天朗氣清，惠風和暢。楊樹林仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，相當快意。好吧，說人話...在一個無所事事的上午，楊樹林啥也沒干。
帝都那邊的比賽相當順利，領悟了強者之心的體育班的孩子們在擂臺上表現的相當兇悍。有的時候和他們對壘的隊伍可能連八成的實力都沒發揮出來就被干下去了。用對手的話來講就是：感覺三才實驗的選手要殺人！
沒辦法，這些家伙可是經歷了血雨腥風的八年抗戰，先后轉戰新一團、獨立團兩個主力團的警衛連。死在他們手里的敵人加吧加吧能有四、五百。平均下來他們每個人手里都有三、四十條亡魂。
新時代的特戰大隊的新兵也沒他們見過的場面大，他們雖然在敵后，但是戰爭依然慘烈。這十五個孩子身上都有兵王氣場，這種玄而又玄的東西能對心境不穩的對手產生巨大負面影響。
唯一讓林沖感到擔憂的就是這十五個孩子的性子變得有點冰冷。他們是戰場上的狙擊手，冷靜已經深入了他們的骨髓。如何喚醒他們孩子的天性成為了林沖和楊樹林該考慮的問題。
不過這也不是什么缺點，因為他們的冷靜讓兵部的考察團無比贊賞。在比賽期間已經有人和林沖接觸了，他們表示比賽之后這十五個孩子都可以獲得那所學校的入學名額。
林沖并沒有替孩子們做主，他想讓孩子們從戰火當中走出來之后再考慮自己的人生。他們的腦子里依然滿是火熱的愛國主義情懷，得讓他們冷靜一下才行。
在決賽之前楊樹林不打算去帝都了，他得坐鎮學校監督改革進程。老師們一個個跟打了雞血似地，萬一有人趁他不在偷偷加班怎么辦？
“校長，忙著呢？”一個老師推開門走進來往他桌子上放下一袋東西問道。
楊樹林伸了個懶腰：“沒...閑得很...來，喝點水...”
給他倒了杯水，楊樹林問道：“這是啥呀？”
“老家郵來的特產，給您送點嘗嘗。”老師笑呵呵地道：“這東西在市場買的都不地道...我們自己家曬的！”
楊樹林打開袋子發現里邊裝的是牛肉干，他撕開一條塞進嘴里嚼一嚼...嗯...好硬...
“真心地道！邱老師，您家草原的？”楊樹林問道。
邱老師點頭：“嗯...我是蒙族的。”
“你上學騎馬不？”楊樹林問道。
邱老師滿頭黑線：“騎馬！學校專門有個馬棚給我們停馬！我們期末考試上午考數語外，下午考射箭、摔跤、支蒙古包”
“真的？(⊙o⊙)？”楊樹林驚訝。
“是呀！我們那滿街都是4H（horse）店，里面有很多馬匹可供挑選，經濟一點的選擇是蒙古馬，蒙古馬載重量小，速度也慢，但是優點是耐粗飼，好保養，百公里草耗不到三十公斤。如果經濟狀況較好，德州馬也是不錯的選擇，高大有力，比較實用。當然，每年都有一些土豪在西邊購買汗血寶馬，騎著上學極其拉風，一般這種人去學校報道都會就地提拔為學生會主席。”邱老師坐著就跟楊樹林侃大山，唬得楊樹林一愣一愣的。
“在我們那上學最重要的是——盯緊學校的位置！我們那的學校是游牧的，經常會季節性的隨著水草的位置而運動，如果學校走了，你的蒙古包沒跟著走，找不到學校就糟糕了。過去曾經有個學生由于曠課太久，等他從自己在呼和浩特的蒙古包里出來時，學校都遷到呼倫貝爾市莫力達瓦達斡爾族自治旗了！”
“校長，我們那最難的課程就是圍獵。在幾門課程里，最難的就是圍獵。圍獵，既要求騎術，又要求箭術。在限時圍獵里，考的是打獵的獵物重量和種類，以獵物的種類來判定加分高低，老鷹最高，50分，野狼35分，逐次遞減，最低是野雞，5分。想保研的同學，至少要獲得70分，如果低于30分就得重修。”
“在呼倫貝爾考場，每年都有很多考生因為圍獵不合格而重修的。有些廣東考生，根本射不中獵物，最后考官也沒辦法，在獵物身上寫上“胡建”兩個字，廣東考生才勉強能夠抓住。最要命的是東北的同學。圍獵是需要射箭的，而東北的同學們，每次都違規使用大砍刀，逼得后來各個學校更改規則——被砍死的獵物一律不計入成績，砍死獵物按作弊處理，取消考試資格。”
邱老師越說越沒溜，楊樹林也知道他在扯犢子他們東北人啥時候打獵用大砍刀了？俺們東北礦區的都用鎬把子好嗎？一點都不真誠！
“問你個事兒...你還有啥想要的嗎？”楊樹林思考了好幾天也不知道該如何快速提升學校的人文關懷度。他覺得這件事兒不能他以為，得讓老師們自己說自己想要什么。
送上門的邱老師算是楊樹林座談的第一戶，他想聽聽老師們自己要什么。
邱老師砸吧砸吧嘴：“以前盼休息、盼放假、盼下班...但是現在放得多了也就不想了...以前攢錢想買房買車...但是咱們學校要房給蓋、要出門有專車...嘶...真很難想啊...那個...校長...我想要個女朋友...”
楊樹林上下打量著邱老師。小伙挺帥，高大威武，就跟歌里邊唱得套馬的漢子似的。按道理不應該找不到女朋友啊！楊樹林回憶了一下自己在師范讀書的心路歷程...嗯...美女太多...眼光高了！
“成！我幫你留意著！全縣各種機關、辦公室、事業單位領導我都熟，你想要女警察、女護士、女軍官還是”楊樹林問道。
邱老師的臉立刻掛不住了，連忙撒丫子跑了。校長也太沒溜兒了，不過自己到底喜歡什么呢？制伏的誘惑也不錯吼！
楊樹林看著落荒而逃的邱老師若有所思，他設計了一份問卷調查表發給印刷室。內容如下：
個人問題統計表
姓名：性別：
婚否：是否單身：
是否渴望脫單：
希望心中另一半的類型：
希望心中另一半的性格：
希望心中另一半的職業：
希望心中另一半的年齡：
希望心中另一半的收入：
印刷完畢之后楊樹林把調查表發給了老師們讓他們填寫完畢之后上交。老師們都是成年人，所以也沒什么不好意思的，都如實填寫了。
看了調查表之后楊樹林的笑容逐漸消失，漸漸陷入自閉單身狗好多！難怪人文關懷度上不去啊！
