我在三國搞點事  第84章 快去幫世侄研墨

類別: 歷史 | 秦漢三國 | 我在三國搞點事 | 千里風云   作者:千里風云  書名:我在三國搞點事  更新時間:2020-06-21
 
秋葉蕭蕭,鴻雁南飛,但陽光還算燦爛,無疑是深秋中難得的一個好天氣。

敲開蔡邕的府門時,何瑾心里還是有些忐忑的。

雖然此番他準備比較足,但就怕蔡邕聽聞自己在東市拐騙馬鈞一事后,對自己的印象大減,連見都不肯見。

好在,進去通稟的門房回來,還是一臉的笑意,道:“何公子久侯了,蔡中郎有請。還說以后何公子不必投名刺了,直接進來便是。”

一路隨著門房走到側廳,便看到蔡邕正在樂呵呵地曬晾竹簡。

漢代竹簡制造時當然有烘干的工序,但貯藏時難免受潮,導致字跡模糊不清。故而愛書之人都會在秋冬晴朗之日,拿出來曬晾一番。

看到何瑾進來,蔡邕神色很是親熱和善,道:“賢侄,今日怎生有閑暇,來了老夫的府上?”

何瑾就覺得有些奇怪,看蔡邕的表現,應當還不知道自己拐騙馬鈞一事。

也就是說,蔡琰那日看到后,回來并未告知蔡邕。

嗯,果然是自己相中的好媳婦兒,不僅胸大,還胸有城府能藏住事。比起那些愛亂嚼舌根的女人,強上太多了。

當下他臉上也掛上了笑容,讓僮奴將精心準備的點心奉上,道:“世叔喬遷新居,小侄自然要來恭賀一番。此外,還有學業上遇到了一點問題,特來請教。”

“哦?......”蔡邕雙眼一亮,不由更高興了:老人家嘛,尤其是這種文化人,都有些好為人師的特點。

正巧,此時蔡琰也搬了一摞竹簡出來。看到何瑾后不由一愕,隨即便行了個禮,轉身準備離去。

漢代的禮教雖還沒南宋后那么變態,但也是講究男女授受不親的。

尤其像蔡邕這等詩書傳家的門庭,更會注重這些——這也是后來演義中寫呂布投靠劉備,讓劉備到自己的內房見女眷時,張飛會勃然大怒的原因。

不過,就沒有例外嗎?

當然是有的。

甚至與之相對,漢代還很盛行‘升堂拜母’的孝禮。比如孫策跟周瑜兩人,就是那樣的關系。

可同樣是見女眷,為何一個會勃然大怒,一個就是鐵哥們兒呢?這樣看起來,是不是挺矛盾的?

其實一點都不矛盾,原因就在你倆的關系,到沒到那層。

關系到了,人家認可你,介紹家人自然是親密的一種表示。可關系不到,你硬去攀那份交情,便會惹得別人反感,拿禮教來說事兒。

呂布那孩子,用何瑾前世的說法,就是情商不夠,做人不知道有個眉高眼低。

而遇到像何瑾有禮貌、會來事兒的,待遇自然不同。

蔡邕當下主動開口:“琰兒不必避諱,這位便是為父跟你提過的何公子。年少多才,智謀不凡,深得董公器重。我等兩家雖未有什么淵源,可為父對何公子一見如故......”

爹都一下說了這么多好話,蔡琰當然不會拗著來。剪水雙瞳眨了一下,又施了個拂手禮,道:“見過何公子。”

“世妹客氣了,我等也不是第一次相見,用不著如此多禮。”

“哦?......”蔡邕一聽這話,不由目光看向何瑾。

何瑾便從容地解釋,道:“世叔切莫誤會,一次是入太尉府時,見過世妹的馬車。另一次是在東市書墨坊,嗯......也只見過馬車。”

“如此說來,也是一樁巧事。”蔡邕當然沒深究。他相信自己的女兒,也相信自己不會看錯何瑾。

當然,他的眼光......實在太差了。完全不知道,自己引了一匹披著羊皮的狼入室。

何瑾先幫著曬晾完了書簡,然后才入室落座。

一番客套后,便拿出一摞竹簡道:“世叔,小侄最近讀到論語*泰伯一篇,其中‘民可使由之,不可使知之’一句,百思不得其解。”

說著,又展開那篇竹簡,一副苦惱的模樣道:“小侄也不是不能理解這句話的意思,而是覺得不可思議。”

“畢竟孔圣有弟子三千,七十二賢人。自行束修以上,未嘗無誨焉,向來期盼的是學而不厭,誨人不倦——如此高風亮節、一心開化民智之人,又怎會說出這等愚民之言?”

“賢侄學而思之,不似那等死記硬背之徒。”

一聽請教的是這個問題,蔡邕明顯大有興致,撫著長須笑道:“其實,世人對此句多有誤解,一葉障目而不見泰山。”

說著便走到何瑾身前,指著這句話的上一句道:“賢侄你看,這還有一句,是‘興于詩,立于理,成于樂。后面才是‘民可,使由之;不可,使知之’。”

“連貫下來的意思是,詩、禮、樂三樣皆乃教化萬民的基礎,一定要注重。如果百姓掌握了詩禮樂,便可讓他們自由發揮。如果百姓還不懂這些,吾等便要教化他們,讓百姓知曉和明白詩禮樂......”

聽完這番解釋,何瑾作出一副恍然大悟的樣子:“哦......竟然是這等意思!”

“小侄險些就誤入歧途,曲解了圣人的本意。世叔果然才學獨步士林,一番話令人茅塞頓開!”

聽了這番奉承,蔡邕自然覺得飄飄然,連道不值一提。可一旁蔡琰眼睛仿佛會說話般,剜了何瑾一眼,仿佛已看出他故意討好的詭計。

但她,也沒法說出來......只能忍不住悶氣多看了何瑾兩眼,警告他別拐騙了無知學子,又跑來坑害老年人。

然而,當看到何瑾手中那篇竹簡時,不由娥眉輕蹙,咦了一聲道:“世兄,這論語上的那些句讀?......”

何瑾盼的就是這一句,真是越來越喜歡這位會捧哏的媳婦兒了。

當下裝出一副羞愧的樣子,道:“哦,此乃在下信筆涂鴉弄出的具體句讀。有了這些,理解全文就容易許多。”

說著,他還掏出筆哈了兩口氣。蔡邕見狀亦頗有興趣,竟主動將研好的墨送至他手邊。

何瑾便在剛才那句話上斷了句,又言道:“世叔請看,剛才小侄用了兩個逗號和兩個句號,便將這句話劃分開來。”

“以后有人再讀這句話,就會因斷句清晰,不會再曲解圣人之意了。”

蔡邕和蔡琰見狀,當即不敢置信地拿過竹簡看了看。

又聽何瑾仔細介紹了標點符號的用法,不由深深對視一眼,瞬間意識到這些對整個文學界的意義。

良久,蔡邕才猛地一拍大腿,激動道:“賢侄,傳言汝一朝醒悟,有如神授。今日一見,果然并非虛傳......有此標點符號后,我輩讀書人就能少撓多少次頭了!”

就連蔡琰也忍不住開口,道:“不錯,句讀只是讀書之人對書籍理解,加入一些斷句。如此又難免讓經書變得更加艱澀難懂,眾說紛紜。”

“甚至就如世兄適才所提,還會曲解圣人本意,最終以訛傳訛流毒后世......可有了這些明確的標點符號后,問題便迎刃而解,功莫大焉!”

話剛說完,蔡琰臉色就變了:等等,他上來就拿一句極為容易混淆的話來請教,再自然而然地引出這些標點符號......

“啊?......”何瑾卻還在裝,一副惶恐又不敢置信的表情,道:“小侄就是隨便圈圈點點,沒想到會如此厲害?”

這下蔡琰再恬靜的性子,也被氣著了:妾身,從未見過這等厚顏無恥之人!

然而,她見沒見過都沒用,蔡邕這時都激動地來回踱步了,道:“賢侄,你速速將那些標點符號用法寫出來。明日朝會老夫便上奏朝廷,推廣這些標點符號,務必使圣人的經典朔本正源!”

當初他上書提議刻熹平石碑,就是為了怕貽誤學子,今日得了如此妙法,又怎能不欣喜若狂?

何瑾當下自欣然從命,只是在寫那些標點符號的時候,嘴角止不住翹起一絲弧度,眼神也有意無意瞟了蔡琰兩眼......

蔡琰被盯得心中慌亂,心中升起一種不祥的預感,忍不住向蔡邕言道:“父親,女兒還有雜事要忙,暫且退下了。”

“旁事且不急,世侄好不容易才來一趟,豈能顯得蔡家無待客之道?”說著,還不忘催促蔡琰,道:“沒看到墨汁不夠了嗎,快去幫世侄研墨......”

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