陸建國也考慮了一下團團的年紀，現在確實不適合讓他一個人遠離父母去念書，沒人照顧不說，也容易被人欺負。筆趣閣文學網，更多好免費閱讀。
他看向李金鳳，發現她眼睛里帶了幾分期許，還有幾分自信，斷定她心底應該有了主意的，于是開口，“你是不是有什么想法？”
“恩恩！”李金鳳點頭，“我想在大隊建一個小學，離這兒最近的學校在公社，一天一個來回，最少是四個小時，除非用牛車或者拖拉機之類的工具，時間才可能少。
也正是因為這個原因，大隊和附近兩個大隊的小孩兒，都不送去公社小學念書，嫌麻煩。
要是我們自己能夠在大隊建一個小學，到時候路程近了，沒準還能接收附近三個大隊的學生。筆趣閣文學網，更多好免費閱讀。最最重要的一點，是現在復課，建小學，政策允許！”
剛來蘭孜大隊，李金鳳就想過在這邊建一個小學，只可惜那時候全國性的停課，她就是想辦，政策上也不允許。
陸建國考慮了一下，也覺得這個辦法可行，不過他還是提了一些目前存在的問題——
一是大隊長和村支書的意愿，他們愿不愿意讓李金鳳在大隊建小學。
二是老師的問題，建學校，需要老師，蘭孜大隊，十幾年數不出一兩個念書的，自然也沒辦法提供老師。
三是學生生源問題，這么多年沒有學生念書，突然建學校，他們愿不愿意讓自己孩子去上學。
這三個問題，李金鳳也考慮過了。
大隊長和支書那兒，她可以去說服。
至于老師，算算時間，全國性的知識青年下鄉，大概就在今年十二月。
最遲到元旦，蘭孜大隊這邊，就會來知青，到時候可以從里面選一兩個學識好，品行好的人擔任老師，這樣一來，對孩子們，對知青們都好。
至于最后的生源問題，李金鳳和大隊幾個關系不錯的婦女聊過，大家還是有意向讓孩子念書的，哪怕只認識幾個字，也好過做文盲，只是公社小學實在離這邊太遠，她們也沒有辦法。
除了第二個問題，李金鳳沒和陸建國明說，第一、第三都解答了。
“老師的問題，我看現在也不用著急，說不定學校建好了，就會有轉機！實在不行，就去公社問問，這附近大隊，有沒有念了中學的，現在復課，又不想念高中的，讓他們過來教小學，到時候不僅不用去干農活兒，還不用餓肚子。”
這個時候，除了城里人能夠每個月領商品糧之外，鄉下人還得靠自己勞動，賺工分，換糧食，不然就只能餓肚子。
李金鳳對于找老師的說法，在陸建國這里，也是站得穩腳跟的，所以他也沒有多問。
他道：“我和你去問問大隊長他們的意見，然后大家商量一下，是直接用大隊的老房子做學校，還是新建。這邊沒什么問題之后，辦學校的各種手續，我去找人辦。”
“好！”李金鳳笑了笑，“擇日不如撞日，要不……咱們現在就去？”
