看似只有朱翊镠與努爾哈赤兩人。
“坐吧。”朱翊镠微微抬手，關切地問道，“你身上的傷好些了嗎？”
“多謝師父關心，只是些皮外傷，不礙事兒。”努爾哈赤坐下回道。
“這次想與師父單獨聊什么呢？”朱翊镠也不墨跡，開門見山地問。
“其實，決定來找師父之前，徒兒糾結了很久，但若不當面問清楚，徒兒又不知道接下來的路該怎么走，所以下定決心來見師父一面。”
“說吧。”
“師父，那徒兒直問了哈，師父是要將女真族人，包括女真族所在的那片廣闊土地，全都納入大明嗎？”
靠，一上來就問這么勁霸的問題。
朱翊镠擲地有聲地道：“什么叫納入大明？你莫非認為女真族人不屬于大明人嗎？”
“……”努爾哈赤微微一滯，感覺一開始的方向都偏了。
“既然你問及，那師父就好好與你說說，女真這一名稱，始見于華夏歷史五代時期，女真族是大明統一東北前生活在長白山地區的肅慎、挹婁、勿吉、靺鞨和女真人。”
“早在先秦時期，肅慎人便與中原地區有著有著悠久的友好關系。到了西漢至魏晉時期，肅慎被稱之為`挹婁`，來中原朝貢的記載史不絕書，朝貢的同時還進行商品貿易。”
“再到南北朝時期，肅慎人的后裔被稱之為勿吉，與中原政權的往來日益頻繁，即便北魏分裂為東魏西魏之后，勿吉人仍保持著與中原政權的聯系。”
“到北齊時，勿吉人改稱靺鞨。隋朝統一中國之后，加強了各民族之間的友好往來，靺鞨首領接受唐朝冊封，始去靺鞨號，專稱渤海。”
“后來契丹崛起，建立大遼，滅了渤海，靺鞨改稱`女真`，又叫`女直`，由于遼天祚帝繼位，契丹貴族對女真各部落的壓榨越來越嚴重，終于引起以完顏部為首的反抗，由阿骨打統一女真，后建國大金，將契丹即遼國殲滅，形成宋金南北對峙的政治局面。”
“再到金朝末年，游牧于北方大草原的蒙古族又興起，建立大元，先后殲滅金、宋，統一華夏各民族。再后來，便是大明王朝登場了。”
“早在永樂年間，大明王朝便在建州設衛，后發展壯大成為建州三衛，才有你祖父、父親到你的崛起，可以說女真族人從來沒有與中原失去聯系，只不過由于本朝國力的原因，對你們施行的羈縻控制方針而已。”
“師父不妨實話告訴你，之所以要扶植你統一女真各部，就是要將女真重新收入大明，而不再只是羈縻控制，做到漢族與女真族和平共處，秉承平等團結共同繁榮進步的原則，致力于華夏民族的發展，師父不會讓你建國。”
努爾哈赤感覺頭腦有點懵，望著師父一時無言以對，不知該說什么。
最后一句，努爾哈赤倒是聽得非常清楚，“師父不會讓你建國”。
讓他震驚的其實也就這句話。
至于師父前頭所說的，女真族人的起源與中原聯系有多么密切，在她看來也只是密切或朝貢，并不能說明女真族就屬于大明，反而朝貢不正說明不是隸屬關系而只是宗藩關系嗎？
“師父，金朝不是也建國了嗎？為何到我這里就不行了呢？”
“金朝是你們女真族人所創不假，但起初遼朝的臣屬，只是后來被遼壓迫忍無可忍反抗才建立金朝。”
“師父，那遼代也是外族所創啊！”努爾哈赤又辯解道。
“那是因為北宋孱弱，已經控制不住崛起的蒙古族了。師父不希望有民族偏見，什么外族？什么蠻夷？在師父這兒都不好使，無論女真族還是蒙古族，又或是大漢族，都是我中華民族一員，應當團結一致，和平共處。”
“原來我的猜想果然是對的，這次來只想當面問師父，問個清楚。”努爾哈赤喃喃地道，情緒似有幾分低落。
“師父已經解釋清楚了吧？”
“嗯。徒兒明白了。”
“那看你一副不開心的樣子，說說你的想法，記住，不許撒謊。”
“徒兒既然來了，當面問師父，而師父又坦誠告知，徒兒怎會撒謊呢？”
“如此甚好，說吧。”
“不瞞師父說，徒兒原本是想統一女真，建立屬于自己的政權；可剛才聽師父這一席話，又見師父態度如此堅決篤定，想必徒兒是沒有這個機會了。”
朱翊镠微微一笑：“嗯，你還挺懂事的，總不枉師父教導你一場。”
“徒兒也希望和平，也不愿看到連年有戰，以致涂炭生靈餓殍遍野，只要師父善待我們女真族人，徒兒愿意為師父的民族統一大業拋頭顱灑熱血。”努爾哈赤鏗鏘有力地道。
“這是你的真心話？”
“當然，徒兒豈敢欺騙師父？”努爾哈赤信誓旦旦地道，“且不說師徒情，以實力論，倘若徒兒與師父志向相違背，那徒兒如何實現自己的理想？”
“師父選擇你來完成統一女真族，其實是想將全部女真納入大明，你會不會覺得師父有利用你之嫌？”
“不瞞師父說，剛想到師父的深謀遠慮時，徒兒的確這樣想過，但后來又覺得這是師父信任徒兒，而且以大明如今的國力，竟決心結納女真族人，無異于救濟，徒兒為師父的寬容、慈悲、大氣度、大格局而感到驕傲。師父您一直是徒兒的神啊！”
“你今天的話，師父的確愛聽，也頗感欣慰，但你記住，倘若有一天師父發現你口是心非，并沒有站在為族人謀福祉的立場上，可別怪師父不客氣。你要你今天的話負責。”
“徒兒明白，謹記師父的教誨！”
“那你知道接下來怎么做？”
“按照師父的意愿，繼續統一女真各部，能和平統一最好。最后的目標便是歸入大明，倘若有不服從的，徒兒先禮后兵，直至他們服從為止。”
“師父三個徒弟，你一向是為師最看重的一個，可不要讓師父看走眼啊！”
“師父放心，徒兒不會讓師父失望。”
