維度侵蝕者  第1183章 秧歌star,與封神談判

類別: 科幻 | 時空穿梭 | 維度侵蝕者 | 殘酷廁紙天使   作者:殘酷廁紙天使  書名:維度侵蝕者  更新時間:2022-11-05
 
當慫妹離去后,白浪也沒在咸魚號上多逗留,帶著芙芙一并離開。

男爵號上的臥室雖然豪華,潛艇內部更有‘亞當、夏娃、紅樹、神樹’聯手調節空氣,舒適而自然。

但活動空間始終有限,像一個封閉的小花園,始終無法和外面的廣闊世界相比。也只有在無垠大海上航行時,大咸魚號才是真正的天堂。

一旦上了陸地,它就是歌姬ノ!

返回霍格沃茨后,浪在食堂內捉住了正在霸凌勒索家養小精靈的小杰克。

自從不用上學后,杰克便放飛自我,也不聽姐姐的勸學教導,反而無師自通的學壞一出溜。墮落成校園小混混,整日廝混在地下廚房,或校園的偏僻角落。

這些天,她的身邊總是帶著七八只從紅鍋地獄(紅月)中爬出來,渾身散發著強烈香辣羊肉味的‘家養小精靈骷髏’馬仔,負責攔截、圍堵并霸凌各式各樣的家養小精靈,從它們手中勒索新鮮食材,不斷往自己的霧都中劃拉。

這種倉鼠囤積干糧的feeling,令她感到沉迷。

反正霧都里的‘紅湯之月’擁有無限保鮮期的神奇功能,根本不擔心食物壞掉。她只想將整個世界都搬進自己的鍋子里,換取滿滿的安全感。

由于她作案的體量不大,好比在阿妹瑞卡搶劫只要不超過950刀就不犯法一樣。杰克作案雖頻繁,但每一只被她威脅勒索的小精靈,只需付出恰到好處的食材就會被放過。

因此看在白教授的面子上,學校選擇無視,并未追究。

于是看似學渣的杰克,竟記住了霍格沃茨幾千只家養小精靈的不同面龐,絕對不會犯下勒索同一只精靈兩次的錯誤。

還總能奇奇怪怪的角落里,帶著手下一起氣息遮斷情報抹消,瞞過心靈感應,成功圍堵那些精通幻影移形,主動逃避她的小精靈們。

這就凸顯了家庭背景的重要性,有一個好父親,哪怕是輟學學渣,也能在高校中為所欲為,快活樂無邊。

在霸凌勒索小精靈時,杰克也表現的非常矜持,從不主動出手跌了分,反而大姐頭一般雙手抱胸,只有被紅鍋煮到脫骨的‘骷髏家養小精靈馬仔’鞍前馬后。

別說,看起來還挺氣派的。許多目擊前同學在小樹林勒索家養小精靈的一年級小巫師們,發自內心的羨慕崇拜,將其視為新一代的年級偶像。

杰克雖然離開了格蘭芬多,但格蘭芬多一直流傳著她的傳說。人氣絲毫不在哈利波特一年級時低。

很快的,格蘭芬多的六年級學渣兄弟‘韋斯萊×2’,也慕名和杰克一番結識。之后雙方一見如故,兩兄弟拜她做了大姐頭,并聯手利用霧都開發出一款辣條違禁品,如今在霍格沃茨地下黑市中風靡流通。

被施加了氣息遮斷的‘骷髏小精靈(寶具衍生品)’,憑借主人‘遮蔽天機’的本領,在學校各大密道中潛行移動,往返各學院走私違禁品,還兼職考試時傳遞小紙條幫作弊、滴滴打人、代人追債(羅恩:你們不要過來啊!)……等服務,賺了不小的一筆錢。

聽完杰克介紹她這一周創下的壯舉后,浪不得不表情扭曲的承認:孩子還真不能關在身邊,必須放出去散養,給她們成長空間,盡情的施展才華,實現自我。

這不,曾被他打下‘學渣、廢柴、敗家女、坐等繼承遺產’等標簽的杰克,也迸發出屬于自己的光彩。

雖然比不了‘刻苦認真、醫學天才、妙手仁心、慈悲天使’的姐姐;卻也有秧歌star之資,在嘿道、潛行、走私、暗殺、考試作弊、收保護費……等領域,有著非同一般的敏銳天賦。

“是爸爸小瞧了你啊!咱家的餓死了嗎?外賣團,合該由你來繼承啊!”浪捧著小杰克一臉驕傲的小腦袋,由衷的夸贊道。

杰克也深以為然的點頭:“老頭子,你早該將餓死了嗎?兵團交給我,讓我投入‘紅鍋血月’中一番洗禮,煉成護法道兵。”

重新將杰克控制在身邊,不讓她繼續禍害可憐的家養小精靈,也不再闖禍后,浪一邊備課,一邊積極展開與校方的談判。

在獅子大張口后,便是落地還錢。

自從聽完伽治對大咸魚號未來的設計規劃,他也認為‘大批買入家養小精靈,優化升級咸魚號’,是一個規避船員契約人數限制的好辦法。

60名船員的總名額實在太少了。如今他家大業大,表面上只是一個獨行契約者,但背后卻負擔起一個龐大的團伙。

上有九大邪靈需要供養,中有兩只吞金獸拖油瓶,下有不記名富貴丸、七人眾、毛毛兔、三百人魚娘、海鮮城無數拉邦……此外兩塊世界碎片,一處18層美食地獄需要經營。

這些都超出他的能力范圍,而咸魚號科考團隊就是他智囊團,一個不斷創新研發新技術,優化管理家族產業,治理領地、運營教會的團隊。

名額有限,白浪恨不得所有船員都是‘學者、科學家、智者’,但當60名四體不勤五谷不分的‘學者’擠滿潛艇無法離開后,誰來干活?

家養小精靈不要太合適!

若真能當做甲板、掛件飾品的材料,獻祭給‘大咸魚’,砌在墻里面,融為一體。或許真能解決空間不足,勞動力有限的致命問題。

忽然!

白浪靈機一動,有了新的想法:我身為頂尖的天字號入殮師,為何不能換個角度,以‘視潛艇為棺材’的核心理念,對海量家養小精靈(祭品)進行一場別開生面的葬禮(活祭)呢?

浪突然一拍手:“對呀!我真傻,怎么沒早想到呢?若送葬千百只小精靈,徹底鎮壓封印在咸魚號中。將其打造出一艘自帶陽光、持續制造空氣、生態環境宜人的‘海上移動靈柩.幽靈船’。豈不船就是棺,船棺一體?潛艇,在發明之處,就是移動的活棺材啊,一旦被擊沉,葬禮一步到位,免費贈送豪華棺材陵墓。”

如此,便充分解決了小精靈要上不上‘雇傭契約’的難題。

它們是船員嗎?當然不是了!是貨真價實的材料!是祭品!聽說過打生樁嗎?它們就是人柱啊。

“哇啊哦!”一旁的小芙芙,適時發出了不明覺厲的驚嘆聲。

浪得意道:“從此咸魚號既是潛艇,更是棺材。小精靈它們是打造‘幽靈船’的重要素材,死后更是幽靈船的動力系統。而出自我入殮師之手的棺材,自帶養尸功效,小精靈的一死兩用,靈魂化作幽靈船動力系統,尸體養成僵尸在船上移動服務。”

將來是大咸魚號,除了進食消化的生物動力系統外,又多出一套陰間的幽靈驅動。堪比油氣混合動力,或油電混合。

無形之中,這件寶具契合了環保新能源概念。大善!此舉順應大勢,冥冥中的成功率又提高了一籌。

那些被‘咸魚號’捕食的海洋生命們,在血肉貢獻出第一輪生物能后;它們不甘慘死的亡魂,又將被‘大棺材’吸收,成為第二輪陰間能源。

勤儉持家,又實現了虛擬職業的聯動。完美!實在是玩美!

“對了,大咸魚號建造之初,也融入了一條‘腦神鯉魚王(博比特蟲形態)’,還符合進入龍井進修化龍的標準。將來未必不能在聯動一波,修一口大井,將潛艇送入其中。咸豈是池中物,一遇龍井既化龍!”

大咸魚的最終形態,看似一艘潛艇寶具,同樣是一口棺材,還是一條潛艇形狀的龍,更是一柄潛艇形狀的鯉魚飛劍!

白浪對咸魚號有了無限的靈感后,立刻加快了與學校談判的速度,同時適當讓步,修改了條件。

做為誠意:他這邊將繼續完善虛擬學園的各項功能,并保證在度假結束,離開任務世界后,將‘學園’全盤轉讓。同時保證未來再不會回到這個世界,也不會插手通過樂園繼續插手學園在本世界的運營事項。

相當于,白浪在雇傭任務外,繼續打工為校方構造一個完整的‘線上學習平臺’,并留下足夠的升級空間。

而報酬方面:

首先,浪需要一批家養小精靈,數量暫定為一千。不允許接受任何肢體改造,要原裝貨。同時,這批家養小精靈不僅要聰明機警忠心耿耿,還要有一定的自我PUA管理能力。

面對挫折不會懷疑人生,懂得自欺欺人,即便遇到顛覆三觀的挑戰,依舊要堅定不移的做主人的狗。哪怕死亡,被抽出靈魂,煉成幽靈船的基礎材料,依舊不會怨恨主人,反而充滿了感激,愿意繼續以亡靈的姿態為主人的事業而奉獻終生。

最后,這批家養小精靈還需要熟練掌握幻影移形、無痕伸縮咒兩大傳統魔咒,體內魔力儲量也不能少。

看起來要求很普通,但每一條都達標的小精靈并不好找。得是那種老牌純血家族里,服務了幾十上百年,經過時間磨礪的優質小精靈。

提出這個要求后,白浪索要的報酬2,則是霍格沃茨需要配合自己,全力推動虛擬學園的后續計劃。

也就是圖窮匕見的真正目標:以發布推廣虛擬偶像的方式,幫助邪靈.白川天才出道成為‘補習之神’。

霍格沃茨本是全球頂級的魔法技術學校,是凝聚‘學神信仰’的天然溫床。

白浪認為在這種世界搞教育產業,創造‘學習型神靈’,實在得天獨厚,難度降低了一大截,很容易就能凝聚出相應的法則和神職。

如今他就要霍格沃茨舉校之力,在最短時間內,幫助‘白川天才’出位,拿到學神果位。

同時還要在學校內部,開設‘補習天國堂口’,正式發展信徒,創建‘補習神教’,推廣相應的業務。

這次‘建立教會,補全教義,塑造神靈’的行動,并不意味白浪要扎根本土,和領主搶生意。

相反,這種行為充滿了誠意。若他真有不好的想法,自然是低調的選擇一塊不受領主影響的土地,不可能明目張膽在‘龍裔領主’眼皮底下作死。

他這么堂堂正正,只能說明問心無愧。

這就是一次嘗試,他也樂意受到校方監控,更需要學校配合,提供支持。最終眼看‘補習教會’起高樓,等他回歸后立刻樓塌了。

浪在此次嘗試中,能幫芙芙凝聚‘補習類私人法則’,能幫助邪靈.白川天才重新凝聚補習.神職,恢復邪靈.Pocky的部分風采。

最后,也借助這次短暫的‘立教’實驗,摸索出適合芙芙的傳教模型。方便將來在其他世界開展補習業務。

對于學校而言,它們同樣得到了更加完整,可以供養出‘神靈’的虛擬學園教會軀殼。

在白浪離開后,效仿甚至可以保留那尊已經離去的‘學神(白川天才)’的一切,并重新借殼創造出新的‘補習之神’,進一步完善自己的領地法則。

(當神靈的根基還在時,神靈隕落,也能借助教會、信徒、信仰、教義,重新凝聚。)

尤其這個世界的領主們,多以‘魔法學校’為立足根基。白浪帶來的‘線上補習空間教育類神靈’對于學校業務的拓展,無疑有著巨大的幫助。

霍格沃茨根本無法拒絕,從長遠看,他們反而賺的更多。

這是白浪要求你們為我自己的利益服務嗎?不,明明是我白浪為你們服務!

我只能在短期內賺一筆快錢,但從長遠的視角來看,我為學校創造了一只下金蛋的母雞,可以一直生下去。

當浪揭開虛擬學園的后續計劃后,原本陷入僵持的談判,被迅速推動下去。

一尊‘學習類神靈’,的確對霍格沃茨在全球的推廣傳播有巨大幫助。但為何過去十幾年里,這個世界從未誕生過類似的神靈或法則?

并非大家都是傻子,而是壟斷把持這個星球‘法則、神職、領地’的存在,都和契約者,或契約者的附庸有關。

契約者能力欄、職業欄有限,總是將一切精力資源都放在最有價值,最強大的體系上,追求力量才是王道。

浪費造神的資源搞一個‘教育神’,開發一條‘教育類法則’;就跟慫妹吃飽了抽瘋,燒掉兩個能力欄去玩春啼和MOD一樣不理智。

如今慫妹的大哥白浪愿意抽瘋,幫助學校凝聚這種損己利人的法則,構造‘學神教會’,學校自然一百個歡迎,就連1000要求苛刻的家養小精靈,也不是不能談。

(本章完)

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