在羽生的想法里，忍者學校的學生之間打架并沒有什么問題，本身這個機構雖然叫做“學校”，但學生的培養目標卻是“殺手”，所以一個殺手訓練營的學員之間發生爭端，能算什么大問題嗎？
要知道，在木葉哪怕僅僅是六歲的小孩子，他們上學的時候帶的可不只會是筆，他們同時也是要帶刀的。
“霸凌”本是一種常見乃至無解的現象，長得比別人胖、比別人矮甚至比別人丑，都有可能會成為被大部分人孤立的誘因——漩渦玖辛奈的紅頭發，就是她被嘲笑和孤立的原因。
剛剛入學的兒童，是不具備健全的心智、理性的是非觀與判斷能力的，這是年齡和經驗造成的結果，并不能說絕對都是他們自己的錯，然而……說再多，他們表現出的惡意也是最純正的那種惡意。
如果是一般學校的話，那這種問題就是一個大問題，然而忍者學校不太一想，甚至羽生是挺欣賞漩渦玖辛奈的做法的……你們笑我，我就打你們，笑一次打一次，不是挺好的么。
所以，他最終還是帶著這孩子走出了漩渦水戶的院子。
哪怕是忍者的教育，也是一種教育，而把自己的同學打成豬頭似乎是不被正常的教育理念容許，所以明天羽生會把玖辛奈送回學校，順便要跟忍者學校的老師面談一下。
不得不說，三代火影時期的忍者學校與二代時期發生了明顯的變化，非但是規模得到了擴充且一般忍者的培養期限拓展到了六年，更重要的是“火之意志的傳承者”這種理念被著重落實了下來。
當然，這也并不是忍者學校的教育變得“光明偉岸”了，實際上只是忍者學校的職能實現了劃分而已——明面上的學校成了貫徹這種聽起來很好聽的價值觀的地方，至于陰暗中干臟活的忍者，自然有其他的機構負責培養。
傍晚時分，玖辛奈跟在了羽生的身后，后者快速的行走在木葉已經開始空曠起來的街道上，而玖辛奈只不過是個小小的人，腿短是硬傷，所以不一會兒她就羽生被拉開了一些距離，于是她只能咬了咬牙，跟著緊跑幾步，重新來到了羽生身后。
然后，就是再被拉開、再跑幾步，如此循環。
羽生正在想事情，因此沒有注意到身后的情況，等玖辛奈開始氣喘吁吁了之后，他才意識到了自己好像太不注意步調了，于是這時候他才開始放慢腳步。
然而他的注意的太晚了，這時候兩人已經抵達了影流地下基地的入口。
進入入口之后，兩人通過傾斜向下的黝黑通道深入地下，這種逼仄又黑暗的環境好像讓這個孩子有些害怕了，于是羽生開口跟她說話分散她的注意力：
“跟你打架的孩子之中，有黃頭發的嗎？”
羽生的聲音讓玖辛奈的怯意稍去，她好像稍稍想了想之后，這才說道，“好像沒有，但是卻有一個一直笑瞇瞇的看熱鬧的黃頭發，感覺……是一個非常討厭的家伙。”
看看，故事的起點連起來了，有了漩渦玖辛奈，自然就會出現波風水門的。
據說波風從小就是一個性格溫和的老好人，然而笑瞇瞇的看著女孩子被打而袖手旁觀可不是什么好現象，怪不得玖辛奈對她的印象不佳——但這不一定是波風的錯，或許他當時是在考慮究竟該幫誰吧，畢竟玖辛奈是在一打十而不落下風。
而且波風水門從小的戰斗技術應該都是非常出眾的，他看起來溫和，但真要說起來的話這人應該是有些“深藏不露”的……這個詞聽著不像是好詞，應該說他不是一個喜歡炫耀的人。
如果不是有著良好的素質的話，平民出身的他是怎么想都不可能接觸到“飛雷神”這樣的超高等忍術的。所以如果發生班級沖突的時候，他要是幫助玖辛奈的話，那就是打趴下全班，而如果是對抗玖辛奈的話，那看起來張牙舞爪的玖辛奈理論上也得撲街。
“我聽說你一個人打倒了很多人，你是怎么打的？”
盡管玖辛奈的天賦得到了漩渦水戶的稱贊，但天賦只是天賦，她對于天賦的表達能力目前應該是有限的……她才剛剛入學，還沒有體系化的學習忍者的戰斗技術，所以她能打架打贏了確實是一件令人嘖嘖稱奇的事情。
“撲倒一個人，把他打哭，然后撲下一個。”
這次玖辛奈倒是很直接的就給出了回答，畢竟她的戰術很單純，強就強在她的執行能力上，她能把“把人打哭”這個目標貫徹到底。
“太沒有技術含量了，”羽生搖著頭評價著玖辛奈的戰斗，現在她還可以撲別人，再過個幾年還這樣的話那豈不是自己很吃虧？
隨后兩人進入了空洞的地下空間，而這時候羽生剛好看到了剛剛下班的旗木朔茂正在往外走。
“來，我來教你該怎么打。”
“旗木，過來幫個忙。”他把旗木朔茂喊了過來。
于是，羽生的簡單實用殺人技術小課堂開始了。
旗木朔茂這個人，此時也遠不如小時候可愛了，一張臉越長越是棱角分明，不知道的還以為他是一個多么性格冷峻的人呢，然而只有熟悉他的人才知道，這貨懷里永遠揣著一包堅果……或者是花生米，或者是核桃，反正是能吃的東西。
聽到了羽生的聲音之后，旗木朔茂有些好奇的湊了過來，他第一時間就看到了跟在羽生身后的小孩子……嗯，長得既不像羽生，也不像綱手。
紅頭發表示她應該是漩渦一族的孩子，所以……萬幸的是，這孩子長得也不像紫蔻。
“有什么事，羽生？”
“來來，我準備進行一下基礎的格斗技巧演示，你的責任很重大……準備好扮演靶子吧。”
旗木朔茂：“……”
雖然很是無語，好在他還是很配合的，兩人私下是朋友，但羽生畢竟是他的垂直領導，總是要給點面子的——這不是正當著小孩子的面么。
“當你的對手很激動的時候，他肯定會主動向你迎過來的，這時候你眼要準，力要足，隨著對方的步伐，當他的身體重心從后往前移動的時候，立刻前踏一步，踢他的腳踝。
這里的要點是把對方的腳踝踢骨折，但這個對力量的要求有點高，而且靶子是無辜的，所以就不直接演示了。”
嗯，還有一個原因是旗木的骨頭比較硬，是屬于那種不好踢斷腿的人。
“然后，當你快準狠的踢到對方的時候，他的身體就會失去平衡，必然前傾。
接下來你需要做的就簡單了，只是把一直垂在身側的右手往上提，軌跡掃過右腿的時候食指一勾，順手把忍具包中的苦無提起來。
苦無的鋒刃和尖刺斜著向上，這時候你就有兩種選擇了——第一刺穿對方的喉嚨，但這個不太建議，因為雖然這也是致命的攻擊，但敵人如果意志堅定的話他還是能在死前做出其他動作的。
第二就是刺穿對方的心臟，這個更好一些，畢竟急速失血會讓他瞬間失去活動能力，而且……雖然沒有被捅過，但我覺得扎心這種攻擊方式比割喉更疼一下，一般人遭不住。
新手的話，我建議攻擊的時候左手握住右手手腕，或者雙手持刀，這樣你的手會更穩，不至于刺偏。捅好幾刀都捅不死人的話，那敵人未免太可憐了。
我們忍者追求的是結果，而不是殺戮的過程，所以攻擊敵人的時候最好人道一些，務求干凈利索、一擊必殺，這樣敵人死的痛快，我們心里也能好受一些。”
羽生手里的特制苦無更加纖薄，因此看起來尤為鋒利，那利刃就在旗木朔茂的胸腔和喉嚨處比劃來比劃去的，看的漩渦玖辛奈小盆宇眼皮一跳一跳的——她真的在擔心羽生一失手扎下去。
但這種失誤是不可能發生的。
甚至為了配合羽生，這時候旗木朔茂的身體整個還都是失衡的傾斜狀態，他只是用一只手按住了羽生的肩膀，而如果他不小心松手了的話，那么都不用羽生動手，他自己就好撞到苦無的尖刺上面。
那樣的話，羽生都得懷疑旗木是不是中了“死的必然憋屈”的詛咒了。
“怎么樣，看懂了嗎，你要不要自己試試？”
演示完了之后，羽生將手中的苦無一翻，接著將其遞給了漩渦玖辛奈。
玖辛奈有些呆呆地接過苦無，她看著一臉期待的羽生，愣了那么一會之后才開口說道：
“大人，忍者學校的學生雖然挺討厭的，但是……真的有必要一個一個的捅死他們嗎？”
雖然很討厭忍者學校里的那些“同學”，但玖辛奈還是有些是非觀的，她覺得自己沒必要那么殘忍。
這孩子智商不錯，一下子就問到點子上了，木葉的忍者學校里好像也不許殺人吧？
“這樣啊，那我們改一改，當對手失衡跌過來的時候就不用掏刀子了，你要雙手按住對方的腦袋，同時猛地提膝……你的目標不是打哭對手嗎，那這種攻擊肯定是能做得到的。”羽生更改了自己的攻擊方案。
然而……
廢話，鼻梁都給人磕斷了，淚腺撞上膝蓋，它不得玩命開工么……
羽生好像降低了攻擊等級，但這依然不是應該用在忍者學校孩子之間戰斗的方法。
或者說，羽生到底把忍者學校的學生們當成什么了？
旗木朔茂在一旁暗自搖頭，羽生真的不適合給人當老師，血腥程度這么高的攻擊手段，男孩子還另當別論，教給這個年紀的女孩的話，只會把她嚇……
等會，旗木的思路戛然而止，因為他怎么好像看到了這個小女孩的眼神有點發光呢。
錯覺了吧？
或許，忍者學校里的每個孩子上輩子都是折了鼻梁的天使。
而一種叫做“緣分”的東西，會讓他們這輩子還得再折一次。
