成永興在臺上推銷的，不僅僅是新的技術，而是一種全新的思維模式！
女怕嫁錯男，男怕入錯行！
什么行業，更有前途?
大家為什么，還要眷戀著傳統的機械和電子行業？
MEMS就是未來！
倚天劍一出，天下誰與爭鋒？
MEMS傳感器，就是唯一的前途！
大家還在等什么！
趕緊加入半導體傳感器的偉大事業里來吧！
把消息告訴你們的親朋好友！好東西，值得分享！
我們要快樂的生活！
這不是一份工作！這是種全新的生活方式！
我們要邊花錢，邊賺錢！
花的越多，賺的也越多！
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傳銷尚未興起，但是相同的理念（騙術），提前十年出現在北國校園的一間教室里。
在坐的無一不是高級知識份子，但他們對這種歪理邪說的抵抗力，基本為零！
什么樣的豬會飛？
風口上的豬！
沒有風口怎么辦？
吹！
...
來自后世的成熟演講套路，就這樣，和新技術一起，出現在師生面前。
很多的演講技巧，被電視銷售，甚至傳銷使用。其沖擊力和效果，甚至出乎了演講者的預料。
在場的老師們，很快就完全忘記了，眼前這個激情四射的年輕人，實際是專業里年紀最小的新生。
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在場的學生們也有這種感覺，
他們坐在后排，靜靜的看著站在講臺上，給各位老師們上課的同學。
是的，就是“上課”這個詞最能反應現在的情形！
沒有人能解釋，為什么會出現這種怪異的情況。一名本科新生在給他的導師們，講解一門新的學科。
這種場景帶來的對比，給大家以強烈的反差。
站在講臺上，叱咤風云，唾沫星子亂飛，指點江山的帥哥，跟前幾天任勞任怨，任打任罵的小弟弟，真是同一個人了嗎？
女孩子們為什么不介意偶爾欺負一下男主角？這也跟主角前期采用的乖寶寶戰術有關系。
如果一入學，就孤芳自賞，很容易就會變得沒了朋友！
你厲害，你牛！但跟我有什么關系？
而女生這邊，也喜歡偶爾欺負一下這名故意裝小的弟弟。一個原因是，對方肯伏低做小。另一個原因是，對方沒有表現出強大的實力。偶爾敲打他一下，也不會產生嚴重后果！
但現在？真的沒有后果嗎？
馬蕓的脾氣再好，你無緣無故打他一拳，試試看！
誰敢賭，這里真的沒有后果?
坐在后排的同學們，心里，不知不覺間產生了些變化。
人還是那個人，成永興也許還沒有本質變化，但周圍人變了！
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時間就在口水中度過。
隨著從走廊傳來的下課鈴聲，不知不覺間，他整整噴了一節課！
成永興還是有點沒有盡興，他的材料是按照兩個小時準備的！但參賽者的職業道德還是要講的。聽到了鈴聲，他乖乖的閉上了嘴巴。
時間到！評委們，請亮分數吧！
被鈴聲驚醒的眾人，無人說話。
評審會原定就是45分鐘！成永興是一分鐘沒有給他們留。
但他忘記了，這并不是什么真正的比賽，后面也沒有其它選手。老師們拖堂，那是家常便飯啊！
“我們抓緊點時間，進入提問環節吧！”王立國第一個反應了過來。
對這個孩子的雄辯能力，他有過切身體會，有了點免疫力。
提問？要問什么？
被洗腦的眾人，心目中浮現出來的第一個問題，竟然是這個。
我們在哪？
我們是在干什么？
不同于以往的項目審查會，大家居然有種無話可說的感覺。
當然了，這也跟專業有關。檢測專業，原則上是傳感器的使用者，而不是開發者。更不要提，這次的跨專業，還跨到了半導體領域。
還有一個原因，那就是，場合。
如果沒有外人在場，自己人關起門來，怎么問都行。但現在，既有外專業人員，還有校領導！
站在講臺上的是名十七歲的新生。這要是誰不小心踩了大點，把人問倒了，項目因此出問題，責任算誰的？
項目本來就不是檢測專業的傳統范圍，跟光纖一樣，只要能成，都是白撿的！
所以，就連希教授都不說話了。
當然，這里還有另外一種解讀，那就是重生者的氣場鎮住了大家。誰也不愿與一名新生辯論，而且還贏面不大！
