成思彤正和阻止她進校的門衛鬧僵，時寧這會兒已經開始做數學試卷了。
旁邊，早做好的物理試卷正靜悄悄的放邊上，等著物理老師回來批改。
上午課程一般是語文、數學、英語為主，時寧做物理試卷時馮老師特意和數學老師調了課，調到第一、二節都上物理課，為的就是上完課后能第一時間批改試卷。
哪知曉，時寧都沒有等到他上完課便已經完成物理試卷，如今這會兒正在認認真真做著數學試卷。
做題速度太過快，以至于數學老師干脆悄悄站在時寧身后，盯著時寧做題。
順便看看她會不會像做物理試卷那樣，能夠很快做完數學卷子。
自打時寧的成績跟坐火箭似的突然沖上天，數學老師便一直暗中留意時寧，甚至還琢磨著是不是要給時寧增加超綱題量，讓這位成績好到在本校沒有對手的學生，別因此而驕傲自滿。
如此想法直到現在，數學老師知道自己想錯了。
成績好到沒有對手的時寧同學，早已經自己暗里學習，壓根不需要老師盯緊、擔心！
看著認真做題的時寧，數學老師心里頭實在歡喜得緊，同時又盯得更緊了。
物理試卷都那么快完成，想必數學試卷會更快吧，應該會更快吧，是吧……
辦公室里其他各科的老師也在盯緊，還會時不時看看時間過了多少，心里頭暗忖時寧會不會又將很快完成數學測試。
做題的時寧完全沒有留意老師們的反應，當她審完B面最后一道題準備開始寫下正確答案，數學老師抬手擦了擦腦門上冒出的汗，悄悄轉了身，放輕腳步回到自己的辦公位。
他需要喝口水壓壓驚才成。
各科老師見他突然悄悄回辦公位，視線齊刷刷看過來。
“怎么了？有什么問題嗎？”旁邊的地理老師小聲問，“你這大腦門都冒汗了，出大問題了？錯了很多？”
不會吧，時寧做題的時候看上去很有信心，不像不會啊。
數學老師猛喝了幾口涼白開水，喝得有些急，水都打濕了衣領，擦擦領口的水珠子，才小聲對地理老師道：“沒問題沒問題，我出汗是發現身為老師的我，有可能干不過自己的學生。”
“你能想象那種心情嗎？”
這話的意思就是時寧全做對了？
地理老師抬頭，看向微微抬手翻到試卷CD的時寧，想了想后，表情嚴肅的地理老師點點頭，“能想像得到，就是怕自己能力有限，耽擱了自己的學生，是吧。”
“對對對，沒錯，就是這種心情！”
當真說到心坎去了，數學老師嘆道：“我以后在上面講課估計會有點膽顫心驚，我怕自己會講錯。”
不會吧，這也太夸張了點吧。
地理老師和其他各科老師都挺吃驚，數學老師又道：“沒有騙你們，同一套試卷，我的速度真干不過時寧，太快了。你們去看，這會兒準已經把C面考題完成了好幾大道。”
