災厄收集者  第五十章 我,單身

類別: 懸疑 | 奇妙世界 | 災厄收集者 | 涼席酒葫蘆   作者:涼席酒葫蘆  書名:災厄收集者  更新時間:2020-06-21
 
枯燥而無味的半天時間又這么悄然離去,顧與笙在桌子上一邊逗著竹雨一邊等待著下午的到來。

他下午還有課呢!

突然,他手機收到了一條信息。

“哥,你說那個雕刻課我沒找到呀,是不是你記錯了?”

見是蘇兮憐發來的消息,顧與笙立即回復道:“好像改名了吧?畢竟現在是超凡時代了。”

對面蘇兮憐沒了聲音,過了許久,才發來消息道:“哥,我這倒是找到一門顧老師的傀儡機關課,這教師的名字怎么跟你一毛一樣呢?!”

顧與笙已經可以想象到對面蘇兮憐咬牙切齒的表情了,心里不禁有些好笑。

不過,學校這一手把老師的名字公布就很不好了呀,他還想等到上課的時候看看蘇兮憐的表情呢。

想到這,顧與笙立即回復道:“怎么,你不想來?”

蘇兮憐:當然不是!

蘇兮憐:想來了……

顧與笙:“……”

不想來也得來!

顧與笙回復道。

許久,蘇兮憐才回了一個可憐兮兮的表情過來。

裝可憐沒用。

顧與笙回復完這條信息后就下了線,根本沒給蘇兮憐討價還價的時間。

……

又是兩三個小時過去,顧與笙都快悶死了,課本他也是看了一遍又一遍,離背過也不遠了。

帶上竹雨,顧與笙離開了辦公室,來到了自己的教師中。

這個教師還挺大,是又大又方。

就像此時的顧與笙,有點小慌。

為什么呢?

因為顧與笙這次還是掐著點來的,所以當他踩著上課鈴進入教室后他發現教室內有些不對勁。

怎么個不對勁發呢?

就特釀的一個男生!

剩下的,都是女的!

摸了摸鼻子,顧與笙發現這唯一一位男生長的不是一般的帥,他估摸著應該是個校草級的。

那……

這些女孩都是過來“觀草”的了?

顧與笙這次沒有做自我介紹,因為沒有必要,他來之前看了下,魯青大學都把教師的基本資料給貼在校園網上了。

他排名第三。

“打開課本第3頁,相信你們都預習了,有什么不懂的直接問就行了。”顧與笙看了一眼很明顯是無心上課的女生們,有些無奈。

這課沒法上了!

不過,這位男生很顯然是喜歡這門課的,在顧與笙說完這句話后直接舉起了手。

“這位同學,你起來說話。”顧與笙稍微幽默了一點點。

那位同學起來后就直接問道:“老師,這課本上說機關和傀儡等級的好壞跟材料有很大關系,難道普通一點的材料制作傀儡等級就低嗎?”

顧與笙想了想,回答道:“并不是這樣。其實,在真正的大師眼中,萬物皆為材料,根本不存在材料等級這一說。不過你們現在還處于低級階段,我建議你們還是使用一些比較好的材料吧,提高成功率。好,坐下!”

這位男生聞言立即坐下拿起了手中的筆“唰唰”的開始將顧與笙的每一句話都給記了下來。

顧與笙這是也聽了了后排的小女生在這竊竊私語:

“哇,白同學連寫字的樣子都這么帥呀!”

“我感覺我戀愛了!”

“花癡,你都戀愛了十七次了!”

“你們難道沒發現這位老師也很帥嗎?”

“是呀,這位老師跟白同學比起來絲毫不落下風呢!”

“就是有點老了,但也更成熟了,但我還是喜歡同齡。”

“+1”

“+1”

……

顧與笙聽見這群女生的話后臉都黑了,什么叫有點老了?!

本少爺今年二十都不到好吧!

生氣!

深呼吸,呼吸,殺人是不對的。

顧與笙告誡自己道。

“呼~好,還有誰有問題嗎?”顧與笙道。

臺下,

鴉雀無聲,場面有要崩的趨勢。

顧與笙再次深呼了一口氣,然后從講臺上拿出點名冊……

經歷過此場景的小伙伴肯定都能猜出來,這群花癡女學生們也一樣。

“開始提問。”顧與笙的聲音冷淡了許多。

“什么系別的超凡者需要學習機關術或傀儡術增強實力?”

“慕容儷,為什么?”

顧與笙隨便找了一位女生起來回答,這里除了女生之外就倆男的,還是算上他以后。

這位名叫慕容儷的女孩站起來后支支吾吾的回答不上來,顧與笙看的額頭上青筋直冒。

你們好歹則看看書吧!

這是一個送分題好吧!

“蘇兮憐!”顧與笙直接叫起來了自家妹妹。

畢竟這丫頭不是來“觀草”的,多少應該會預習一些。

“可以通過學習機關術或者傀儡術提升實力的系別有:夢幻系少部分,自然系少部分,特殊系一般都要學,金錢系大部分都要學,命運系大部分都要學。”蘇兮憐看樣子應該是真預習了,這答案跟倒豆子一樣噼里啪啦的從她口中說出,有一種莫名的流暢感,讓人聽了之后不僅不會煩躁,還會讓人心情舒適。

“完美答案。”顧與笙夸獎道。

蘇兮憐小臉上寫著滿滿的驕傲,然后想了想道:“格蘭芬多,加十分!”

顧與笙:???

你一個華夏人居然要去做巫師?

我當初就該把你留在苗疆!

全班同學也被蘇兮憐這古靈精怪的回答的給逗笑了,紛紛起哄道:

“格蘭芬多,加十分!”

“拉文克勞,加十分!”

“赫奇帕奇,加十分!”

“斯萊特林,加十分!”

……

見課堂已經全盤崩潰,顧與笙無奈,只好再次放出了一絲來自星落境的威壓。

霎時間,全場頓時安靜了下來。

顧與笙收回威壓是滿意的拍了拍手,道:“繼續!”

“什么屬性的材料最不容易與其他材料產生排斥?”

“蕭傾顏!”

“遇到材料發生排斥應該怎么做?”

“王夢雪!”

“快跑!”

“……”

“出去!”

……

經過了一個多小時的斗智斗勇,時間終于來到了下課。

最后,那位出去的同學閃進了教室,背著手前頃著身子,眼神中略帶一絲期望的隊顧與笙問道:“老師,我還有個問題!你有女朋友了嗎?”

聽到王夢雪這個問題,同學們全都開始起哄,圍著顧與笙問。

顧與笙無奈,只能……

一個閃身來到了門外,對著里面的同學們道:“你們要已學習為重,不要整天搞這些男女情長之事,就像我一樣,我可從來沒搞過。”

這句話就說的有水平了,明面上是告訴同學們早已學習為重,不能早戀(大學似乎不算早戀了……),但暗地里卻是告訴同學們一件重要的事實:

我,單身!

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