“李知青，楊向民同志應該和你說了，我有些問題要請教你吧？麻煩你了！”
李振華：“李宣傳員盡管開口。”
李金鳳拿出自己在紙上寫好的幾個問題。
前面幾個，是她摘抄的語錄，也簡單，就讓李振華解釋一下意思。
中間幾個是數學問題，至于最后幾個，關乎做人。
李振華看完題目，有些詫異，“這些問題是李宣傳員自己要問的嗎？”
李金鳳倒也直白，“前面幾個是我要問的，和我平時工作相關。”
李振華知道李金鳳在大隊的工作，他其實也跟著聽過幾堂課，他知道李金鳳講語錄、思想和別人不一樣，不只是單純讓別人怎么背，她還會給大家講意思，將內涵。
有時候甚至還會說些小故事，她講課，大隊的人都會去聽，特別捧場，也特別積極。
按照她的法子，哪怕不識字兒，也基本能把她教的領袖語錄背下來。
所以李金鳳前幾個問題，李振華并不覺得有什么。
可中間那些數學題，瞧著像是初、高中的題目。
李金鳳和李振華解釋，“中間和后面的問題，都是替我幾個孩子問的。我沒念過書，但是為了將來教孩子不匆忙，就想提前學學知識，等以后孩子們遇上了，我這個做母親的，也不至于什么也不懂。”
李振華聽了恍然大悟，耐心的幫李金鳳解答了起了難題。
他倒是耐心，李金鳳有時候故意曲解他的意思，他也不生氣。
解釋完第一遍，還會有第二遍，第三遍……直到李金鳳說她懂了，他才換下一個題目。
單單這一點，確實像個老師。
學生們年紀小，調皮搗蛋的有，一直學不會的也有，耐心就成了很重要的東西。
李金鳳幾個問題，花費了李振華一個上午的時間，到最后，她告訴李振華自己全懂了，李振華松了口氣的同時，又面露微笑。
李金鳳沖李振華道：“謝謝你李知青。”
李振華搖頭，“看李宣傳員這么努力學習，我很慚愧。”
來了這邊之后，他基本放棄學習了，每天過的日子，雖然算不上渾渾噩噩，但也像找不到方向了一樣。
可現在見李金鳳為了自己將來不被孩子們問倒，竟然自學了初高中的數學，這讓李振華突然找到了方向。
學習之事，哪怕不是為了自己，也不該放棄。
將來他也會有孩子，雖然不知道是哪一天，可要是按照他現在這個心態，沒準到了那個時候，他已經忘記自己這些年學到的知識了。
“沒有什么慚愧的，相反我挺佩服李知青的，小小年紀，竟然懂不少人生的道理。”李金鳳道。
李金鳳問的幾個問題，李振華給的答案，她十分滿意。
也確定，他本人和楊二毛說的一樣，人品沒問題。
這樣一來，不管是讓他給大隊做宣傳，還是讓他做大隊的小學老師，都可以。
和李振華分開，李金鳳準備回家，在半路上，遇上叫她回去吃飯的陸建國。
