有了周洲小朋友的親自出馬，珊珊很快就停止了哭鬧。
小孩子的脾氣來得快，去得也快，剛才為“分手”問題鬧騰的兩個小孩子，現在又親親密密地擠在一起說話了，還約好等會兒室外活動，一起去玩滑梯。
伊伊突然想到，就連周洲這樣的幼兒園小朋友，都有女朋友了，為什么自家哥哥們卻沒有女朋友？
嗯，二哥除外，二哥已經有過很多女朋友了。
小朋友都到齊后，老師就讓伊伊給大家做自我介紹。
伊伊也不怯場，張口就來，“我叫穆云伊，今年四歲了。”
說完就看著老師，意思是大概是可以了嗎？
老師以為她緊張，柔聲引導，“伊伊可以再詳細一點，比如你喜歡什么，平時喜歡做什么，這些都可以說說，讓大家多了解了解你。”
伊伊悟了，原來是太精簡了，要詳細一點。
“那重新來，我叫穆云伊，據說今年四歲了，為什么四歲呢，我也不知道，反正大家都這么說。”
老師：……
“嗯，說到我喜歡什么，那可就多了，我喜歡爸爸媽媽，喜歡哥哥們，喜歡管家伯伯，喜歡哥哥們送我的玩偶和零食，喜歡吃媽媽做的飯菜和甜點，平時我在家很閑，除了吃就是睡，爸爸媽媽、哥哥們，還有管家伯伯什么都不要我做，唉～”伊伊嘆了口氣，眉梢卻帶著愉悅的氣息。
老師：……這不是介紹，這是炫耀吧。
“老師，可以了嗎？”伊伊問。
“可以了可以了。”她都忍不住羨慕了，再詳細點就
該嫉妒了。
她也想做個被一大家子人寵著，只需要吃吃睡睡的寶寶。
第一天到幼兒園，就因為伊伊鬧出了兩場風波，還有一段詳細的自我介紹，也讓老師意識到了這個園長特別讓關照的孩子，不但長漂亮，人也聰明伶俐，詞匯量比同齡的孩子多。
幼兒園雖然也上課，但要學習的東西并不多，除了簡單的數字漢字的學習，看一些兒童繪本，就是進行一些興趣愛好的培養。
比如繪畫、手工、唱歌、跳舞、等等。
比起拔苗助長的學習，幼兒園更看重孩子們在這個年齡段的興趣培養。
伊伊在幼兒園玩得還不錯，雖然時不時有點小波折，但還是能接受，果然像大哥講的一樣，小朋友雖然也會鬧騰，但有了老師的管束，也不是太令人頭疼。
若是張妍和小帥同學不要一直拉她進鳳凰幫和飛龍堂，珊珊同學也不要老是瞪她就好了。
“同學們，老師上課不要走神哦。”
雖然沒有刻意點名，但伊伊一聽就知道老師說的是她。
不是她故意的，真的！
實在是老師講的這些東西都太簡單了，很多她都懂，就算不懂的也完全沒有難度，只一遍她就記住了，偏偏老師為了照顧所有同學，一遍又一遍的講，她想不走神也不行。
負責中(2)班的老師也發現了這個問題，這個孩子太聰明了，不管講什么一遍就能記住，手工做得像藝術品，畫的畫比他們這些做老師的還好。
什么都能做到最好，卻也讓人感覺她對什么都興趣缺缺。
