周五
女生們再次回到實驗室的時候，男生已經開始進行下一個實驗的準備工作了。
“論文抄好了。啥時候寄出去？”
成永興細讀了一遍，抄寫質量一如既往的高。應該沒有問題，他也漸漸摸出了門道。
“下周吧。周日拿給王教授再看一眼。對了，這個是第三篇的數據和草稿，看這兩天能不能搶出來，我一起拿過去。”
“你這不是耍賴嘛！這幾天趁我們不在，又把實驗做完了？
不行！下個實驗，我們一定要參與！”
幾個女生的時間，都花在抄寫和找資料上了。結果一不留神，男生這邊實驗就做完了。
“好，這次等你們！明天一起做。”
————————————————
10月26日，周六下午。
成永興和同學們一起來到實驗室。結果愣了一下，室內的擺設出現了變化。
在相鄰的桌子上，出現了另一套光纖測量設備。王立國教授在馬銳的幫助下，在那臺機器上忙乎著。
“王教授，你來得這么早？”
老教授還在擺弄設備，他只是揮了揮手，算是知道了。
由于老師的在場，學生們也都很安靜，大家各做各的事情。今天人多了些，好在試驗臺面積也是不小，圍著坐了一圈，也還可以擠下。
成永興這邊的實驗已經發動了一會，王教授那邊才算完事。馬銳屬于臨時被抓來幫忙，安裝和調試，忙過這一會，就撤走了。
王立國把成永興又叫出去聊了一會。
成永興不準備改主意，他必須盡早進軍半導體領域。他的計劃，也面臨著時間的壓力。
如果計劃不能按期進行，以后就沒有這么好的機會了！
弄不好真要蟄伏幾年，等待IT泡沫。下一個靠技術發家的時間窗是95年，或者他將不得不尋求出國發展。
“那好吧，就按你說的，讓你的同學幫我做實驗！”
王立國經過了一段時間的思考和計算，有些想法已經成熟。他決定親手做幾個實驗，把思路驗證一下。
如果實驗結果與預期相符，其他的想法，也就可以大量的鋪開。
在實驗室里，王立國的加入，是打著指導學生的名義。雖然大家覺得他對一名新生實在是太過關心，但也沒有人在意。
學校就是這樣，每個人最重要的還是自己的成績。相對間，保持著淡淡的，有點清高的疏離感。
學生組的流水線調配了一下，分裂成了兩個小組。強弱搭配，重新進行了劃分。
右天帶兩個女生，立刻就轉移到王教授那邊，準備新實驗。趙夢佳和林婷都被劃了過去。
她們的工作不是抄論文了。王教授不需要人抄寫論文，這兩個人就變成真正的實驗人員。
袁帥，馮言還有郝云麗則留下來，做現有項目的收尾工作。走了一個人，一會兒功夫，袁帥這邊就頂不住了。馮言也就升級做了實驗助手，郝云麗負責數據記錄。
這樣的話，四名女生就不僅僅是輪流來抄寫，而是輪流做計算和做實驗。
————————————————
有老教授在旁邊指導，連成永興這邊做實驗都覺得速度快了不少。很多卡他的地方，現在有人指導，簡直順得不能更順利。
論文也不需要拿到王教授家里去來回修改。草稿寫出來，立刻批改，直接就可以定稿。
郝云麗等幾個女生一直忙到9點多才回寢室。
今天的工作強度遠大于以往。基本上每個人，都或多或少的接手了部分實驗工作。再加上文字整理，計算等，大家在實驗室里忙得團團轉。
兩個小組的工作強度，遠不是一個小組x2，這么簡單的。
整整一天，連作業和復習，都沒有時間進行。她們過得倒是滿充實的，也學到了一些東西。這與前兩天只能抄抄寫寫，連計算都沒有的情況，形成了鮮明的對比。
在回寢室的路上，幾個女生達成了一致意見，需要把李丹和徐蓉，這剩余的兩個人也拖進來。
她們幾個有些吃不消了。多加兩個人，至少有個輪換！
回到了寢室，照例除了談論最新的收獲以外，每個人也把自己的一些心得拿出來分享。
這些天，在她們周圍出現的事物，很大比例就是這個實驗。這個項目小組也成為寢室的一個中心話題。
老教授下午親自來實驗室，一起安排實驗工作，給了她們非常大的震撼。
大家對班里最小男生的能力，技術水平，社交圈，關系，有了一個更深刻的認識。
一直到熄燈后這個話題才慢慢的停歇。
