花瓶女配開掛了  第六百六十一章 游戲

類別: 古代言情 | 古典架空 | 花瓶女配開掛了 | 弄雪天子   作者:弄雪天子  書名:花瓶女配開掛了  更新時間:2020-10-31
 
孫曇:“眼睛簡直長到腦門上去了,什么人!”

就是教室里那一幫平時愛逃課,不大喜歡學習的學生們,心里也有些不自在。

某些人,天生長了一張嘲諷臉,容易吸引仇恨,萊恩大約就是這樣的人。他看班里學生的眼神,就和看一灘爛泥,一堆垃圾一般,那股子高高在上的勁頭,楊玉英看見都想打他。

萊恩交代了句仔細,就旁若無人地打開通訊器:“上課?這種地方的課有什么好上的?給這種鄉下佬上課,除了浪費彼此的時間,難道還能有什么用處?”

“他們能懂什么?我犯得上白浪費口舌?”

“凱迪那混賬東西,把我坑到這破地方,還得讓我呆足了三個月,他最好不要讓我逮住機會,否則,我非讓他知道知道,這天底下不是所有人都給他面子。”

萊恩的聲音不高不低,可全班都聽得到,他也毫無在意,一臉的目中無人。

一眾學生紛紛側目。

“簡直跟我媽公司的那老妖婆一個德性。”

孫曇怒目。

他出生至今十幾年,從沒離開過洛族聚集地。

這些學生們大部分也是如此。

他們比較幸運,畢竟生在如今,而不是百年前,百年前鹿族的奴化教育正是厲害階段,每個出生的幼兒都要被打上烙印,而且從小就接受奴化教育,生活得慘不忍睹。

如今環境不一樣,外面喜歡管閑事的組織比較多,鹿族人也要講點面子工程,像南橋這樣的學校,老師們都是洛族人,至少在學校里,孫曇他們的學習生活比較正常,并沒有遭受嚴酷的社會打擊。

洛族的少年人,比成年人更有勇氣,更有精神氣。

楊玉英看著孫曇憤憤不平地瞪了講臺前的老師一眼,趴在桌子上,使勁咬手指甲,瞪課本瞪得快把眼珠子都瞪出來。心中忽然一動。

“唔,小曇,我想做個游戲玩玩。”

孫曇:??

楊玉英微微一笑,她的行動力從來不輸于人。

南僑中學雖然不是第一流的高中,但各項該有的設施到是都有,金天寶金老師唯一比較欣慰的,也是南僑中學有自己的智能教室,教室里有二十多臺智腦。

雖然等級低,都是幾十年的老舊貨色,但保養得還好,舊型號的機子也比較皮實,大部分都能使用。

下了課,楊玉英徑直就向智能教室走去,一路走到門前,孫曇才反應過來,眨了眨眼,連忙左右看了看,拉住她的手小聲道:“咱們進不去,金老師天天改門鎖密碼。”

孫曇話音未落,就見旁邊的窗戶啪一聲開了,里面露出個灰撲撲的腦袋,含含糊糊地道:“干什么的!”

心下一跳,孫曇一下子咬到了舌頭,疼得嘴巴直抽筋,瞠目結舌。

楊玉英順手按了幾下密碼鎖,大門悄無聲息地向兩邊退開。

啪嗒!

窗口趴著的有灰撲撲小腦袋的少年,嘴里叼著的糖球落了地,他一手撐窗臺,翻身就要跑,結果窗戶瞬間反彈回來。

少年整個人仰面躺在地上。

楊玉英笑了笑,招呼小曇進門。

教室里坐著三個小少年,都是十五六歲的模樣,穿著洛族孩子們特有的鮮艷服裝,頭發剪得跟狗啃的一般。

楊玉英和他們大眼對小眼,幾個少年臉上都帶出點凝滯的恐懼。

“我們不是小偷。”

躺在地上的少年立時大聲嚷嚷起來,“我,我……”

楊玉英擺擺手道:“我也不是小偷。”

少年聲音一頓,沉默半晌,才詫異道:“你不是金老師派來抓我們的?”

楊玉英聳了聳肩。

“那你怎么知道的開門的密碼?怎么通過虹膜認定?”

楊玉英避而不答,只輕笑:“智能教室是星際遠達教育基金捐建,用處就是讓每一個學生都能接觸到智腦,了解這個宇宙中最高級,最有用的科技之一,它不是金老師的東西,每一個學生都可以使用。”

說著,她便走過去挑了一臺機器,很隨意地落座,開機,半空中頓時傳來略有些卡頓的機械音:“黎明三號,為您服務。”

少年還要追問的心思,頓時消失,盯著楊玉英的手看了半晌,三個人就不由自主地圍攏過來。

他們已經折騰了有好幾天,可是依舊拿不到許可進入的權限,根本開不了機。

楊玉英檢查了下機器,雖然型號確實老舊,但也已邁入智腦門檻,里面附帶初級AI,已經具備基本智能。

她取出輸入板,簡單地修改了下AI權限,就沉入進去,迅速開始敲擊代碼。

楊玉英一心二用,一邊和這幾個少年嘮嗑,一邊干活。

她甚至沒多費心,就把這幾個小子的底細套了一干二凈。

這三個少年是親生的三兄弟,黃磊,黃森,黃鑫,是南橋中學比較出名的學生,今年高一,是五班的學生,學習成績不錯,長得好,會打架,朋友多,屬于學校里十分出眾的人物。

他們來智能教室,可沒有什么對智能生命學滿腔熱誠的愛,純粹是記恨新來的智能生命學老師,竊取了窗戶鑰匙,爬進來想要給這位萊恩老師搞一點惡作劇。

孫曇瞠目:“你們可真有勇氣。”

智能教室內,少年少女面面相覷,一時氣氛有些凝滯。

黃家三兄弟憑著一腔沖動,進了智能教室想給那位老師搗亂,可近來才發現,他們無論做什么,都有可能被智能系統記錄。

萊恩那個人,看著就不好惹。

一時間,三少年到有點騎虎難下。

楊玉英動作非常快,AI與她也是配合默契,代碼閃爍的速度,簡直快到幾個少年都來不及去看。

只用了不到二十分鐘,楊玉英輕輕活動了下手指,回頭沖少年們一笑:“你們既然閑著,請你們玩一個小游戲?”

黃家三兄弟齊刷刷翻了個白眼:“誰閑著?”

楊玉英微笑,輕輕敲擊鍵盤,一瞬間,又有四臺智腦自動開機,漂亮的星空界面亮起,舒適度頗高的半全息操作艙展開。

包括孫曇在內,四個少年都小心地屏住呼吸。

雖然只是老舊機器,連星際間差不多處于被淘汰邊緣的全息艙都不是,只能說是仿真度很低的半全息設備,但這依然是讓他們好奇。

一個小時之后。

四個少年盯著游戲里皇家學院學生那個既是保姆,又是保鏢,既能變成房屋,又能化作飛車,身形可高大威猛,又能縮小賣萌的智腦,再看一眼它們身邊辛辛苦苦三個小時,做出來的一坨因為太丑自動原地爆炸而成的一坨垃圾。

孫曇輕輕舔了舔嘴唇。

黃家三兄弟目光呆滯:“啊啊啊啊啊!”

三個小時之后。

辛辛苦苦養出來的孩子,努力擋在他們面前,為他們擋下蟲族瘋狂的攻擊,身軀一寸寸化為飛灰也不肯離開。

三兄弟汪一聲哭成了狗。

孫曇更是哭得上氣不接下氣:“玉英,這劇情太虐了,嗚嗚……后面會怎么樣?”

“游戲離做完還早,這只是前面兩節,你們一邊玩,我一邊制作,隨時更新。”

楊玉英笑瞇瞇地道。

她可一點都沒覺得自己制作的小游戲有什么好虐心的,這才哪到哪,后面催淚彈多得是。

當年元帥第一次讓她玩游戲,除了里面潛移默化傳授的知識更高深莫測的多外,游戲劇情也較為類似。

玩家親手制作出智腦,智腦作為貼心小伙伴,善解人意又很乖巧,宛如這世間最貼心的朋友,它不光會照顧玩家,陪伴玩家一起游歷,一起挑戰敵人,沒有任何一個玩家會不喜歡好好養自己的小智腦。

于是,當第一個劇情節點,蟲族來襲之日,智腦保護玩家被毀滅的一刻,幾乎沒有人不會因此而大為震動。

類似的小劇情,后面會一重接著一重,越來越多,也自然而然逼著玩家去學各種各樣的知識,一步一步地打造更強的智腦出來。

這類小游戲,星際貴族時常拿來培養自己的孩子。

可就是聯邦高層玩的,恐怕也不會比楊玉英自己制作的這一個更好,更有趣,知識更豐富,畢竟有些知識需要一定的權限點才能解鎖,好多東西普通星際公民都不可能看得到。

不過幾日,楊玉英的小游戲就在南橋中學流傳開來。

孫曇本來還有一點保密的心思,但這種事,怎么可能一直保密,楊玉英做游戲出來,本就是給學生們用的,教授的都是理論基礎,在星網中,三五個信用點能兌換一大堆的那一種。

只是楊玉英,把那些知識點用游戲來串聯在一起,更生動形象,學生們更容易學會而已。

她并不阻止,幾天下來,南橋中學里,尤其是孫曇和楊玉英所在的高一六班,就連平時不怎么愛學習的一幫學生,都開始玩游戲上癮。

這幾天楊玉英也發現,同學們之間的關系大為改善。

孫曇一口氣交了好些個朋友,她平時算是比較獨來獨往的那一類的姑娘,不大喜歡和人打交道,如今張口閉口,竟能叫出一堆名字。

“玉英,楊神,下一節什么時候能做好?”

孫曇豎起課本,擋住前面孔老師的視線,壓低聲音哼哼道。

現在,楊玉英在南橋大部分學生心目中,就是一尊神!

學生群體就是如此,如果一個同齡人強大到無可匹敵的地步,便很容易得到同學們的崇拜。

楊玉英輕笑:“快了,別急,過幾天就能聯網了,你們可以先聯網玩一玩。”

孫曇看著楊玉英的臉,簡直想從她臉上看出一朵花來。

兩個人正竊竊私語,忽聽隔壁傳來一聲重響,外頭頓時嘈雜聲一片,所有學生都忍不住抬頭,講臺上,孔老師也停下講課,慢吞吞地扶了扶老花鏡,擺了擺手讓學生自習,自己拉開門向外走去。

好些學生都忍不住從后門溜了出去。

孫曇也拖著楊玉英的手臂,三步并作兩步,沖出去看熱鬧。

一群人出門就擠到隔壁五班的教室門外,窗戶外,向里面張望,只見那個外頭來的實習老師萊恩,冷淡地坐在桌前,面前站著好幾個學生,每個學生臉色都十分難看,眼珠子發紅,一臉的義憤填膺。

“怎么回事?”

孫曇輕聲追問。

前排看熱鬧的學生蹙眉,“剛才萊恩嫌凳子臟,就拿走前排黃磊的課本,撕了擦凳子。黃磊的課本都是他平時出去打工,一點一點攢錢買的,平時特別珍惜,前陣子還四處淘換書皮,說他用過以后還要給他孤兒院的弟弟妹妹們用。”

另一個學生也嘆氣:“咱們學校一直都用紙質書,書容易舊也容易壞,還不便宜,對黃磊來說,集齊這一套教材,花了他兩個多月的時間,他嘴里不說,心里把課本當寶貝看。”

此時萊恩輕佻地一揚眉:“你急什么?這些課本對你能有什么用?就是把它們都熟悉到倒背如流,你就能去開發智腦了?在你們這小小的瑪洛迪星球上,連星際通訊器都沒有,你們這一輩子,都不用想擁有自己的智腦了。”

萊恩的神色間帶著些漠然,語氣也并不很重,只是那輕蔑的模樣,氣得黃磊心口滯澀,咬牙道:“賠我!”

五班好幾個學生都站起身,應該是五班班長的瘦弱少年,更是厲聲道:“課本是黃同學的私人財物,你憑什么毀壞,向他賠禮道歉,再賠他課本,否則,否則——”

“否則怎么樣?”

萊恩打了個呵欠,似乎有些不耐煩,“你們較什么真,課本對你們來說,真沒有什么用,要我是你們,就趁著年輕趕緊出去找一份工作,別做白日夢了,智能生命這類課程,和你們沒有關系。”

學生們的臉色越發難看。

萊恩看了看這幫對他怒目而視的小子們,似乎也是被這些學生鬧得頭疼:“行了,既然你們不服氣,這樣吧,你們就給我證明證明,這課本真對你們有用,要是真有用,我就道歉,再賠他一套新的。”

說著,萊恩又翻了個白眼,“不過讓我出題考校,那也太麻煩,不給你們增加難度,就看看你們這幾天的作業好了。”

他隨手從旁邊的箱子里翻作業,“我看看,黃磊是吧,就看你的。”

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