開始自發推洪澤的第二首歌。
“給大家推薦一首歌，老鼠愛大米作者的第二首歌求佛，太好聽了，我覺得他能唱紅第二首歌！”
“強烈推薦求佛！”
“我聽了求佛太好聽了！”
“剛開始聽的時候，覺得挺怪的詞，聽到副歌，真是好歌，強烈推薦求佛！”
……
有許多看完雜志的人，也紛紛跑到網上來說。
“洪澤太厲害了，原來歌曲里有這么一個浪漫的故事，求佛真是太好了！”
“老鼠愛大米只是起步，感覺洪澤要因為求佛騰飛了。”
“真羨慕洪澤喜歡的姑娘，有這么一首好歌，還有這么一個浪漫的愛情故事，推薦大家去看看風貌的專訪，再去聽聽求佛。”
“我愿意化身石橋，太美了，推薦求佛，很好的一首歌！”
……
有的，自然也有看不慣的，這可是網上。
“那首求佛我也聽了，什么玩意嘛簡直，唱的前言不搭后語的。”
“什么浪漫的愛情故事？沒看出來，一個小屁孩，還騰飛了？網絡歌手飛不起來的。”
“不好聽，太低級了，一點音樂性都沒有。”
“為什么要求佛？求自己不行嗎？歌名就不行。”
“歌曲不行，前面的主歌太亂了，沒明白什么意思，比老鼠愛大米還差了好幾個檔次，也就副歌還行。”
……
網上對求佛有兩種評價，還算不錯。
第一天，因為有洪澤本人名氣的加成，還有風貌雜志的加成。
很多沒聽過他歌的人，看了他的專訪，被石橋禪這個故事所吸引，都瞬間覺得由這么一個浪漫故事引出的歌曲，應該也不差，就紛紛去聽了求佛。
網絡上信息傳播挺快，洪澤歌曲有了兩種聲音，反而加快了歌曲信息傳播，讓求佛的知名度擴大不少。
多重加成下來，第一天過完，求佛就殺到了“我唱”新歌榜第一名。
不過，這個成績說明不了什么。
齊刀的新歌發布時，也有過這個成績，后來該怎么撲還是怎么撲，終歸還是要看歌曲本身質量的。
不管是飛揚還是“我唱”，對這個成績，都沒多大反應，他們在等后續。
唯有洪澤挺開心，他知道這首歌的威力，所以絲毫不擔心。
周五。
他飛到了滬上，在段安國的錄音間里，親自動手，合成了求佛的MV。
段安國看了一遍整個MV，頻頻點頭道：“有了你這個故事，你歌曲的一些質疑，都可以完美解答了。而且，你做這種動畫，水平做的不錯。”
“那是，我花了半個多月呢。”洪澤說道，“天天做，嘔心瀝血，可累了。”
“值得的，你這個MV配上你的歌曲，這首歌應該能火。”段安國說道，“明天的中歌榜不敢保證，下周的中歌榜問題應該不大。”
“下周是第二周吧？第二周的中歌榜，二三四，三次中歌榜新歌榜，能不能沖一下流行榜？”洪澤問道。
段安國道：“這我不知道，反正你的歌，應該能火，只能說有希望。”
“那就不廢話了，先傳網上再說。”
洪澤說著，就把MV上傳。
