第二天，六點五分左右，天色蒙蒙還未亮。
秦何早已起床洗漱了一番，穿上了原先合身的運動服，也是今天有自己的課，得打扮的得體一點，運動服就不錯。
只是當照照鏡子，活動活動，估計是自己變壯了，感到身上衣服比之以往有些瘦，但不難受，絲毫不耽誤自己練勁打拳。
捏捏胳膊，肉結實了，自己這段時間大魚大肉吃著，天天練勁，要是在不長肉，長結實，就奇怪了。
再活動一下。
秦何確定不會干擾自己練拳以后，走到廚房，打開柜門，拿出了自己煉制好存放的粹體藥湯，涼著權當果凍吃了，溫水還要時間。
等出門下樓，買兩袋包子，一口一個吃完，喝完湯，跑步過去。
六點半多點，天色亮起，學校到了。
門口來往的多是送學生的家長，車子挺多。
秦何先是整理一下衣服，才向著學校門口走去。
等走到這里，兩側值守的學生們也沒喊老師好。
估摸就安保見過自己幾面，好像點印象，沒攔，讓自己進去了。
一時間伴隨著校園內的讀書聲，掃除的學生，撒水聲。
秦何進了校門，直向著三層教務樓走，準備去二樓老一那報個道，只是來到這里一看，老一沒在。
政教處主任見到自己，倒是擺了擺手，說著，校長交代過了，自己來了直接去辦公室就行。
一切完事。
秦何念著時間還早，從樓內出來，正好順路去操場上轉轉，這是自己下午即將上班的地方，得提前探查一下。
拐過朗朗讀書聲的教學樓，來到操場上。
‘嘩嘩’的跑步聲傳來，
秦何站在教學樓的拐角處，朝著前方寬闊的操場望去，看到六年級的所有班級正在晨跑，一共十二個班級。
再往右邊跑道望去，十二班的班主任，李老師，他正推著眼鏡，在他們班的學生旁邊跟著小跑著，背著古詩詞。
“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山..”
隨著背書聲，前面學生跑著，在聽。
還有的學生在隊伍里面懶散跑著，散架一樣，像是沒力氣，他們又離李老師遠，幾人挨得近，看似聊天。
秦何看了看，誰知道是在跟讀，還是干什么，就沒管。
同時，在隊伍末尾，一位同學看到李老師前面跑著，沒有注意這邊，也向著旁邊的幾人小聲道：“我知道有家網吧可以上網..”
他說著，引來了旁邊幾位同學的興趣，一下子都有勁了！
“多少錢一個小時？”
“在哪里？”
“那里機器卡不卡？”
“不卡，三塊錢一個小時..”那位學生望著探頭過來的同學，又看了看前面跟著跑的李老師，“中午去玩？”
“我中午要回家吃飯..”一位同學露出為難，“下次？”
“和你媽說說。”他勸。
“是啊，中午一塊玩唄..”另一人也勸，還說出了一款很火的聯機游戲。
為難同學只能點頭，“我問問..”
“好..”旁邊幾位同學露出笑容，幾人一合計，他們絕對去。
等聊完了這事，他們跑的更有勁了，不復之前瞌睡的樣子。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬..”李老師不知道身后的學生聊得什么，還在跟著小跑背詩。
他除了是十二班的班主任，也是三個班級的語文老師，不能厚此薄彼，等背完了一遍，還要再去其他的班級背書，督促他們。
其中一個班，是他最喜歡的班級，一班，成績最好的班級。
秦何在操場外站著，不知道那些同學說什么了，在這轉了一圈，就向著辦公室樓層走。
‘嗒嗒’路過打掃衛生的同學上樓。
來到辦公室門前，門沒關，秦何看到辦公室內有四位正在整理文件的老師。
他們聽到腳步聲，一見秦何來了，笑著招呼，“秦老師來了..”
“今天有課。”秦何笑著走進，閑聊幾句，也虛坐在自己桌子前，一邊端著拳架子，一邊翻開桌上的教材，今天下午確實有課，還是一班的，就是那個學習成績最好的班。
懸..
秦何不知道怎么想到了這個字，更聯系到了好班必須功課緊。
估計不一定能上成。
不管咋樣，既然來了，隨遇而安，練勁吧，起碼沒有落朋友的面子，天天來都不來，說起來確實慚愧。
‘沙沙’辦公室的老師們還是該批改作業的批改作業，準備教程的準備教程，也看不出秦老師在練勁站樁。
不多時隨著其余的老師過來，‘叮鈴鈴’的上課鈴聲，李老師也進來辦公室了，他前兩節沒課。
秦何和他們打聲招呼，再掃了一眼辦公室，發現同事們來來去去的，美術老師卻沒來。
正巧，也有一問老師問到美術老師的事，聽數學老師說她生病了，這段時間變天冷的太快，身不由己。
數學老師說著，隨著‘嘩啦’輕微椅子響聲。
秦何下意識朝旁邊望去，看到音樂老師剛過來沒坐一會，就站起身子，和李老師對了一個眼神，出去了，從頭到尾不吭氣。
估計是去吃早飯了吧？
李老師讓他幫忙帶飯？
沒毛病，李老師一早就跟著學生們跑步，背書，確實沒有見到他吃飯。
秦何心里想著，又看到李老師整理完了作業，向著旁邊的數學老師道：“梁老師，周老師剛才和我說他今天有點事。上午一班第四節的音樂課，是你來還是我來？”
“我有一個知識點沒教。”梁老師笑望著李老師，“如果這個星期多出來一節課，我可以把前面的知識點總結一下，在星期五的課堂上摸底小考。”
“嗯..”李老師點頭，但其實他也想多節課，多教學生一些。
可既然梁老師開口了，無法反駁，語數都重要。
李老師思索著，不由推了推眼鏡，把目光望向了秦何。
梁老師順著李老師的目光，也一同看望了秦老師。
兩人都不說話，就看著，露出和善的笑意與關心，最后還是由‘欠李老師一節課’的梁老師開口問道：“秦老師身體好點了嗎？”
秦何瞧見聽到詢問，望著他們關心的目光，琢磨一下，才點頭道：“好了..但..我對學校還不熟悉。”
“秦老師早說啊！”梁老師露出皺眉神色，“剛才周老師出去的時候，你應該和他一塊，先讓他帶你轉轉。”
‘周老師不是有事嗎？’秦何望著兩位老師，想了想，沒說出來，更想問問周老師那個眼神到底是有事，還是沒事。
“秦老師。”遠處桌角的計算機老師卻在這時站起身子，他個子挺高，熱情的走過來向著秦何道：“我帶你去轉轉。”
“好..”秦何起身，還說什么，三位老師盛情難卻，推辭不過，反正課在下午。
只是等下了樓，來到了操場，又去往了食堂轉一圈后，高個子計算機老師接了一個電話，說著“趙老師等等帶我”后，不知道去哪了。
秦何在食堂內等了半天，又在操場上悠悠轉轉，辦公室外走上一圈，都等到了第三節下課，也沒有再見到他。
這完事，把計算機老師搞丟了。
秦何走在校園內，琢磨著，怎么回辦公室？
現在要是回去，里面坐著的可都是主課老師了。
干脆踩著步子轉圈吧。
走走逛逛，直到第四節上課。
秦何正在校園內踩虎形步子的時候，倒是看到了校園外面有一位年齡約莫三四十的男性，向著安保說了些什么，從外面進來了，又直向著教學樓那邊走。
自己就在這條路的途中，還看了他幾眼，也是他一邊走著，一邊看著路中間的自己。
“你好。”他首先打了一個招呼，走了過來，又笑著問客氣道：“您是學校的老師嗎？”
“對。”秦何點頭，“有什么事情？”
“是這樣..”他笑容更加濃厚，“我是六年一班章俊青的家長，李老師讓我過來一趟..”
“辦公室在三樓。”秦何念著沒事，就帶這位家長過去。
李老師教三個班的語文，正好有一班，請他沒毛病，估計也是那名叫章俊青的同學學習下降了，或者作業沒交？
秦何思索著，也不算是看笑話吧，只是感覺有意思，以前是經常見同學被請家長，看著同學牛氣或者害怕的樣子，可是如今自己成老師了。
向著樓上走。
秦何來到了三樓辦公室門前，朝他指了指，也沒進去。
“謝謝老師..”家長朝著秦何道謝，敲門，等傳來梁老師話語，他打開進去了。
秦何目光又望向了斜后方的教室，看著正在上課的學生，他們就是六年級一班，正挨著辦公室。
同時，在班里。
第二排靠講桌的位置。
一位看著有些瘦的男同學，正心不在焉的聽著課。
他就是今天被請家長的章俊青，原因是學習成績突然下降，又與學校外面的閑人聯系。
并且他也是一班的‘頭’，讓十二班的幾位混混一說，章俊青是跟著‘圓連街的景帥大哥’混的，牛逼！
景帥大哥是學校外面的混混，年齡十八九歲，天天廝混夜場、網吧，認識不少人，附近的半大小子都是跟他的，威風！
可是章俊青其實就不想跟著景帥混。
是小半年前，景帥聽小弟說，說章俊青零花錢多，才特意找上他的，認他為小弟，又非得讓他跟著，還讓他一個星期拿一百塊錢，不跟、不給，就打他，說出了一系列威脅的話。
章俊青膽小，不敢給家里說，主要還是怕挨打，每個星期都給，他家里做生意的，零花錢一個月六百，足夠給景帥。
時間一長，章俊青被套上了一個一班老大的名頭，被人欺負了，還可以報景帥的名字，就真的不想說了，覺得這樣好像也不錯，起碼沒人會欺負自己了。
只是章俊青今天的心情真的不好，其一是自己家長被叫來，其二就是景帥大哥或許是看著他真的有錢，讓他一個月后，也就是這個星期五帶三千塊錢過去，景帥大哥過生日。
章俊青這段很愁，愁錢，還怕挨打，又不敢給家人說，就沒心學習了。
同時在辦公室外。
秦何靠在窗臺護欄上，望著秋意天色，正聽著辦公室內傳來的說話聲。
李老師在說著章俊青的問題，說見過章俊青和校外的人員玩，聽同學說章俊青經常出入過網吧。
李老師還拿出了幾張卷子，讓家長看了看，上次摸底考試的成績出來，章俊青的成績太差了，綜合成績從班上第七名到了第十五名，退步太多，數學與英語更是慘不忍睹。
家長聽完了李老師說完這些，是氣不打一處來，“李老師，他要是還這樣什么話都不聽，你該打就打！”
“好學生不是打出來的..”李老師搖頭，“我也問過他一些事情，可是他什么都不說。我覺得你們作為家長，和孩子親，還是應該由你們多勸一勸他，等孩子放學回家的時候，多陪陪他。不要讓他再和社會上的一些人接觸，這樣很影響..”
李老師說著，想說和那些人混就完了，學的都什么？
但話到嘴邊，李老師又改口道：“要是以目前的情況，他一直和社會上的人接觸，無心學習，很影響他的成績。”
“道理我都明白..”家長露出苦澀，“可是生意忙啊老師，家里的店我媳婦天天看著，我來回應酬送貨。是真沒時間管他..”
“盡量吧..”李老師點了點頭，沒說什么生意重要還是孩子重要，因為不要人家做生意，這可是砸人家飯碗，斷人家生活來源，沒法說。
說不定家長生意做大了，子承父業，過得還轟隆響亮。
‘叮鈴鈴..’一陣手機鈴聲響起。
家長趕忙拿出手機，但沒有掛，反而調到靜音，這是他的一個大客戶，他一時臉色都是為難，“老師你看..”
“您先忙，我盡量..”李老師無奈起身，送家長。
家長慌忙擺手道歉，小跑出了辦公室，和門口的秦何歉意一笑，又小跑著下了樓，才把電話接起，話語中全是歉意，說著‘信總好，剛才有事接的慢了..’
他話語中把事情解釋的很清，就怕大客戶生氣。
秦何站在辦公室外，靠在窗臺上，看到家長一邊向著電話歉意點頭，說著‘好’，一邊走了。
說到底還是孩子的事。
秦何望著家長離開，聽完全了，這章俊青一個人弄得兩邊都為難。
但也可能是門口的混混把學生帶壞了。
不過，家長沒時間管，李老師又沒問出來，誰也不知道是誰的錯。
尤其自己也當過學生，更知道有時候跟著哪位大哥，其實自己一開始也不想，也不敢和家人說，說到底都是少了溝通，以及真的威風。
有的混混還是真的認識人，跟著一些大人混。
一打架，他們叫一幫子大人過來，學生們一見，年齡上差距太多，肯定在先天上就怕。
學生又為面子，不敢報敬，怕挨打，更不敢說。
可說實話，大人更怕半大的小子，他們什么都不懂，打惱了，給把刀都敢真捅上去。
秦何思索著，自己也是老師，到時候問問吧，但不管是誰的錯，要是讓自己逮著了這些閑人，逮著就要說他們的事，哪管他們認識誰，哪條路的大哥，或者威脅自己。
自己又不是沒在學校玩過，打過混混，有什么怕的？
秦何覺得自己如今為人師表，更是名正言順的幫他們改邪歸正，還自己校園一片安靜。
多好，自己身份在這，能以理服人。
回辦公室坐著。
秦何哪里都不去了，中午隨便吃點，就在辦公室內坐著，今天下午要上一班的課，上完問問那位同學，或者跟著他看看。
應該后者好？因為拿自己做比方，要是有老師問，自己肯定不會說，面子重要，挨打一個人接了，等找機會再還回去就行。
但不問也不行，這年頭和自己那時候應該不一樣，哪有直接上手的？
所以還是先問、再跟著。
秦何做好了計劃，勢要盡到老師的責任。
直到下午快四點，下午第一節課下課。
第二節，也是最后一節，一班的體育課。
秦何都不看在座的幾位主課老師，起身就向辦公室外走，這課自己上定了，誰說都不管用。
李老師本來也準備起身，但看到秦何都出門了，倒是不說話了，又去掉了眼鏡，揉了揉有些疼的耳朵，發酸的眼睛。
閉目靠在椅子上休息半分鐘，他又戴上眼鏡，開始整理資料，批改學生的作文，他其實也很累了，想休息。
沒過幾分鐘，語文課代表過來，抱回作業，李老師讓他傳達，全班下樓集合，體育課。
往后幾分鐘。
秦何站在操場外的草地，趙老師曾經上課的地方，看著陸續往這里走來的一班學生。
他們也看著秦何，帶著好奇，慢慢站齊了隊伍。
‘叮鈴鈴’上課鈴聲響了。
秦何看著他們，數著六十二人到齊，先自我介紹，“我是新來的老師。姓秦，秦何。”
“秦老師好！”學生們歡迎比較熱烈，還有人鼓掌，慶祝老師的病終于好了。
秦何感受著這青春的氣氛，也是笑望向學生們道：“我們的體育課代表是哪位同學？”
“我！”第一排、第一位，一位高個子同學舉手，上前。
秦何點頭，想問章俊青是誰，又沒問，反而向著體育課代表，也是向著所有學生道：“課代表來到前面領隊，先做熱身運動，把身體活動開，然后開始慢跑。”
秦何說到這里，又問道：“趙老師教過慢跑的動作與呼吸嗎？”
一問到正事，有的同學是高興回答，有的同學們是有些蔫，有些曬太陽時的懶洋洋拖長音，“教過..”
“教過就好。”秦何掃了一圈，聽到趙老師都教過了，自己才來的不亂比劃，便指了指操場跑道，“先活動，然后慢跑五圈。”
秦何說著，聽到隊伍中有人嘆息，又接著道：“稍后由體育課代表組織全體自由活動..”
“耶！”突然來的歡呼把秦何的話語打斷。
等同學們再次望向這位新來秦老師時，目光中全是尊敬與感謝，覺得新來的秦老師太平易近人了，太好了，太和善了！
秦何見到同學們高興的臉龐，本來還想說什么，卻忽然笑了，瀟灑的擺了擺手，“開始。”
話落。
秦何在學生開始分散隊形的熱身運動中，去往了操場旁邊的臨時辦公室，其他的事下課再說，不然自己當面找章俊青的人，再拉到一邊問，那位同學會感覺丟人。
其他同學絕對會明白什么。
任重而道遠。
秦何來到了操場辦公室門前，打開門，一股金屬與塑膠味彌漫，這里說是辦公室，實際就是體育器材庫。
里面除了有桌子有椅子以外，到處都是器械鐵家伙，估摸到夏天里也涼快。
秦何一邊打拳，一邊望著稍后在操場上跑步的學生，也是時刻注意著他們跑步姿勢。
只是看著看著，倒是看到了他們小打小鬧，小聲交談，但跑法還是正規，就不打擾他們了。
學習了一天，就讓他們在自己的課上放松玩一會吧。
