安康最近陷入了迷惑之中。迷惑的事情不止一件，但有一件卻是最令他迷惑的。
因為舅舅、舅媽工作很忙，所以平時都是安康在輔導表妹林沐霜的功課。現在上初三的林沐霜就要準備中考了，正是需要有人輔導、有人敦促的關鍵時期，可舅舅卻不讓安康繼續輔導了。
“為什么呢？”安康問。
“你現在上高二，再過一年就要高考了。你高中的課程已經提前上完了，現在正在進行集中復習。高考比霜的中考重要，不能耽誤你。”
“可是高考還有一年，而霜還有兩個月就中考了啊。她比我緊迫多了。”
“你們倆都緊迫。你知道嘛，你父母對你考上大學可是寄予厚望的。這個時候不能分心，一定要好好備戰。”
自安康和舅舅談話之日起，林沐霜的中考復習重任就由舅舅接手了。
除此之外，安康陪林沐霜去陸家嘴學畫也被禁止了。林沐霜雖然快中考了，但是陸家嘴還是去。只是一周一次改為兩周一次。但安康就必須老老實實在家學習。
有一天安康和林沐霜一起去舅舅的成衣店的路上，林沐霜對安康說：“我爸比你可差遠了。與其說是他來輔導我，還不如說是我來輔導他。他的數學還湊和，物理和化學他基本上都是抓瞎。”
“那要不還是我來輔導吧。”
“還是算了。我爸是個犟脾氣。他輔導就他輔導吧。”
安康看著走在身邊的表妹，似乎忽然有了新發現。她的胸脯不知道從什么時候開始就鼓起來了。這讓安康不由得好好打量了一番這個朝夕相處的妹妹。
林沐霜雖然只是個初三的女生，可是這一年來個頭躥得很快。不看正臉兒，以為她是個高中生甚至大學生。
安康和林沐霜在路上走的時候，常常會碰到各自的同學。有些同學背地里說這兩人在“處朋友”，弄得兩人臉紅脖子粗地一再解釋他們是表兄妹。
不過，也恰恰是因為有了這樣的事才讓安康想通了。
安康有一天對林沐霜說：“我明白為什么舅舅不讓我輔導你功課了。”
“為什么？”
安康神秘地一笑：“你自己想想。你同學都怎么說？”
林沐霜想到同學提到的“處朋友”的事，臉一紅說：“難道我爸也這樣認為？”
“他當然不這樣認為。但是要防患于未然啊。萬一你喜歡上我了呢。”
“我呸！你想得美！你是我表哥啊。”
“雖然是表哥，可是出了五服啊。你還是個少年兒童、祖國的花朵，所以要好好保護你。”
“你才是少年兒童！我爸媽是不是想多了？”
安康的眾多迷惑中的另一個是舅媽對他依然溫和，可是那個以前對他很溫和的舅舅卻對他越來越嚴肅，甚至可以說嚴厲。
安康不知道是為什么。最初他以為是因為林沐霜的原因，可是安康謹遵舅舅的教導之后舅舅還是對他愈加嚴肅。以前舅舅并不是太關注他的學習，近來卻常常會盯著他問東問西，總是讓安康十分緊張。
“你別緊張。我爸他就是那樣。好的時候父慈子孝，不好的時候雞飛狗跳。脾氣上來了他看誰都不順眼。”林沐霜安慰安康。
但安康卻覺得這件事似乎和林沐霜想的不太一樣。
“舅舅最近是不是有什么不開心的事啊？”
林沐霜想了想，搖搖頭，然后繼續低頭擺弄她的sonywalkman。這個單放機是舅舅舅媽送給女兒的生日禮物。說是給林沐霜的生日禮物，可是舅媽卻從商場一次買了兩個。一個給林沐霜，一個給安康。這讓安康很不好意思，因為家里還有一臺錄音機呢。
“這個不算什么禮物。是為了讓你們方便學英語的。”舅媽解釋。
安康倒確實是拿這個單放機學英語，但林沐霜不是。林沐霜大多數情況下是戴著耳機聽歌。她最近迷上了張國榮，幾乎達到了癡迷的程度，還讓安康幫她翻錄了七八盤張國榮的專輯。
為了翻錄那個告別歌壇演講會的完整版，安康還去了一趟浦西。
“我最喜歡這一首。”林沐霜說著，把一只耳機遞過來。安康把耳機塞進耳朵里。正在播放的是《當年情》。以前林沐霜就用錄音機翻來覆去地聽過多次，安康都聽熟了。
兩個人共用一個耳機正在聽歌，舅舅回來了。舅舅看了他們一眼，欲言又止。
安康趕緊把耳機摘了，還給林沐霜自己進房間看書。
過了一會兒，舅舅進來問安康：“康，想考哪個大學、學什么專業你想清楚了沒有？”
安康搖搖頭說：“想學數學、物理，但是又怕學了之后用不上。所以想學些實用性強的。”
“實用性強的是指哪些？”舅舅坐下來問。
“比如英語呀這些。上海的外國人、外國公司那么多，以后英語肯定用得上，至少還可以當個翻譯。”
安康近來也確實在英語上面下了很多功夫。而且這些功夫都花在了高考不考的聽說訓練的內容上。
這讓林沐霜很奇怪：“哥，你把英語學這么好，是為了以后當翻譯嗎？”
安康笑了笑說：“我是為了以后不需要別人翻譯。”
林沐霜撇撇嘴。
“嗯，當翻譯也挺好。”舅舅說，“你有沒有想過學經濟？”
“經濟？”安康倒是從來沒有想過。
因為在他的印象中經濟專業和管理專業一樣，是大多數沒有什么特定的專業方向的學生選的專業。正是因為通用性強，所以至少可以保證就業。但問題也正是因為通用性強，所以沒有有助于提升價值的稀缺性。
簡而言之，就是可以找到工作，但未必能找到好工作。
安康把他的想法一說，舅舅笑了笑說：“能不能找到好工作也要看自身啊。浦東以后要成為中國的金融中心這你知道吧？”
安康點點頭。
“所以未來會有大量的經濟和金融人才的缺口。以后做經濟也好、做金融也好都是需要專業性非常強的人才，而不是現在的通用型人才。通用型人才盡管出路比較廣，可什么都會卻又什么都不專長，這并不是優點反而是缺點。以后情況會有很大的改觀。那時候的金融和現在的數學、物理一樣，不是專業的人員無法勝任。”
安康之所以對數學、物理感興趣，也恰恰是因為那是專業性強的學科。這很符合安康對自己的定位。如果去什么大學、研究院或者去企業做科研，對安康具有非常的吸引力。
今天聽舅舅說其實經濟學也是一種專業性極強的學科，完全顛覆了安康對這個學科的認識。安康也不明白為什么舅舅會建議他考經濟專業。因為舅舅好像從來都對經濟專業這種事情不感興趣。
安康向舅舅提出了這個疑問。
舅舅回答說：“以前之所以不太關心和經濟專業有關的事情，是因為不太了解這個專業。你不是再過一年就要高考了嗎？我最近也花了些時間了解了那些大學和各個專業，還有未來的國家、產業的發展趨勢，我覺得你以后也不必考外地的學校，就考上海的學校、以后在陸家嘴工作。你看呢？”
這一次談話沒有得出什么結論，因為安康自己覺得舅舅談的內容他并不是特別了解，所以需要時間去消化。
不過，后來從舅媽那里得知，舅舅竟然還在百忙之中抽出時間去參加過一些高考、擇業的交流會，就是為了給安康考大學選專業作參考。
安康心里對這個遠房的舅舅抱以深深的感激。他也知道考大學選專業這種事情他是沒有辦法和自己的父母商量的。父母除了清華、北大以及本省的兩家著名大學外，別的學校一概不知，更別說大學里林林總總的專業了。
看來，這個舅舅對安康嚴格是嚴格，但是對他卻十分關心。
