帶著系統來大唐  第一千三百八十八章 文明正義歸哪廂

類別: 歷史 | 兩晉隋唐 | 帶著系統來大唐 | 農家一鍋出   作者:農家一鍋出  書名:帶著系統來大唐  更新時間:2021-02-07
 
“三千個重新加工后留著,其他的做各種吃食,處理的方法不同,給我留出來一百個當零嘴兒。”

晚上天黑前,李隆基回來,李易在那里讓人制作零嘴兒。

黑金鮑的干制品,先泡發,其他的繼續保存,一部分李易要給永穆公主和小蘭、徒弟青黛嚼著玩兒。

通常小鮑魚,干鮑才是當小食品吃。

李易可不管那許多,現在的那個地方,海產品太多了,不用保護。

大的干鮑泡發好,加調料烹制,再烘干一點,就是小食品。

當然,夷商處理手段太過粗暴,沒有溏心。

歷史上制作干鮑魚的國家是倭國,一個是海域、一個是品種。

至于說處理方法,那都是學中華,中華很久就有處理的辦法。

不過中華丟失了太多的冷水海域的國土,要沒有李易,渤海灣怎么掌握?人家渤海國、契丹、奚族才是那里的擁有者。

歷史上接著是亂七八糟的五代十國,然后是大宋,大宋的時候沒有渤海。

也別說沒有,有一點點,哎呀,那時大宋就不好好弄海軍。

李易就發現了,歷史上自己的中華,咋就不愿意發展海軍呢?

是怕人出去了之后在外面成立勢力,還是覺得自己足夠強,不去欺負別人?

后者的論調站不住腳,自己都打呢,還不欺負別人?

在歷史衍變的過程中,倭國那里學去了太多有用的東西。

李易始終懂得,想知道曾經中華的飲食文化,看看倭國和棒子國就知道了。

這兩個國家所學的都是曾經中華飲食規則的一部分,然后他們就沒什么發展了。

而中華飲食隨著物質豐富,終于再次爆發。

中華的飲食隨著中華的物質文明和精神文明的提高而提高,從未落后過。

當軍事不行的時候,吃的方面依舊發展。

當政權完蛋的時刻,吃的方面繼續發展。

所以不要跟中國人提吃,吃是常態,沒啥可炫耀的,偶們不申請什么專利和文化傳承,沒意義。

大熊貓需要申請賣萌嗎?考拉會申請依賴嗎?

“易弟,聽聞你這里弄到了五千個顏色發黑的不好的鮑魚?為兄要了。”

李成器得到消息,匆匆趕過來。

李易看著對方:“兄長,你要黑色的鮑魚就不要臉了啊?聞恬,你看咱兄長,多為咱著想啊。”

李易拒絕,黑金鮑鮮活的口感可好了,即便是干鮑,嚼著也香。

永穆公主掩嘴兒笑,不說話。

“易弟,方才我吃了一個,稍微泡泡,我就弄點蠔油抹上,吃了,好吃。”

李成器不開玩笑了,他饞。

“剛泡上你就吃了?是不是有種嚼風干牛肉干的感覺?塞牙不?”

李易表示服氣,說好了的泡兩天兩夜,你這是……

“給我二百個,你處理好的,重新處理的那種。我過來給你送大蝦,凍的,封在冰里了。

就是你說的大對兒蝦,但是不是一共一母的對兒蝦,他們看不出來。

活是活不下來了,不過封冰里,不會壞,一路上都挺冷的。你剛才說什么不要臉?”

李成器先提他送來什么東西,隨即找后賬。

李易作茫然狀:“啥?兄長,有聞恬作證,我方才說是你要黑色的鮑魚就不要選了啊?聞恬,你看咱兄長,多為咱著想啊!”

李成器:“……”

“行,易弟,為兄就服你這點,你撒謊說的話都能帶著同一個韻。”李成器笑了,沒毛病。

“兄長,過了年我先出去,算是劃線,咱們大唐的海軍晚一點,等我回來。

咱們船一部分為蒸汽機,其他的還是可以拋棄的帆船、輪船、槳船,及綜合船。

讓他們多練練,我出去了,東西帶回來的速度就快。

別與我爭這個先后,我不要功績,與海軍的將士們說好,額外給他們補貼。”

一片笑聲中,李易說正事兒,特別坦然。

李易說這話的時候,終于理解了一小部分真正為國為民的領導人的想法。

他發現二戰后最初的時刻,許多國家的領導人的出發點是和平,主要在于貿易。

然后隨著一些國家的經濟增漲,包括老毛子、倭國,就開始被打壓。

老毛子為什么會被打壓呢?真的是因為其經濟體?

實際上要從根本來看待,曾經的社會主義、共產主義,是在歐洲美洲盛行的。

然后一些人發現自己的利益被削弱了,才進行反對性攻擊。

像幼兒園小朋友一樣,一個小朋友說,我們要團結友愛。

其他的小朋友跟著其說對呀,我們一起玩兒。

這個時候呢,有的小朋友玩兒的更好,更會團結友愛。

發起這個事情的小朋友傻眼了,不聽我的了?還好,我有武器,我打你。

找一群同樣發現自己不行的小朋友,一起打。

所以世界的本質不在于什么主義,而在于曾經的鄰居。

總去打鄰居家的孩子,鄰居家軟弱。

某一天鄰居家的孩子有刀了,趕緊找其他曾經打過這個鄰居的朋友,一起嚇唬這個鄰居,你的刀不能捅我們哦。

然后捅了,這刀捅出來了。

挨捅的說,你們打他呀,他敢捅我,我不行了,你們跟我好。

別的小朋友往后退,不行,我上我也挨捅,不如咱們用嘴說吧。

李易知道,這就是國于國的關系,可簡單了,看幼兒園。

就是說,當一個學了許多國際關系的專家,發現弄不清楚此刻國際關系的時候,去找個大點的幼兒園。

看看孩子們怎么玩耍,瞬間就悟了。

幼兒園越大,悟得越深刻!

“軍事方面還有什么好東西?”李成器居然聽得十分自然,懂,偶懂,怎么操作?

“兄長,你問陛下,問陛下選何人,然后你找一個人來提議,最后定下來哪個人。

一旦出了問題,陛下不知道,你也不清楚,你找到人實在太差了,而那個執行的人,殺!”

李易耐心地指點,其實李成器也知道,只是無法表現的如此具體。

感覺是畫成了格子,哪個情況怎么應對。

“易弟,你給南曲的那邊安排節目了嗎?有兩個被別人娶妻了。”李成器突然轉換話題。

“我知道了,回頭送禮物。”李易開心了,有人找到人生的另一半了。

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