我的腦洞通異界  第二十五章 速泰藥劑

類別: 玄幻 | 高武世界 | 我的腦洞通異界 | 暮雨灑江天   作者:暮雨灑江天  書名:我的腦洞通異界  更新時間:2020-06-20
 
陳銘掂量著這把唐刀,只見刀身上刻著一個小小的“唐”字。除了重量外,這把刀不管從造型、手感上都極為出色,陳銘有些愛不釋手,他拿著刀走回李校長身邊,笑道:“校長,我就要這把刀了。”

老校長看破不說破,笑瞇瞇道:“眼光不錯,這把刀是幾年前一位已經從紹州武道大學畢業的二中學子捐給學校的,通體鎢鐵打造,你要愛惜。我們去武館練練,讓我看看基礎。”

如今國家的每個中小學都配有一個武館,供學生上武道課、對戰等等,諸城二中的武館占地極大,足有十余畝地,分上下五層,是諸城除了諸城武道高中武館、諸城公共武館外最大的武館。

陳銘跟著老校長到武館時,正有不少班級在武館上武道課。老校長一路帶著陳銘來到武館五樓的教職工場地。

“那不是陳銘嗎?校長帶陳銘來干什么?”陳銘在學校小有名氣,武館中的一些學生認出了陳銘,不由有些驚訝。

“他手上拿著的是器械室的那把重型唐刀吧?我在器械室還看到過,據說是唐毅學長捐給學校的。”

“他不是廢了嗎?”

“什么廢了,是靈氣親和度不達標,他不是應該好好上文化課嗎?來武館干什么?”

眾人好奇地猜測。

武館五樓,陳銘練完一套基礎刀法,老校長笑呵呵地點頭道:“很不錯,基礎很扎實,看來沒少下苦工。但光有基礎是不夠的,你在上撩、橫劈這幾個動作上幅度太大,另外這幾個動作銜接比較生硬……”

老校長一邊說著一邊拿起一把木刀重復陳銘的動作,一套基礎刀法在老校長手中竟有一種別樣的美感,如同行云流水。陳銘嘆為觀止,他剛剛還為自己的扎實基礎沾沾自喜,但在老校長指出十幾處問題之后不禁垮了臉。

老校長練完一套基礎刀法后累的氣喘吁吁,拄著木刀道:“這些要點你要記住,上了戰場稍微一個輕忽都是致命的。”

陳銘認真點頭,一板一眼地按照校長的指導練習。

除了中午吃飯,陳銘便沒有離開過武館,一直練著基礎刀法,幾個小時下來,收獲頗豐。下午兩點左右,老校長也提著一個包來到了武館,他見陳銘一絲不茍地練著刀,不由滿意地點點頭,等陳銘練完一套后,老校長笑道:“很不錯,要領已經掌握了,但這幾天還是要多多練習。基礎刀法為什么是‘基礎’?就是因為其他高明的刀法都逃不出它的框架,真正掌握基礎刀法的真諦,修煉其他刀法便事半功倍。人類著四十年來最大的成就并不是締造了多少傳奇強者,而是這一套套不起眼的基礎功法,它們是武道的源頭活水,是人類對抗異族的真正底氣。”

陳銘從沒有聽說過這樣的理論,乍一聽不由有些吃驚,但仔細想想確實如此,如果沒有這些基礎功法,人類根本就沒有全民習武的可能,單靠個人天賦缺少系統培養又能誕生多少武者?

老校長從包里拿出一個紅色藥劑瓶,遞給陳銘,陳銘不明所以地接了過來,好奇地問答:“校長,這是什么?”

老校長笑道:“速泰藥劑,能讓你提高靈氣轉化速度。”

“速泰藥劑!”陳銘大吃一驚,道:“這就是速泰藥劑……校長,我,我……”

老校長臉一擺,道:“別婆婆媽媽的,待會兒喝完速泰藥劑,立刻打一百遍鍛體拳,打不完不許回家。”

“可是,校長,這個太貴重了!”陳銘連連拒絕,道:“這樣一瓶少說要六七萬,我不能要。”

老校長嘆了口氣,道:“我留著有什么用?只要你答應我,盡快成為武者,擊殺更多異獸異族,我便心滿意足。”

陳銘握著速泰藥劑,沉默了,學校早有傳聞,老校長的妻子四十年前就在異獸進攻時罹難了,唯一的兒子也在十幾年前于一場抗擊異族的戰斗中壯烈犧牲。

人類在保衛自己家園的戰斗中犧牲了太多。

陳銘重重點頭,道:“校長,我一定將異獸異族趕盡殺絕,直到它們不敢再入侵地球。”

老校長笑了,笑的很開心,道:“好。”

老校長公務繁忙,能抽出半天時間來教導陳銘已經極為不容易,他將藥劑交給陳銘后便匆匆離開了。

陳銘找來武館的負重裝備套在身上,一口將速泰藥劑喝完,趁著藥劑的時效內以最快的速度打起鍛體拳。

速泰藥劑是國家武道科研院推出來加快人體煉化靈氣的藥劑,據說由異獸的脊髓提煉出來,十幾頭異獸才能提煉出一小瓶速泰藥劑,十分珍貴,是國家保密科研成果。速泰藥劑的時效為五個小時,在時效內越是壓榨自己的身體極限,效果就越好。

五個小時之后,陳銘做完了一百二十多套鍛體拳,繞是以他的體力,也不禁累的氣喘吁吁,但精神卻出奇的好,他坐在地上稍稍休息了十幾分鐘,便感到自己體力大大回復。而且明顯感覺到自己體內的靈氣蘊含量大大降低。他施展入門級靈氣吐納功法,足足二十幾分鐘,才讓自己的身體感覺有“飽腹感”。

“第一次使用速泰藥劑效果最好,以后再用效果就會逐步降低,但即便如此,效果也遠遠超過自己苦修……速泰藥劑的出現將人們經濟上的差距將直接作用在了實力的差距上。”陳銘搖頭嘆息,在前世的世界,經濟上的差距很大程度上都會反映在人的受教育程度、見識等等方面上,在這個世界也不例外。

晚上八點多,幾乎所有學生都在上晚自習,學校里安靜得很,陳銘從武館出來,一路來到器材室,今天他跟隨校長離開器材室時留了個心眼,并沒有將器材室的門鎖上,就是為了現在來碰碰運氣。這個時候并不是學校體能公測的時候,學校的職工不太可能過來檢查器材室。他輕輕一推,門果然開了。

陳銘心中暗喜,今天終于可以知道自己的真正實力了。

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