自從顧鯤一出現，朱悠然身邊的宮女們就都很識相地消失了，靜悄悄地，以至于讓人意識不到她們的離開。
坐在御花園里，跟未婚妻聊了足足三五分鐘，顧鯤才緩解了這半年多來對未婚妻完全不關心帶來的隔膜與尷尬，了解了不少關于朱悠然的近況。
原來，自從9月初，朱悠然就已經去國外留學讀大學了，目的地國正是華夏。
只是那時候顧鯤已經在坐游艇去澳洲的路上，所以沒關心到這點小事。后來又一連串的奔波，一直忙到現在，竟然消息滯后了一學期之久。
之所以選擇華夏留學，也跟如今蘭方面臨的國際形勢和態度傾向有關。
朱悠然的大哥死在劍橋，二姐死在伊頓公學，這是血海深仇。朱猷棟吃了那么大的虧，肯定打死也不敢再把朱悠然往布系五狗為代表的西方國家那送的。
如今距離春節只有幾天，朱悠然還是放寒假，回來過年，所以才會在蘭方。年后以她的特殊情況當然可以多請一些假，過完元宵節是毫無問題的。
今年的元宵節是2月7號。而元宵節之后不到一周，就是朱悠然18周歲的生日了，她是雙魚座的嘛。緊接著便是安排在2月14號情人節這天的婚期、然后就是蜜月……
估計朱悠然怎么也得3月初才能回去開學了。
“是我太不關心你了，我向你道歉，原諒我吧——不過，你到底上了哪所學校？慚愧，我就一事不煩二主，逮著你一個問了。”
顧鯤表達了自己的歉意，他也是聊到這一刻，才意識到對未婚妻的關心實在欠課太多，只能一點一點不恥下問。
朱悠然也是一愣，很顯然是因為離別太久，聊著聊著比較跳躍性，居然忘了哪些說了哪些沒說：“我剛才沒說么？呵，好像還真沒說，好吧，原來你直到現在，都還不知道我學校——那就聽好了，我不是什么大牌，以后我跟你就算校友了。”
顧鯤下意識覺得不妥：“你去那種學校干什么？你想留學，北大清華還會不收嗎？我當年是務實，也不想搞太特殊，才交大隨便念念的。”
“那我就該在乎學歷虛名？我就是想跟你當校友不行么？”朱悠然半開玩笑地狡黠一笑，見顧鯤表情認真有當真的危險，她才擺擺手示意對方放輕松，
“好啦好啦，剛才開玩笑的別當真，誰稀罕當你校友了。我不過是因為北方天氣不適應，所以去滬江咯，那兒硬件生活條件也好，你的朋友也多，方便照料。要是嶺南有稍微靠譜點的大學，我去粵州念也不是不能接受，但那些學校實在太差了嗎。
對我來說，上大學就是學點實干的東西，差不多能增長見識就行，學歷文憑不過是浮云罷了，我要那東西作甚？如果不是為了接觸民間疾苦、庶民生活，父王請一堆家教單獨教我都沒問題。”
天氣原因，水土不服，這個理由不錯。顧鯤也很快就接受了這個設定，覺得“果然很符合郡主的脾氣，日常決策全憑心情”。
顧鯤也就不再問清華北大的事了，只是說：“那復旦呢？你要到滬江念書，復旦的招牌才是最響的。我當年去交大只是因為我要念海洋工程，專業問題。”
朱悠然沉默了幾秒鐘，轉述道：“這其實也是父王的建議，我相信他的決策。父王說，他越到晚年，越覺得咱東方人自己的政治智慧有價值，適應漢人與漢人之間打交道，華夏那種工科生做官的頂層選拔有大智慧。
對我來說，學意識形態或者公共管理的專業，那才叫掉坑里了，三觀被西方所謂普世洗腦了，將來還怎么讓蘭方不被帶歪？我們要學的是他們的自然科學技術，至于他們的意識形態和公共管理法律那套，他們自己留著用就好了。
所以，父王讓我別選華夏那些近年來的文科強校，父王說那些學校有些院系已經墮入路徑依賴了，曾經因為研究西方、走到了學界地位的制高點上。讓他們與時俱進就會失去現在的學界地位，最后就漢奸了。我們還是實用注意一點，棄瑕取用。”
對朱悠然這種人，最好的教育方式就是跟當初胡安.卡洛斯一世那樣咯。
千萬別被事實上已經過氣、但是靠商業互吹繼續延長學術生命的學閥利用。
顧鯤聽了，倒是有些驚訝。
對于這個決策本身，顧鯤認為以朱猷棟一輩子活下來的閱歷，肯定是能夠做出的，只是沒想到朱猷棟對這背后的道理也看得這么透徹。
“這個倒是對的，西方人最常用的伎倆，就是利用他們事實上強大，然后強行解釋他們為什么強大。明明是靠科技霸權實現的強大，卻希望外人相信他們是靠FederalistPaper強大的。”
顧鯤欣慰地附和道，隨后又繼續建議：“不過，你出國念書畢竟不太方便，尤其你的身份擺在那兒，而且后面幾年，我也不太出國，結婚了分居兩地挺麻煩的。
要不這樣吧，我花點資源，跟交大的人斡旋一下，讓他們來蘭方開個分校校區，地皮、房子設施都我出，就當是王室資金贊助辦學了，外國那些王室和軍閥出錢辦大學不也挺常見的么，而你也方便兩頭跑，在外國住不慣，或者想回來見我了，可以隨時兩邊上課。”
“我們蘭方也要辦自己國家的大學了？這個建議聽起來挺體面的，原先我們一直只有一所高中呢。要不你馬上去跟父王說說吧。”朱悠然畢竟是十七八歲的年紀，說事兒很容易聽風就是雨，覺得好就想說干就干。
蘭方目前的教育基礎設施情況，依然是跟七年前顧鯤重生之初幾乎沒有變化——全國只有一所高中，三所初中，若干小學。大學完全沒有，甚至高中級別的技校都沒有，唯一的高中是綜合性的，也就是相當于國內的普通高中。
不過過去這7年，倒是沒人覺得蘭方這地方教育資源不夠用，主要是98年東南亞金融危機期間，當局以王室資金贊助、移了很多老弱病殘出去，給他們買一輩子的馬來西亞醫療保險、還給他們交養老、或者是弄去砂勞越、后來為顧鯤在砂勞越的那些種植園做承包。
所以蘭方的戶籍人口是從94年的接近九萬人，跌到99年的7萬人整。
人口少了，教育資源當然就暫時夠用了，不升級設施也不會顯得窘迫。
但既然現在顧鯤跟朱猷棟都談過“全國舊城改造、市容整頓”的問題了，似乎教育和醫療衛生這些升級也能弄一弄，這些東西不一定賺錢，顧鯤也沒想過完全產業化。這也是建設國家、提升國家整體給人的土豪程度印象嘛，不算是白花錢。
畢竟眼下的顧鯤，已經把蘭方當成是自己的國家了——不是“祖國”那么簡單，而是他已經有主人翁的意識了。
此時兩人既然聊到了興頭上，朱悠然也立刻一個電話，讓分管教育工作的部門送了一份數據過來，沒幾分鐘傳真就發過來了。
夫妻倆一起坐在御花園的漢白玉石桌上瀏覽，
數據顯示目前蘭方全國的戶籍人口中，每年達到學齡的人口大約有接近兩千人。目前的小學肯定是可以全部吸納的，初中環節可以接納1200人，高中環節可以接納500人。
在蘭方，顧鯤剛重生時的年代，也就是94年，上初中是要學費的，只有小學做到了免費。誰讓那時候國家太窮只有漁業呢，財政補貼不起。
后來98年金融危機之后，實現了人口的梳理整頓，老弱病殘包袱少了一些，朱猷棟就在當年宣布了“初中免學費”，99年開始正式實施。
所以現在的蘭方才算是真正實現了九年制教育不要錢，才剛實施兩年，但依然不算完全的“義務教育”——主要是初中規模還沒來得及擴建，只能招1200人，有大約三分之一小學畢業的人沒法念，就需要升學考試選拔。成績考到前三分之二的，升學成功，就可以不要錢念書，考不上的刷掉。
初中到高中會再刷掉700人，只留500。
顧鯤看完數據后，用商量的口吻說：“我看不如這樣吧，反正這些基礎教育也花不了多少錢，這些我都出了，算我的捐贈慈善。全國小學初中都擴充到兩千人招生規模，暫時招不滿不要緊，可以適當小班化教育提升質量的么。
不過錢也不能白出，要在他們的思想教育類和社會通識類課程教材里加入一些內容，讓他們必須知道他們可以白念書、背后是誰花錢在贊助他們。
高中階段也要擴充，我覺得擴充到三所學校比較好，招生規模從現在的每年500人，提升到12001500左右。這樣三分之二到四分之三的年輕國民都能接受高中教育了。
三所學校里，弄一所免費的，要中考成績最好的才能上。一所稍差一點的，正常交學費，門檻也低一點，最后開辦一所高中級別的技術學校，培養工匠型人才和技術類服務人才。
蘭方旅游產業做大了，也不光需要大學生管理層和基層服務員廉價勞動力嘛。我們也會需要大量的餐飲業廚師、水電基建維護船廠維修的技術工人、職業教育高低配很有必要。
這些都做好了，我們才可以考慮從華夏邀請大學來開分校。大學里面，我們也應該邀請兩所，正常本科文理科的，我們可以邀請檔次高一點的，就交大好了。再邀請一所大專級別的專科技術學校，這樣就行了。
交大的校區來不及完工的話，先開個實驗班也行，我保證你九月份那個學期，可以在家門口念交大。”
顧鯤忽然發現自己還是有點寵妻天分的。
自己的老婆怎么能不經常出現在自己面前呢，放在外面也不放心啊。
順便到時候公布了給國民免費讀書的新福利后，收割一波人心，就好推動全國的拆遷改造了，抵觸應該也會小不少吧。
