看不出來，阿諾老師居然會做飯，而且做的還不錯。
下午，英士就到了常磐市，這次又來大采購了。
特別是飛天螳螂的負重裝置也該準備了。
常磐市的街道區還是一如既往的熱鬧啊！
各路人馬形形色色，在街道上出現了很多穿著很訓練家服裝的新人。
又要開始新一屆的石英大會了。
走在馬路上，前面就是連方百貨商店，在英士前往百貨商店的時候，一輛和前世勞斯萊斯很像的轎車從連方百貨商店開了出來。
此時坐在轎車后座的是一個十歲的少年穿著小西裝，小臉帥氣但是一絲不茍。
這個少年就是佐藤，當初白銀學院入學考核的第二名的存在。
佐藤剛從自家的百貨商店回來，看著窗外的行人，正好看到路邊前往連方百貨商店的英士，佐藤心道：是他，吉野英士，入學考核的第一名。
上次成績出來的時候，佐藤就拿到了英士的照片，所以一眼就認出來了。
“白銀學院，我們就會相見了”
看著英士逐漸消失在自己的視線，佐藤心道。
…
來到連方百貨商店，這次一定要購買毒系和飛行系的能量方塊。
先在一樓將神奇寶貝食物補充了一下，然后再上二樓挑選能量方塊，找到毒系能量方塊的區域。
一個一個的看了過去，學了這么久的培育知識，英士也學會了一些挑選能量方塊的方法，經過一到精挑細選后，找到了5五種能量方塊。
將這五種能量方塊放到一起，調動御蟲之力，在英士的手中匯聚，一陣變化后，把這股能量分別注入到五種能量方塊中，
仔細看就會發現注入的能量在和能量方塊結合后，都有不同程度的增長。
觀察一下，這五種能量方塊的能量増加的有多有少，在其中選了一個増加最多的那種能量方塊后。
將這種能量方塊拿了好幾包，剛剛的那個方法是他最近才摸索出來的。
其原理就是用御蟲之力模擬大針蜂能量波動讓其和能量方塊發生反應，世界上每一只神奇寶貝就算是同一種神奇寶貝，其能量波動都有所不同。
反應過后，能量方塊就會增強能量波動。
英士在晚上無聊的時候拿大針蜂的蟲系能量方塊實驗了好幾次，證明了其可行性。
接著又用這個方法將飛天螳螂的飛行系能量方塊給挑好了。
付完錢后英士又到五樓來了，輕車熟路的叫那個女銷售員說了一下目的，女銷售干練的給飛天螳螂量好尺寸后就告訴英士后天來拿。
最后就是來六樓買技能光盤，大針蜂還可以再學兩個技能。
飛天螳螂給它多買幾個技能，接下來很長的一段時間都不用來了。
現在大針蜂攻擊手段也不缺，確的是對一些保護技能。
挑了一下，就選了守住和替身技能。
這兩個技能非常的使用，但是價格也非常的貴。
守住12萬，替身15萬。
接下來是飛天螳螂的技能，飛天螳螂現在缺少攻擊手段，不管是近攻還是遠攻。
所以英士給它選了劈瓦，影之分身，覺醒力量，劍舞，鋼翼五個技能。
飛天螳螂在前兩天終于學會了劈開技能，等回去給它學會劈瓦技能后就可以大幅度提高熟練度。
總共買了七個技能光盤，花了英士60多萬。
錢包瞬間少了一半，心在瘋狂滴血啊。
買完東西后，離開百貨商店前往美麗培育屋。
美麗培育屋還是一如既往啊，走了進去，里面的員工看到英士后都主動的打招呼。
“喲，英士來啦”
“早啊，英士”
“英士，好久沒來了”
“大家，好久不見了啊”
…
打完招呼后，英士就在尋找惠子阿姨的身影，但是沒有找到，就隨便找了一個員工問了一下。
原來惠子阿姨出門去了，一時半會的回不來了。
來到了亞美莉姐姐的辦公室門口，敲了敲門。
“咚咚”
里面傳來了聲音：“請進”
打開門，亞美莉姐姐還是老樣子在看書。
看到是英士后驚喜道：“你旅行回來啦？什么時候回來的？
英士坐在坐在沙發上回答道：“昨天回來的。”
亞美莉姐姐也坐在沙發上，給英士倒了杯水后問道：“這次出去旅行感覺怎么樣？”
將早上和阿諾老師說的再說一遍。
接著亞美莉姐姐又問了幾個問題，明顯是關于培育的，英士老老實實的將看到的說了出來。
接著又問道：“英士，學的怎么樣了。”
英士道：“已經看完了三本書了。”
亞美莉道：“速度不錯，看來出去旅行也沒有耽誤學習啊。
繼續加油，半年后，初級培育家考核就要開始了，時間比較緊，你要重視一下。
“還有半年嗎，放心吧亞美莉姐姐我會注意的。”
接著兩人又聊了很多培育上的問題。
……
而此時在某個城市的地下基地中，一間光線昏暗的辦公室中。
兩個身穿黑色制服的男子正在對話，其中一個坐在老板椅上年齡三十多歲長相普通，但是氣質陰暗。
另一個半跪在辦公桌前，只見坐著的人說道：“那個小家伙，最近任務執行的怎么樣了。”
跪著的回到：“每次任務都完成的非常好，不過那家伙有些不合群，從來不和別人一起行動，每個任務都是自己獨立完成的。”
坐著人贊道：“不愧是試煉的第一名，有實力的人都是這樣的，不用管他。”
老大給他安排了一個任務，給他安排一個石英大學的新生身份。
讓他潛伏在石英學院中，配合我們的人獲取一些神奇寶貝的資料。
我們的研究遇到了一些困難，剛好聽說在石英學院有我們需要的知識，怎么說也是關東地區最好的學院。
“是，大人，我馬上安排并通知他。”
跪著的人起身離開時在它衣服上的R字母散發出紅色的金屬光澤。
在下屬離開后，坐著的人拿起桌上的一份資料，上面有張人物照片，其正是英士回來的時候遇到的那個少年。
坐著的人：“有點意思啊，小家伙。”
