“水的表面存在張力，才會讓水滴停留在硬幣表面。而洗手液滴入水滴里，破壞了水滴表面的張力，失去張力束縛的水滴自然四散而開，流到了桌上。”
大劉將水面張力的原理講出來，和實驗想印證，讓人很容易就能聽懂。
他說完之后，看向楊宇平。
楊宇平點了點頭，讓他去準備第二個實驗，然后回到講桌前，繼續講課：
“剛才我們通過硬幣和水滴的實驗，證明了確實存在一種力量，讓水滴停留在了硬幣上。
“那么，可能就有同學要問了，這種力量有什么用呢？而且這種力量看上去一點都不強。
“接下來，我們再用另一個實驗，告訴大家，水面張力有什么用。”
話音剛落。
大劉和另外一名科教將一個長方形的透明水缸抬上來，開始準備實驗。
“首先，我們用紙疊一架紙船，哪個同學紙船疊的好看？幫個忙好嗎？”楊宇平拿起一張a4紙，準備遞給第一排的學生。
伊芙轉眼偷瞄四周，然后深吸一口氣，舉手道：“我來疊，我今天沒有被控制，我保證。”
這話說出來，又引起周圍同學的一陣哄笑。
楊宇平之前也聽說，這個小姑娘因為被異化人精神控制的事情而難過，于是把紙遞過去，和藹的笑道：“當然，我聽說你平時很活潑，你要是不主動舉手，反而像被控制了。”
這話又引起了哄笑。
伊芙有些靦腆的接過a4紙，開始翻來覆去的疊，最后疊了一架月牙船遞回去：“這樣可以嗎？”
“只要它能浮起來。”
楊宇平接過紙船，放到長方形透明水缸里。
紙船靜靜的漂浮水面上，室內沒有風，所以也沒有風吹動紙船。
“紙船漂浮在水面上，沒有動力，自然也不會動，現在我們將在紙船的后方滴一滴洗手液，看看會發生什么。”楊宇平說著便拿起桌上的那瓶洗手液，滴在紙船的后方的水里。
洗手液入水，紙船就像是突然活動了強勁動力，向前快速移動，一直撞到長方形水缸的另一頭。
這個長方形透明水缸長有1.5米，紙船就足足走了1.5米的距離，撞到了水缸的另一頭才停下。
軍事科研班中，有一部分學生都看呆了。
在看到這個實驗之前，完全想象不到，一滴洗手液竟然有這么大的威力。
楊宇平舉著手里的洗手液，說道：“一滴洗手液，就讓紙船移動了1.5米的距離。這是什么原理？
“難道說，洗手液是什么強勁的動力原料嗎？答案顯然不是。
“拉動紙船移動的力量，其實還是水面的張力。
“注意我的用詞，是拉動，而不是推動，這之間有著微妙的差別。
“在硬幣和水滴的實驗中，我們已經證明，水的表面存在張力，而洗手液可以破壞水面的張力。
“同樣的，在紙船實驗中，洗手液破壞了紙船后方的水面張力，而紙船前方的水面張力就將紙船向前拉動，直到水缸盡頭。
“如果各位同學對水面張力可以推動紙船的實驗還有興趣，可以嘗試在更寬廣的湖面上，在紙船后方粘一小塊肥皂，相信能走的更遠。”
做完兩個實驗，軍事科研班的學生全都被這節課的內容所吸引。
水，是所有人身邊最常見的東西，但是很少有人會去觀察水面存在著什么樣的力量。
“那么，這和我們今天要講的課有什么關系呢？
“在開講之前，我提到過一個詞，空間張力。
“假設，空間和水一樣，都存在著一種張力。
“那么，我們有沒有可能利用這種張力，讓我們的紙船也動起來？比如神舟號什么的。”
牛大志立即舉手，道：“我知道，在神舟號屁股上面粘一塊肥皂。”
“你真特么是太聰明了。”方源幾人忍不住回頭拿眼斜他。
楊宇平對這樣的調侃，非但沒有生氣，反而樂呵呵的說道：“沒錯，如果我們能夠發現空間張力的存在，并且去影響它，在神舟號的屁股上粘一塊肥皂，那么說不定有一天神舟號真的會因為這塊肥皂而飛起來。”
開過玩笑之后，楊宇平又將話題拉回到知識上：“那么問題來了，什么是空間張力？”
他看看眾人，見這群學生都是眼睛亮閃閃的在認真聽，便繼續說下去：“大家在學校的時候，應該都上過天體物理學，對宇宙的起源有一定的了解。
“根據課本上的描述，宇宙是由大約137億年前發生的一次大爆炸形成的。
“而且，宇宙還在不斷的擴大。換而言之，宇宙最開始是一個點，發生大爆炸后不斷的擴大。
“我們想象一下，宇宙像一個球一樣不斷的擴大，那么宇宙的空間是平坦的嗎？
“在很早之前，人類覺得地面是平的，但事實上地球是圓的。
“宇宙是由一次大爆炸形成的，而且還在不斷的擴大，可想而知，宇宙的空間也不是平坦的，而是有弧度的。
“既然有弧度存在，那么空間就不是固定的，而是可以扭曲、變化的。
“也就是說，空間存在著張力，如果我們能夠影響到這種張力，消除掉飛船后方的張力，那么前方的張力就會像水面張力一樣，將我們的飛船拉著向前走。
“這種驅動方式，有另外一個名字，叫做曲率驅動，是時空層面的科技。
“按照文明等級劃分，這種科技已經遠遠超出了恒星文明的范疇，比強相互作用力材料還要高得多。”
方源聽到這里，終于明白“閃電神速”產生的那種神奇的拉力是怎么來的了。
不過，楊宇平隨后又補充了一句：“不過，到目前為止，我們還沒有實驗能夠驗證空間張力的存在。
“幸運的是，方源身上或許已經出現了空間張力現象，等打完仗，得把他綁到實驗室好好研究一番。”
眾人聽了，又開始嬉笑。
韓幼薇還轉過頭來，小聲說道：“你肯定是教授最愛的小白鼠。”
