“你精神好像不太好啊，昨晚沒睡好？”
開學這天，因為和昭華的家離得近，林末一般都會和昭華一起上學，昭華今天頂著一雙黑眼圈，看上去有點失眠的樣子。
“沒什么，昨晚研究一點東西入迷了，一宿沒睡而已。”
其實昭華昨晚早早就回房間休息了，但是因為太過興奮，眼睜睜的看著天花板到天亮。
“早啊，林末，昭華，要不要來個手抓餅啊。”
在臨近校門口的道路上充斥著各種街邊小攤，各式各樣的早餐都有，有用杯子裝好用吸管吸的各類粥品，抄得香氣四溢的炒面炒粉，還有就是叫停了昭華兩人的這一類煎餅攤。
“好啊，手抓餅兩個多月沒吃了，甚是懷念大叔你的手藝啊，來一個加培根加雞蛋。昭華你要什么？”
“一樣吧。”
“好嘞，兩位法師大人請稍等片刻。”
這位做手抓餅的大叔在這里擺攤已經十多年了，自然知道在9月1日上學的都是要覺醒的人，其他年級開學時間是2號，早早叫上一句法師大人，可以讓自己的生意更火爆。
“誒呀，大叔什么話，我們還沒覺醒呢。”林末的樣子已經要爽上天了，這一句法師大人對于他是很受用的。
“嘿，這不馬上就覺醒了嗎，早一兩個小時叫和晚一兩個小時有什么關系。”
別看大叔在和林末吹牛，但是手上的功夫一點都不慢，手掌攤開，不一會手心上就冒出一團火，單手把雞蛋打到掌心上，火焰托著雞蛋不一會就煎熟了。
但是不管是昭華這些即將覺醒的，還是不能覺醒的都知道這并不算魔法，主要參考是威力太小了。
很多人的確是無法覺醒成為一名法師，但是人體內依舊會有魔能的存在，例如這位大叔，他體內的就是火屬性的魔能，如果他當年有覺醒，那么多半會是一個火系法師，但是現在已經過了年紀就錯過了，只能做到匯聚魔能在自己的手掌上冒出一縷火焰的程度，用來煎煎雞蛋而已。
真正的法師會在覺醒的時候激發體內的潛能，在精神世界出現一抹星塵，而覺醒就是覺醒出這一縷星塵，之后法師的一生都是圍繞這一縷星塵做文章。
覺醒了星塵后法師要做的第一件事就在通過冥修，在自己的星塵中挖掘出七顆星子，挖掘出來七顆星子后就是一名法師，哪怕只有一顆星子，魔能都會比普通人強數倍。
把星子排列成星軌后，注入魔能鏈接星軌，出現相對應的現象，就稱之為魔法。
例如這位大叔使用的火，七顆火系星子排列成一條軌跡，從星塵中獲取火系魔能鏈接星軌，釋放出燃燒的現象，魔法就成了，而火系初階的魔法就叫做火滋。
快進校門的時候，昭華對林末說道：“你先進去吧。”
“好，你可別遲到，今天你可是第一。”
昭華看到了在另一條路走來學校的紀韶喑，暑假的時候紀韶喑利用放假的時間，在一家咖啡館打工，恰巧那就是昭華經常去的咖啡館，一來二去兩人就變得熟悉起來，雖然在夢中，昭華和紀韶喑本來就很熟悉，但是那畢竟是夢境。
早上好
遠遠的就看到紀韶喑臉帶微笑，雙手高高的舉著自己的畫本，上面寫著早上好三個字。生怕昭華看不到還特意晃了幾下。
“早上好，聽說我們都是第一個覺醒的。”
覺醒是分順序的，以班級為單位，按照入學成績排，班級里面第一名的第一個覺醒，但是昭華和紀韶喑兩個是特殊的，他們需要給全年級的新生做一個榜樣。
等到校長講完話后，他們兩人會在操場上，眾目睽睽之下使用覺醒石覺醒。本來應該是第一名的昭華一個人就夠，但是后來校長又把紀韶喑拉上。
不知道會覺醒什么系。
紀韶喑會用手語，但是她幾乎都不用，因為別人看不懂，她也不覺得昭華會手語。但是昭華確實會手語，而且是僅僅用了一晚上，做個夢就會了。
“你啊，可能會是白魔法的治愈系，又或者心靈系。”
紀韶喑直接一個白眼，字都不用寫，滿臉都寫著‘你逗我’三個字。
“你想覺醒什么系？”昭華反問道。
紀韶喑想了想，在畫本上寫道：音系
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操場上，密密麻麻的站滿了人，一共有十二個班，每個班固定五十人，一共六百人，不能多也不能少。
原因是因為覺醒石，一顆國家標準的覺醒石就只夠五十人覺醒，多了都沒有，國家每年分配給從城一中的覺醒石數量是十二顆，所以只有十二個班，從城六中更少，只有八顆。
昭華和紀韶喑并沒有分在同一個班，昭華在一班，紀韶喑在二班。
“咦，怎么有三顆覺醒石？”
“對喔，昭華和紀韶喑之外還有第三個？誰啊。”
“會不會是六中的那個李世杰，考試前他不是跑來我們學校叫囂說一定會拿全城第一嗎，最后別說昭華了，連紀韶喑都沒贏過，拿了全城第三，會不會是他？”
“不不不，不是他，六中的校長給了一筆獎學金，他留在六中，沒來我們一中。”
“那是誰？”
覺醒石就是一顆石頭的樣子，人頭大小，昭華站在一班的最前面和紀韶喑并排。
“我去！我知道是誰了！”林末站在昭華的身后，手中拿著手機突然大叫。
“誰誰誰。”
“鄧樂！”
“怎么可能，雖然他們鄧家在從城有頭有臉，但是他的成績不是才中游嗎。”
林末拿出手機，翻開一則新聞，指著上面說道：“鄧樂的父親拿出一顆覺醒石捐給了學校！難怪我說怎么有十三個班，估計上面有一顆覺醒石是他們鄧家捐出來的，所以就這樣了。”
“嘖嘖嘖，有錢真好。”
嘎嘎嘎，音響開始測試。
“同學們，歡迎你們，同時也恭喜你們榮升。從今天開始，你們就是一名光榮的法師，我相信很多人九年來都是為了這一刻。”
邱校長的聲音覆蓋整個操場，學校外也有不少人站在墻外面聽著，甚至有一些人用望遠鏡看向里面的操場，就為了看著自己孩子的每一個時刻。
“相信在座各位在學習的時候就已經知道，法師的意義是什么。”
“法師的意義是守護，保護，保衛，捍衛。守護家園，保護至親，保衛祖國，捍衛主權。我們需要法師，因為城市外有太多太多的妖魔在緊緊盯著我們，我們需要法師，因為我們人類一直都處于弱勢，我們需要魔法的力量，需要法師的保護。”
邱校長的聲音洪亮，四個詞語貫穿法師的一生意義，也把六百個學生的心神震撼了一番。
