天生籃球王  第185章 放假半年

類別: 體育 | 籃球運動 | 天生籃球王 | 云五星辰   作者:云五星辰  書名:天生籃球王  更新時間:2019-09-23
 
“對了,一般職業聯賽什么時候開打?”我提出一個專業的常見問題。

王博不緊不慢的回答:“一般ZGBA和MGBA常規賽都是每年10月中下旬開打,在次年4月左右結束。然后就進入半年左右的休賽期,這期間有一些夏季聯賽、熱身賽、季前賽等等比賽,但聯賽的主體還是每年10月到次年4月的常規賽和季后賽。”

“什么?!每年只要工作半年就可以?!打半年聯賽再休息半年,這不是比學校寒暑假時間還長嗎?!”我震驚的望著王博,“我一直以為聯賽是從每年1月1日一直打到12月31日的,全年無休!”

“顯然不可能,聯賽競爭激烈,身體對抗劇烈。球員們如果沒有長時間的休息,體能根本跟不上,因此在休賽期間的夏季和秋季,將進行體能儲備和籃球技術的打磨。你別看只打半年,對抗非常激烈、消耗體能巨大。”王博向我解釋。

雖然打半年聯賽確實非常不容易,但我卻不以為然。不管是多么不容易,每年只有半年上班時間,然后放假半年,這工作條件多好啊!剩下半年吃吃喝喝、舒舒爽爽,我真的有點迫不及待想加入ZGBA和MGBA職業聯賽了。

“章隊,那我趕緊拿到畢業證,然后立刻投奔飛躍隊,”我拍著章隊的肩膀說,“章總到時候一定要接納我啊!”

“可以啊!你現在作為代言人其實已經有一些優惠條件和參賽資格了,再加上我負責球隊建設和品牌營銷這一塊,后期如果有友誼賽、明星賽等,不知道你是否愿意參加?”章隊又給我了一個曝光的機會。

“非常愿意!必須愿意!有沒有出場費或者獎勵啥的?哈哈哈哈,”我半開玩笑的說。

“有一盒盒飯,15塊錢加個蛋的那種,你要不要來?”章隊笑著忽悠我。

“要來!但我有一個要求,要加兩個蛋!”

我們繼續在場館內轉悠,章健向我們一一介紹這個場館未來改裝成飛躍籃球館的計劃,主要包括場內設施調整、地板更新、燈具更換,還有觀眾席的重新翻修。

聽著章隊口若懸河的介紹,我感覺自己很有MGBA巨星的待遇。就像是一個代言人來考察出資方的實力一樣,我在考察飛躍公司的實力,從而決定是否代言。其實我內心根本沒的考察,即使是一個連工資都發不出來的公司,我也會毫不猶豫選擇代言的,更何況是飛躍公司。

我看著場內球員們蹦蹦跳跳、上竄下跳的投籃和扣籃,他們在教練的帶領下認真跑圈,最后進行分組對抗訓練,我非常羨慕。他們統一著裝,純白色籃球鞋,還有背上的3號、8號、23號等號碼,也讓我羨慕不已,甚至感覺自己就是他們其中的一員了。球場上的訓練、比賽和對抗,比微積分求二次導數,以及經濟學帕累托均衡有趣多了。

參觀完大氣磅礴的紅八方體育館,看完了球員們訓練,和章隊約好了有比賽立即通知我來參加,而后期拍代言宣傳片也在走流程,章隊說最快下周就能進行宣傳廣告的拍攝。

我和王博回去就沒讓章總送了,人家已經是老總級別了,開著奔馳E級,我們還是果斷打車起亞K3整了個滴滴回學校吧。

我在車上認真的問王博:“大博子,你說我要不要設計個簽名,或者搞一個藝名啥的,比如說叫天天,或者叫王王,或者叫李李,這樣比較好記,你知道的疊字比較可愛,而且朗朗上口。”

“我覺得你叫豬豬比較合適,因為你絕對夠豬,或者叫豬腦也非常符合你的智商水平。”

“不要這樣王博,我要跟你說正事。還有,除了藝名,我這個設計簽名是不是要找個專業人士?”

“這個可以!你字太丑了,李天宇三個字又不復雜。我建議你到街邊3塊5的設計簽名那里,找個人設計一下,李天宇三個字看看能不能連起來寫!”王博開始支昏招。

“好的!”我若有所思的接受了王博的建議。

后來,我真的跑到離學校不遠的一個人行天橋上找到設計簽名的人,他幫我設計了“李天宇”三個字。原來的初衷是想“李天宇”三個字用一筆連起來寫,可以快速完成簽名,這樣再有成千上萬的球迷瘋狂的向我索要簽名時,我就可以從容應對,滿足廣大熱情球迷朋友的心愿。

但是,在我花了15塊錢設計簽名后,發現我自己寫李天宇三個字用時大概兩秒鐘;而設計簽名寫這三個字,竟然花了我30多秒,而且越寫越慢、越寫越不習慣。

最后我才發現,三個字連起來成了一條神龍的形狀。這樣造成了我的前面變成了一條龍,而不是李天宇三個字,所以果斷放棄了簽名設計。

從紅八方體育館回來,我主要是琢磨未來商業的發展和50萬如何花的問題。

日子一天天過,貴人多忘事。夏語蓉打來電話問我是否愿意去做公益,我這才想起過年的時候答應她,回到江洲要參加公益活動的事。

“你要不要去?就在東市區那邊,挺近的,而且本次活動很有意義。”夏語蓉在電話帶著盼望的語氣說。

“好啊!什么時候去?正好最近沒什么事,只是我去了不知道能幫他們和你們做些什么,我怕自己不能勝任。”

“沒事的,我們白蓮花服務隊主要就是去送些東西,有些人去捐款給孩子們,然后就是玩玩游戲、讀讀書什么的,互動一下,非常簡單。”夏語蓉簡單向我描述活動流程。

“他們都是孤兒嗎?還是別的有困難的家庭?”我繼續了解本次公益活動的對象。

“他們大部分是孤兒,極少數是家里有困難送過來。我們也不是經常去,可能一年有2到3次機會。最近一次是年前我們去了,現在5月份了,也是需要再去看一下,做一些服務工作。”

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