出發返回隱圣村前，蘇青霓將幽冥石埋在了傳送陣旁邊。她心中高興極了，這一次穿越，至少能夠讓地府多掌控兩個世界呢。隱圣村的長輩們沒有想到小輩們竟然真的找到了前往真實世界的辦法，全都驚訝無比。
帶著疑惑和說不出道不明的復雜感情，隱圣村的所有村民全都出動了，前往傳送陣所在。
傳送者實在太復雜，便是村子里面對陣法最有研究的書店老板老黃也無法修復這個傳送陣。于是，整個村子的人全都在傳送陣旁邊住了下來，大家一起研究傳送陣。
干脆的，大家將這里修建成了隱圣村二號。傳送陣沒有研究完成，村子的大致雛形已經完成了，眾人在這里如同回到了杭城外的隱圣村。除了這邊的村子里沒有巨大的大榕樹。
時間就在研究中度過。
蘇青霓沒有參與傳送陣的研究。蘇母最新懷的這一胎已經生出來了，是個小子。蘇母生下孩子沒有多久就和蘇父參與到了傳送陣的研究中去，將小兒子丟給了蘇青霓照顧。
蘇青霓照顧過好些小孩子，如今照顧起小嬰兒來也得心應手。
她每隔兩天就抱著小嬰兒去村長那里一趟，聽村長講外面的消息。
村長雖然已經隱居了，但手里的情報網可還在，外面的消息隨時能夠傳到村長的手上。
村長一早就讓人盯著皇甫景山和風芷若一群人了，現在收到最多的就是他們這群人的消息。
從村長口中，蘇青霓知曉皇甫景山和風芷若成了如膠似漆的情侶，風芷若對皇甫景山情根深種，想來不久，皇甫景山的目的就可以達成了。
又過了一段時間，蘇青霓聽到了小伙伴們的歡呼，抱著小嬰兒來到傳送陣所在，立刻被蘇秦易拉住了手臂。
蘇秦易激動無比地對著蘇青霓叫道“二姐，修好了，傳送陣修好了！”
傳送陣修好了，可以前往真實世界了！
年輕人們躍躍欲試，年長的一輩皺眉躊躇。
不過，在三天后啟動傳送陣前往真實世界的時候，還是有好些長一輩的人站在了傳送陣內，里面有老黃、老宋、葉師傅、前魔教教主、醫師萬大夫、村長百曉生……
蘇父蘇母放心不下剛出生不久的小兒子，無奈地放棄了這次的行動。不過蘇家四個孩子都參與了進去。
蘇青霓站在人群中，靜靜地等待傳送陣啟動，不知道真實世界會是什么樣兒的呢？她有種感覺，真實世界或許跟風芷若所再的世界并非同一個世界。
眼前白光閃動，蘇青霓和傳送陣里面的人消失在剩余的村民們面前。
同一時刻，風芷若拉著皇甫景山的手，詢問皇甫景山“準備好了嗎？”
皇甫景山點點頭，噙著笑道“放心，我早就準備好了。”
為了這一刻，他可是準備了許久許久，比風芷若知道的要久得多。
“放輕松，我不會讓你有事兒的。”風芷若說完，按下了游戲面板上的退出游戲按鈕。
兩道白光閃過，風芷若和皇甫景山消失在庭院中。
司桐宇和同伴們從隱藏的地方走出來，看著兩個消失的地方，情緒翻覆。
“他成功了？！”
“成功了？！”伙伴們不能夠肯定，語氣中帶著點兒擔心，但更多的是激動。他們應該相信皇甫景山。
現實中，皇甫景山張開眼睛，映入眼簾是一間非常奇怪的房間，除了床鋪和桌子，他勉強認得出來意外，屋子里面的其他陳設，他都沒有見過，并不認得。
皇甫景山不由微微張開了嘴，如今奇怪陌生的環境，他是真的來到真實世界了！
太好了！
吃驚過后，皇甫景山不由激動起來，心跳都不由加快了許多。
“歡迎來到我的世界！”風芷若喜悅的聲音在皇甫景山耳朵邊想起。
皇甫景山看向風芷若，激動與喜悅讓他覺得風芷若順眼了許多，隱藏在心底最深處對風芷若的厭惡此時都少了一些。
看在她將自己帶到真實世界之中，以后他對她下手可以輕一些，留風芷若一命。
風芷若可不知道皇甫景山心中對她的厭惡，更不知道皇甫景山甚至想要她的命。風芷若現在歡喜異常，就想帶著皇甫景山出去炫耀。
皇甫景山笑著應對著風芷若，忍耐風芷若對他動手動腳。如今目的不過才達成一小半，還有大半沒有達成，還得依靠這個女人。忍耐！忍耐！
風芷若拿出早就給皇甫景山準備好的現代衣服，催著皇甫景山換了衣服，拉著皇甫景山的胳膊出了別墅，帶著他逛街。
皇甫景山看著街上行駛的汽車、看著一棟棟高樓大廈、看著巨大的廣告屏幕、看著……心中震驚不已。
太不一樣了。真實世界跟他原本所在的世界的區別好大！
風芷若在皇甫景山的耳朵邊給他介紹著所看到的一切，語氣中充滿了炫耀，不過臉上的表情更加炫耀與得意。這炫耀和得意不是沖著皇甫景山的，而是對著除他們兩個以外的其他人。
皇甫景山的外表太過耀眼，一身氣質更加出眾，吸引了所有路人的視線。女孩子們的視線粘在皇甫景山身上，充滿了贊嘆，偶爾落在風芷若身上，則是嫉妒無比，恨不能取風芷若而代之。
風芷若得意，你們再嫉妒也沒有用，這么好看這么優秀的男人是屬于她的，只屬于她的！
因為路人們的視線太過熾烈，使得兩個人忽略了他們身后的其他幾道驚疑的視線。
盯著風芷若的人很疑惑，他們確定風芷若的別墅中原本只有她一個人的，那這個男人是哪里來的呢？
他就像是忽然出現一樣，他是不是跟風芷若的秘密有極大的關系？
這些人立刻將消息傳回他們所在部門，部門開始查找皇甫景山的信息。可惜，無論他們怎么查找，也找不到一點兒皇甫景山的信息。
這些人并不沮喪，反而更加興奮了，將皇甫景山也列入了觀察研究的范圍。
