“第一步屬于長期的工作，真正的第一步要修橋，跨河大橋、海州的鐵路橋，順便疏浚河南府那千里河道。”
李易結合第一步說第二步，黃河逐漸變高，現在還不如他那時。
趁著有時間，趕緊治理。
眼下的黃土高原還有很多樹木，沒到小冰河，也不曾大量砍伐、焚林而田。
等以后人口增加，又有足夠的錢，修更好的河堤，黃河想改道都改不了。
寧肯讓黃河某一段水沒過大堤沖旁邊的田地和人家，也不允許改道。
“接下來呢？”宋璟理解了，修橋，說好的。
“回頭我給諸位計劃書。”李易不愿意把好時光用在已有書面計劃的問答上。
“好好好！”畢構搓手，期待不已。
他喜歡看李易的計劃書，里面有優勢、劣勢、機會、威脅，同時針對每一種可能出現的意外情況都有相應的處置方式。
比如制鞋，李易會給出李家莊子工藝好，這是優勢。
李家莊子不可以沖擊中低端市場，這是劣勢。
李家莊子能夠帶動其他制鞋行業的人把鞋賣到海外賺大錢，這是機會。
整體原材料不足和別人會仿制，屬于威脅。
如果以羊皮為原材料制鞋，當羊的數量減少，不足以支撐行業規模，后續補充計劃為新款豬皮制鞋。
豬皮制鞋的技術已經儲備，針對別處不接受豬皮鞋商品的地區，怎樣應對？
是再次替換，還是加大宣傳力度？或者強權捆綁銷售？
每一條都會給列出來，十分詳細。
包含工藝、材料、成本、運營、同行業競爭協同……
若不想著照顧整個行業，憑李家莊子這種模式，可以把所有的對手干掉。
不過小易不管做什么，第一個想的永遠是百姓民生，賺錢帶著別人一起。
看小易的計劃書，感覺是在看一場戰爭。
別人的表情與畢構差不多，涉及到整個河南道的計劃書，會有厚厚的一本書，看著過癮。
邊看邊學習，計劃書中直接指向具體情況，跟經濟學的書不同。
他們在行政管理上讓人慢慢跟著操作，一項政令要發出去，先拿出計劃書。
政令可以帶來什么好處，有那些損失，會在何處有可能出問題，每一種問題怎般解決……
想要財政撥款修州里的河道，拿計劃書。
計劃書交上來，會有人專門針對里面可能存在或表述不清楚的地方回文件詢問，答不好就沒有撥款。
當然，州府可以不給計劃書，把自己州里的那條河的情況說明白，朝廷給出來一系列問題，州府回答。
甚至需要錢太多，朝廷派人過去看，確實得撥款，告訴你州府怎么配合。
眾人走到水磨石大廣場的時候，尺帶珠丹和金城公主過來。
尺帶珠丹經過調養，氣色比剛來時好上許多。
他接觸不到別的女人，精力一足就鍛煉身體。
最近跟海外回來的羽林飛騎一同玩固定滾輪，抗眩暈訓練。
海軍們跑了，等著把器材送到他們那里，他們也要練。
目前還不能練非固定的，怕控制不好方向摔倒。
尺帶珠丹過來先打招呼，他的人都在努力學習，除了一些保密的，其他的都能去上課。
他在李家莊子呆的時間越久，越能感受到那種整體上的差距。
尺帶珠丹在自己的吐蕃，看到的俱是想干活偷懶挨打、被罰的奴隸。
李家莊子的人，跟奴隸差不多，一個個怎么搶著干活？一到休息時間，干活的人就滿臉不高興。
都是紡織，自己吐蕃織羊毛、牦牛毛的制品，工具跟李家莊子不同。
李家莊子一個人能頂上吐蕃十五六個人，速度太快了。
有人干著活，還會停下來發呆，說哪個地方應該改一改，工匠過來會問問，然后做出來一個新的零件裝上，讓這人個嘗試。
試著不行，就繼續按照原來的做。
試著發現比之前更好，就有人到此繼續查看，叫別人試，都覺得不錯，給額外獎勵。
給的獎勵有錢財和統一個李家莊子的小牌子，說是技術改進章。
莊戶對錢財無所謂的樣子，對那個章卻愛不釋手。
“李大夫，你莊子上的奴隸，你并不把他們當奴隸看，他們才會努力幫你干活？”
尺帶珠丹有想法，問李易。
李易微微一愣，隨即點頭：“對，奴隸被迫勞動，無法發揮主觀能動性。
只有讓他們發現通過自己的勞動能夠獲得自由支配的財產時，他們才會努力。
所以要對奴隸好，讓他們擁有自己的東西，如此何愁不興旺？”
李易表情認真，認同尺帶珠丹說法的時候還耐心講解。
“原來如此。”尺帶珠丹抱抱拳，站在旁邊深思。
李易嘴角露出一瞬間的笑意，趕緊收回去。
他在坑尺帶珠丹，習慣了奴隸制度的奴隸主與奴隸，整個吐蕃都是。
誰想改變，必然觸動奴隸主的利益，甚至奴隸都認為你不對。
吐蕃屬于會盟制，你贊普對奴隸好，別人就對你不好。
內部矛盾加劇，之后你必須更依賴大唐。
你是名義上的王，有人對你不利，大唐便有理由收拾人。
打一個團結的吐蕃費勁，各個擊破，可就容易多了。
奴隸制真那么好去除，自己為何還允許長安有買賣奴隸的行為存在？
因為自己得一點點來，過兩年就沒有外面當奴隸的了，其他家里有奴隸的，花錢跟他們買。
吐蕃整體奴隸制，改變一個制度，不流血犧牲可能嗎？
農奴想翻身，白色的哈達都被血染成紅色的了，雖說那里本身就有紅色哈達。
“李大夫，活字印刷我去工坊看過，等回吐蕃，我能不能自己發行報紙？”
金城公主抽時間在工坊轉悠，有危險的地方不讓她去，印刷的沒事。
她覺得應該有一種宣傳工具，在吐蕃傳揚大唐的好。
“需要培訓，關于制版、內容編輯、調墨等等一系列，到時候咱們有電報機，每天把一些重要的事情發給你，你印刷出來。”
李易支持金城公主的行為，掌握宣傳渠道，為政治服務。
