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不過，這個傳說級呼吸法的名字竟然叫光輝呼吸法，顏沖感覺本杰明騙了他，光憑這個名字，就知道呼吸法和光輝教會有關，怎么可能是他自創的？
當然，也許名字是一個巧合，不過這個概率不大，顏沖更傾向于是本杰明通過某種機緣獲得了這部功法。
顏沖能感知到，在場的不少傳奇呼吸驟然間粗重了起來，顯然本杰明所說的話讓他們也非常心動。
本杰明被關押在星辰學院的監獄之中，要說是三院傳奇好心留他一命，顏沖是絕對不會相信的，他當年差點就晉升神話階位，除了萬年一見的天賦之外，肯定還有常人難以獲得的大氣運。
修煉到傳奇階，在無盡大陸已經是鳳毛麟角，誰又沒點天賦，沒點運氣，但面對神話階位的誘惑，這些傳奇們的表現也和普通人沒什么區別。
然而，被關押了上百年，三院都沒有在他的身上發掘到對方差點晉階神話的秘密，如今卻聽到他說有著傳說級功法要傳承，怎么能不心動呢？
“本杰明，你不會想著要奪舍他吧。”娜塔莎往前走了一步，擋在了顏沖的面前。
她是為數不多沒有受到誘惑的傳奇之一，此刻考慮的是本杰明是不是有什么陰謀，借著傳承功法來對顏沖不利。
奪舍，是一種邪惡的禁術，這種禁術在無盡大陸并不常見，是因為靈魂和需要有很強的契合性才能成功奪舍，成功率有多低？看看神靈化身的持續時間就知道了。
神靈降下化身算是一種奪舍，化身中的神力消散后，神靈的意志就會回歸，而剩下的化身就會崩潰，不僅原主人的靈魂早已湮滅，肉身也會完全毀滅。
大部分的神靈化身，能夠存在的時間也不過幾天而已。
因此，哪怕是神靈都無法做到完全意義上的奪舍，更別提傳奇職業者了。
娜塔莎擔心的是，本杰明會不會利用奪舍，將一部分靈魂儲存在顏沖的體內，然后趁機逃出監獄。
之后對方打算干什么，她就猜不到了，但不怕一萬就怕萬一，萬一本杰明有著完全奪舍的能力呢？
“是啊，本杰明，如果你想傳承功法的話，就將功法注入這張技能傳承卡牌之中吧，我們檢測無誤之后，會幫你把功法傳承下去的。”那名星辰學院的卡牌大師取出了一張紫色底面，正面是一片空白的卡牌說道。
這是一張半成品的史詩級技能傳承卡牌！
何為半成品？介乎于白板卡牌和成品卡牌之間，離著成品只有一步之遙的卡牌。
這張史詩級的技能傳承卡牌只差最后一步，使用精神力將功法或技能注入其中就能夠完成。
最終的成品就和當時凱瑟琳給顏沖使用的多托洛夫冥想法卡牌一樣，有著一定的使用次數，使用后可以學習到卡牌之中記載的冥想法。
很多高階技能和功法，是無法使用純文字或者文字、圖畫、影像的結合來記載的，必須使用精神力來傳承，這也是學習的門檻之一。
史詩級以上的功法，大多都有這種要求。
“一張史詩級的技能傳承卡牌，怎么能承載傳說級的功法？”本杰明嗤笑一聲道，“如果你能拿來一張傳說級的技能傳承卡牌，我立馬就將功法注入其中。”
“這——”卡牌大師語塞，他忽然反應了過來，對啊，既然是傳說級功法，又怎么可能用史詩級卡牌承載？
當然，他也沒見過傳說級功法，但超凡級功法至少要用超凡級或稀有級卡牌承載，史詩級功法用史詩級卡牌承載，這些都是常識，那么按理來說，傳說級功法肯定是要用傳說級卡牌來承載的。
“這樣吧，你先嘗試著用精神力將功法注入這張卡牌之中，如果不成功的話再說。”漢斯忽然說道。
精神力注入功法，只要不存心破壞，卡牌是不會損壞的，在場這么多傳奇盯著，本杰明也不可能搞一些小動作破壞卡牌。
如果這樣卡牌最終崩潰的話，那就說明他沒有說謊，確實擁有一部傳說級功法，而且只能由傳說級卡牌承載。
“虛偽！不就是貪圖我的傳說級功法么，也罷，就讓你們見識見識吧。”本杰明撇了撇嘴不屑道。
隨后他的精神力運轉了起來，將功法注入了那張半成品的史詩級卡牌之中。
“咔嚓”
在場的傳奇們看得分明，本杰明的精神力化為細絲，注入了卡牌背面的一個魔法陣節點之中，那里正是注入功法的通道，并沒有破壞其他的節點。
但卡牌背面的魔法陣卻忽然斷裂開來，隨后這張卡牌便四分五裂，最終化為了光點消散在天地之間。
一張價值萬金的史詩級卡牌便這樣消失了。
而且萬金也不過是白板卡牌的成本，這張半成品卡牌如果成功注入了史詩級功法，價值還會翻數十倍。
“所以說嘛，傳說級功法
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只能通過精神海傳承的方式來傳承下去，你們有人敢讓我傳承嗎？”本杰明說道。
除了技能傳承卡牌的傳承方式之外，還有一種傳承方式，就是老師將精神力注入學生的精神海之中，要求學生放開精神海的封鎖，毫無反抗地接受傳承。
不過這種方式比較危險，老師如果精神力控制力不夠強，很容易對學生的精神海造成永久性的損害，而且精神海是靈魂的一部分，如果老師心懷不軌，很容易對學生的靈魂做手腳，窺探對方的秘密等等。
三院傳奇們沒有人說話，顯然也是忌憚本杰明趁機在傳承的時候對他們的靈魂不利。
當然，除了這兩種傳承方式之外，功法仍然可以用最古老的方式傳承下來，就是使用文字、圖像的方式，不過對于傳說級功法來說，使用這種方式肯定會造成功法的不完整，其他人想要學習，則需要很強的悟性。
很多史詩級巔峰功法，據說就是傳說級功法的不完整版本，傳說級功法用文字圖像的方式記載了下來，后來者連蒙帶猜，最后僅僅獲得了修煉到天階的部分，后續的則是悟性不夠，只能用一些似是而非的理解來替代。
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