劉天心的猜測瞬間讓另外兩個人冷汗都下來了。不得不說，他的猜測合情合理，首先滿足了身份對等的要求。主角和一個曾經的千年老鬼，能夠單人對抗整個大陸的強者的殘魂，基本上屬于是對等的存在。
其次也沒有規定決斗的對手不可能出現在同一具身體中，如果伊萊克斯真的是這次的對手的話，那他們就太被動了。首先，棋局世界的情報已經暴露。對手已經意識到了該如何獲勝。
其次，敵在暗，我在明，而且人家就住在自己腦子里。隨時都有可能反戈一擊，簡直要命。
“咳咳，大膽假設是沒錯，但還是要小心求證的，雖然存在伊萊克斯就是我們對手的可能，但我覺得可能恐怕并不算太大。棋局世界雖然沒有這方面的規定，但一般不會將兩位棋手的出生點設置的太近。”亞克解釋道。
“其實想要證明這一點很簡單，不是嗎？只要我們殺了他。他的知識對我們其實并沒有多少作用，殘破的神魂被絞殺之后也可以由我們吞噬，繼承他的力量，這樣不僅去除了隱患，還增強了自己的實力，何樂而不為呢？”劉天心臉上露出的冷笑，讓人看著心寒。
“我說……你不會來真的吧？之前不是還談的好好的嗎？怎么突然說翻臉就翻臉？”承影感覺氣氛有點尷尬。試圖打個圓場。
然而沒想到劉天心竟然順著精神鏈接，竊取了他的部分力量，亞克竟然也對此視而不見。任由劉天心駕馭承影的精神力，朝著伊萊克斯碾壓過去。
“你這是干什么？”沉迷在記憶圖書館中的伊萊克斯，沒有防備，被這一下掀了個跟頭。
“殺你！”劉天心手中的是已經被加工過的精神力。原本疏松松散的精神力，被加工成了利刃，即便伊萊克斯的神魂無比堅韌，被這樣的攻擊貫穿，也會死。
“為什么……”伊萊克斯精神體的胸膛被貫穿，氣息極度萎靡，似乎隨時都會消散。
“雖然不知道你是不是故意的，但某種意義上，我們的配合非常完美。”亞克突然出現在伊萊克斯的意識即將消散的瞬間，注入了事先準備好的精神力，將他的意識重新喚醒精神體，重新修復。
“我靠？你們倆什么時候計劃好的？合著就我一個人被蒙在鼓里嗎？”承影看著死而復生的伊萊克斯，心態爆炸。
“不，我并沒有和他計劃過什么？我是真的抱著殺死伊萊克斯的決心出手的，畢竟只有這樣才可以測試出他究竟是否是真的隱藏在我們身邊的敵人。我當時很清楚，只有我抱著必殺的決心，他才有活下來的可能。所以我們沒有一絲一毫的留手。”
伊萊克斯：“……”
雖然本身沒有受什么傷，但剛剛發生的事情，可不是一場惡劣的惡作劇就能解釋的。
承影無奈，之后親自解釋起事情的來龍去脈，他算是最無辜的一個，完全沒有產生過任何殺心，所以也就只有他的話，能讓伊萊克斯聽進去了。
“我可以理解你們的選擇，但很多事情，發生過之后，就沒法當做沒發生了，至少你們一定程度失去了我的信任。”
“啊……看樣子我們還是比較受到你信任的。”承影聳了聳肩：“如果是敵人的話，這話就沒必要說出來了，不是嗎？”
“的確如此。”伊萊克斯點頭：“知識永遠是值得去探索的，而這里擁有著我一生都可能探索不盡的知識，至少沒有特殊的情況，我是不會主動離開的。”
某種意義上，這也算是一種真香。
精神世界中的交鋒，現實中的貝貝并沒有感知到，這一次一行人的魂環都獲得的差不多了，如此一來，也就沒有必要再繼續在危險的森林中停留。
四人飛快趕路，朝著史萊克學院的方向趕去。就算不打算加入唐門，在這個時代不加入史萊克也是不可能的。
不論是師資力量，還是教學資源，史萊克都是當之無愧的最強，當然，承影他們并不怎么需要師資力量和教學資源，他們需要的更多的是優秀的魂師學員。
未來反抗神界的殘暴統治，推翻既得利益者對無產者的無情壓迫，需要的就是這種，三觀還沒有完全建立。價值觀還沒有完全被魂師系統洗腦的孩子。
相比于學生，兩個人其實更想應聘成為老師，只可惜史萊克學院不可能收，只有一個魂環。而且還只有十歲的小屁孩兒作為老師。
考慮到傳統魂師都是十分驕傲的，甚至會做出不假外物這種腦殘決定，并且因此而驕傲，所以兩個人更傾向于加入魂導系。
這讓貝貝很為他們兩個可惜，這就好像是曾經文理分科的時候，在一個理科極為強勢的學校，選擇了文科專業，而且還是理科天賦極強的孩子，選擇了文科專業，實在是給人一種暴殄天物的失落感。
不過三位穿越者的思路還是比較一致的，武魂系孩子們都有著較強的天賦，從小就把驕傲自大刻在了骨子里，天生就看不起那些天賦平平，只能選擇魂導系的孩子。這樣的心態很不方便教育和引導。
相比之下，選擇魂導系的學生可能依舊有魂師天下無敵的固有印象，但思維終究是開明的多，更方便引導和教育，也更方便組織起來。
等到這邊出了些成績之后，再讓魂導系的這些學員，去打碎武魂系的驕傲，這樣破而后立，才方便重新引導武魂系的孩子們，重塑全新的世界觀。
史萊克學院的導師完全沒有意識到。眼前的兩個學生還沒有加入學院，就已經開始思考如何挖他們的墻角了。
至于和入學考試，則對于他們兩個毫無難度，特別是魂導系的考試，更多的是考核耐心，程度和空間想象力。這些他們兩個，就算身為普通人，也是極為擅長的。自然輕而易舉的就通過了，優秀的成績，讓他們成為了別人家的孩子，這也給他們私下開設補課班創造了基礎。
