“額......何教官，這鎖鏈是，是干什么用的啊？”君怡有些結巴地問道。
她其實很不想問，因為感覺問了后肯定得到的不會是自己想要的答案。畢竟之前幾次教訓就已經讓她深刻的認識到何教官那無底線的腹黑了。
“這個啊。”何教官故意拉長著尾音，有些戲謔地看向君怡。
而君怡跟著他的話音整個人更加緊繃了起來。
“是給你用來練習異能變形的。”
“啊？”君怡很茫然，沒想到會是這么正經的答案。她還以為何教官要玩什么自救演練啥的。
看到君怡那有些茫然的表情，何教官神秘的一笑。
接著那條鐵鏈就像是被附著了生命般，自己扭動了起來！！！
君怡嚇得忙把鐵鏈往地上一扔！就想要往后退。結果她的速度到底比不上已經被何教官控制了的鐵鏈。
一眨眼，她就已經被鎖鏈給困了個結實！
這！這是什么情況？！這是何教官的異能？我，我怎么被綁住了？這鎖鏈怎么就自己動了起來？還把她給綁了！！！
在君怡腦內還懵的時候，何教官就已經走到了她面前。
很滿意地看到君怡那驚慌的表情，微笑道：“你今天的補習任務就是把這根鎖鏈給融了，只要能完成，你就能回去。”
“啊？融了？那還不簡單！”這下君怡回神了，她沒想到教官今天給的任務那么簡單！
但是君怡卻忘了，之前幾天的教訓。腹黑的何教官怎么可能就那么簡單的放過她呢？他的人生樂趣可是各種坑人啊！
所以就在君怡激動的想要用異能融化掉鎖鏈時，何教官又加了句：“對了！忘記提醒你。融化鎖鏈的時候記得別燒到你自己的衣服，如果有一點波及到除鎖鏈外的東西，就不算通過哦。”
這話就像是盆冰水，把君怡興奮的情緒瞬間澆滅！而且心里也跟著哇涼哇涼的。
教官剛剛說了什么？！居然不能波及到任何除鎖鏈外的東西？！
君怡還沒從這話中回味過來，何教官又加了句：“還有，記得一整條鎖鏈同時融干凈才行哦。留一點渣也算失敗，只能從新開始了。”
“這怎么可能做得到！何教官你這是在針對我！”君怡下意識的就脫口而出反駁道。
但說出這話后，她馬上被何教官的一個眼神給嚇得閉了嘴。
“哎，我這教官也不是故意為難你。畢竟我們以前也沒仇沒怨的。但你作為我的隊員，又是我的補習學生，我自然是要對你學業負責的。”何教官說得很是委屈，君怡都差點被他說服了。
但，她隨后一想，不對啊！那為什么何教官不留其他同學，她除了理論知識以外，實踐方面可不差其他同學什么啊！
想著，她就小聲地反駁道：“那，那我不好的也就理論而已，實踐方面我覺得自己還算班級里好的呢。也沒見你天天留比我差的同學補習啊”
她的聲音雖然很小，但何教官是誰，自然完完全全的聽見了。
何教官臉上的笑容越來越溫和：“你這是對我的安排有異議嗎？”
“！！”那笑容看著溫和，實則帶著股冷意。同時君怡感覺綁在自己身上的鐵鏈突然緊了緊，整個人都被勒疼了。
最后她不得不向教官討饒道：“我沒，沒有異議了。”
君怡迫于何教官的威壓，只能認命的按照他要求融起了鎖鏈來。
只是，這看著簡單的事情，做起來卻非常不容易。
第一次君怡嘗試著從手里發出小火球來燒鎖鏈，但還沒把鎖鏈融了，自己的衣服先被燒焦了一塊！自然，這第一次嘗試就失敗了。
第二次，君怡就想把異能量導入鎖鏈中，讓它能被高濃度的火系能量給融了。結果，融是融了一些，但卻只是分散開的幾個部分。而且在這過程中，君怡的外套還因為高溫的鐵鏈又燒出了幾個洞。
雖然她自身不怕自己的火異能，也不會被傷到。但從外面看上去，外套上的破洞顯得她特別狼狽。
“嘖嘖，你又失敗了。換個再來。”何教官坐在一邊，磕著不知從哪里找來的零食，幸災樂禍道。
瞬間君怡身上本來的那條鎖鏈就滑落到了地上。于此同時，另一條鎖鏈接著把君怡給捆了個結實。
對于這情況君怡也是沒有想法了，她只能暗暗嘆了口氣，繼續和鎖鏈作斗爭。
宿舍的窗口前，林景風站在那里已經有半個小時。
這幾天因為君怡被何教官專門補習到很晚，所以他每天都會不時地站在窗口看看。
而今天，他看了看時間，明顯時鐘已經到了半夜十二點。但還是沒看到君怡回來的身影。
緊皺的眉頭，訴說著他此時煩躁的心情。
就這樣又等了十分鐘時間，依舊沒有看到有任何身影從訓練館出來。
林景風腳步一轉，直接就準備走出房間。他是不想再等了！今天一定要問清楚何教官，為什么每次都偏偏只留下君怡一人補習。
而另一邊，第二十次失敗的君怡，體內已經沒有一絲異能量。她跌坐在地上，渾身的汗都把衣服給打濕了，在加上每次嘗試后被燒焦燒破的外套，整個人看起來就像是從哪個戰爭上逃出的難民似得。
“嘖，算了。今天就到這里。明天放學繼續，什么時候能完成，你就什么時候不再需要補習。”何教官有些嫌棄地看了君怡一眼，丟下一句話就準備離開。
這時，門被人從外部打開。林景風出現在何教官面前。
兩人面對面的對上，何教官有些意外地挑了挑眉。
而林景風本來還想問的話，在看到君怡那狼狽樣子后，馬上就變了！
“君怡！你怎么了！是哪里受傷了？！”他神色大變地跑到君怡身邊，環住她想要去檢查她的狀態。
此時，林景風自己都沒有發現，現在的他有多失態。
而在一邊的何教官，則是一臉意味深長地看著這一幕。
