我的專屬神級副本  第二百二十三章:處理結果

類別:  | 原生幻想 | 我的專屬神級副本 | 小小鯉魚王   作者:小小鯉魚王  書名:我的專屬神級副本  更新時間:2020-03-21
 
隕星大學,校務辦理處。

“如果不是顧輕舞給我說,我這個做主教老師的還不知道,手上的大一新生,差點遭到你們兵刃系的毒手。怎么……我們的聞院長在外面拼命,你們就加緊時間,對我們系的學生下手”

“溫如言老師,你先冷靜一下,事情其實是……”

“也別其實了!你們系的那個瘋子我不想提,也不想聽你說,是因為學校的關系,我這次來,只是為了學生討一個公道。”

“溫老師……你先冷靜一下。”

“我很冷靜!如果是其他學生,你們兵刃系補償到位,被害學生原諒了,我也不會說什么。但是這個李恒,我已經把本系的令牌給他了,所以我額外還想要一個說法,不過分吧。”

“令牌!你們系的令牌給了大一新生沒給顧輕舞!”

“我們系的令牌給誰,是我們系的自由,這個就不用你們擔心了。”

“綜合系的溫老師,還有兵刃系的葉老師,事情的全部經過我知道了,還請兩位老師先安靜一下,我說一個處置方式,要是兩位老師覺得,其中有不妥的地方,可以再提一下意見。”

校務辦理處,原本是用于隕星大學的特別事件處理,一般都是十幾位擔任重職的老師一起商議。

但此時只有三位老師,分別是綜合系的溫如言,兵刃系的葉建南,以及校方的一位主任老師。

在五分鐘之前,溫如言一直在“平靜”的進行著陳述,雖然語氣平靜,但每個字都滿含怒氣。

與溫如言形成鮮明對比的,則是兵刃系的主教老師葉建南,整個過程他的臉色都不太好,尤其是在聽到,溫如言還將令牌給了李恒之后,完全都不知道應該怎么接話了。

但在最后,隕星大學校方的主任老師,則是開口進行了一下調解,同時給出了一個“處置方案”。

“蕭芊同學,之前是被兵刃系全體老師聯名擔保,但凡是被蕭芊同學侵略過的同學,無論結果怎么樣,兵刃系一律承擔,兵刃系上任主教李老師和院長,也負罪辭職,兩個人前往了五千里之外,參與半永久性開拓任務。”

“蕭芊同學今年是大二,但在過去的一年時間里,共計與本校十一名、外校三名學生進行過切磋,十四位學生里面,有十一名同學,被暫時掠奪用劍之心,兩三個月的時間,沒有再使用過劍招,甚至沒有拿起過長劍。”

“這個結果我們都不想看見,無論是哪一位學生,兩三個月的用劍之心被掠奪,對其影響……往嚴重了說,足以影響一生,說是斷其前程也不為過,哪怕后續補償充足,這些同學原諒,但蕭芊同學的事跡,在一年前就可以說是無法寬恕。”

“我不知道你們兵刃系,為什么這么偏袒蕭芊同學,也不管你們兵刃系有什么苦衷或者是想法,但這次……既然李恒同學,得到了綜合系的令牌,那李恒同學就是本校的重點保護對象,所以……你們兵刃系,這次必須要給出一個說法。除了基本的賠償之外,后續包括但不限于,開除蕭芊同學!”

這位學校的主任老師開口說完后,便是雙手交叉,雙手都放在了會議木桌上,等待著溫如言和葉建南的回復。

而溫如言也是第一個開口回復的:“我聽顧輕舞說了,李恒雖然本人說沒有大礙,但實際劍道有沒有受到影響,其實尚不明確,只是說了要閉門潛修一段時間。”

“雖然我與李恒同學接觸時間不長,但李恒同學的秉性我多少算是了解,他是一位尊師懂禮,積極努力的好學生,而且性格有些內斂,我雖然是女人,但我這個人就比較糙,我就直說了,我擔心我的學生吃虧了,一個人悶著不給我們說。所以希望葉老師,給一個答復。”

溫如言說到這里后,就沒有再開口了,也沒有去看葉建南,索性閉上了雙眼,像是睡著的模樣。

而葉建南聽到溫如言的話后,沉默了小半天,半晌后才開口道:“蕭芊同學的事情,我們系也一直在做工作,而且系里面的分歧也非常大。當然了,到了現在這個情況,我說什么都沒用,談一談實際的補償和懲罰吧。”

“第一,無論李恒同學這次劍道天賦受影響與否,我們兵刃系補償一柄,與其屬性親和相關的寶劍,其價值不低于蕭芊手中所持有。”

“第二,我系還有一株十年份劍意草,以及一瓶精神魂力丹,給予李恒同學作為補償。”

“第三,對李恒同學開放,兵刃系所有課程的學習,包括特殊課業。”

“這是對李恒同學的補償。溫老師……你覺得呢”

葉建南說了三點,對于李恒的補償,且說完后第一時間,就望向了溫如言,而后者一句話都沒有說,像是依舊在睡覺休息。

看見溫如言的狀態,葉建南像是懂了什么,然后后續又開口補充道:“對于蕭芊同學的處罰問題。第一,這是她最后一次,向同級或者低級同學切磋。之后她在同齡階段的切磋,在校內全面禁止。如果再有切磋情況,我親自出手!情節嚴重的話,我廢她兩年修為!第二,之后加強她的思政教育,雖然這一點沒有間斷過,但后續會加大力度。”

“最后,保留學籍留校察看!但凡有一次記過處分,開除本校學籍,永不錄用!”葉建南沉聲說道。

也是聽到葉建南說到最后一點,溫如言才睜開了眼睛,然后開口道:“那就按照葉老師說的辦,希望未來貴院系的蕭芊同學能早日成為,對社會有用的人才。”

校方的主任老師,在看見兩位院系老師達成一致之后,也是點了點頭,然后突然站起身來,對著兩位老師開口道。

“那這件事就這樣吧!大家都挺忙的,學校周圍的情況你們也要注意一下,學生的生命安全是第一位。對了,溫如言老師,你把李恒同學的情況,匯總一下,畢竟你們給了令牌。”

而溫如言聽到這里,憑空摸出了一份資料,遞給了校方的主任老師,開口道:“具體細節,你可以去問問陸勝銘老師。”

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