帶著系統來大唐  第兩千二百零五章 落地生根方親民

類別: 歷史 | 兩晉隋唐 | 帶著系統來大唐 | 農家一鍋出   作者:農家一鍋出  書名:帶著系統來大唐  更新時間:2021-11-22
 
更多的工匠參與進來,修渠,現在水少。

房子的上面被掀起來,原來的東西不要了,草簾子。

增加細的支架,重新掛簾子抹灰上瓦。

胡清兒家中的雞鴨很慌張,叫喚著聚集到她身邊。

“咕咕咕、嘎嘎嘎。”李易口中發出聲音,撒碎米。

胡清兒扭頭用另樣的眼神看李易一下,趕緊轉過頭。

武婕妤看著,面上微笑,心中冷笑,知道怕了?你以為我們這里沒有人熟悉農家生活?

李易要是那么好對付,還輪得到你?多少人想算計他而不可得,你可知曉?

但你知知其一,不知其二。

比如你現在找來千八百人行刺,你會見識到定點狙殺與火力覆蓋。

關鍵你想下毒也不行,在他面前玩毒,純粹是扯淡。

不然我為什么把包兒放在他身邊?包兒出問題就是他的問題。

工匠們不管其他的斗爭,他們高興地干活,找到一個能有共同語言的上位者不容易。

其他院落中的百姓出來,看著有人幫忙清理那條總是很臭的溝渠。

關鍵清理的時候,挖出來的東西就近堆放,自己運回家當肥料。

永穆公主把腦袋靠在李易胸前看著,這就是自己的李郎。

“天佑大唐啊!”張九齡感慨,他就弄不明白,前幾日在朝堂獨自批改奏章的李易,怎么一轉眼就可以考慮村子中的百姓水渠問題。

李隆基手上拿大精油瓶子,特殊材料的精油:“就這樣,還有臉問朕要什么彩禮!氣煞人也?”

“咱家的圓圓就這么給了?”王皇后笑。

“不給又如何?圓圓還能看上別人?別人也做不好紅燒肉啊!同樣的菜,易弟做出來怎么就比別人做的好吃?”

李隆基發現一個問題,易弟親自下廚做的菜,比食堂的好吃。

“叔叔乃學醫之人,食堂飯菜合眾味,叔叔做飯針對每一個人。

你我愛吃的飯菜,換了其他人就不喜歡吃,但叔叔只給你我做。

之前的紅燒獅子頭,每一批的用料都調整,給不同的人,包括圓圓。

一個精通醫術和廚藝的人,他只要用心針對特定的人去做,對方保證覺得好吃。”

“這便是幸臣!”李隆基看著自己的閨女腦袋靠在李易的肩膀上,忿忿道。

“還好圓圓沒靠錯人,靠到別人身上……”

“朕誅其九族。”李隆基給出答案。

李易那邊沒心思想老丈人的心思,他蹲下抓土,捏一捏、聞一聞,然后裝進小袋子里一點。

他不會去嘗,不是嘗不出來,他怕有寄生蟲。

土壤的程度可以嘗出來,他以前嘗過,現在不干。

圍觀的百姓覺得這個時候的李東主是最帥的,咱們的土有什么能更好的嗎?就是加什么東西?

百姓們看李易的動作就知道李易的目的,幫忙看土,之前就有試紙,對比著看酸堿,就是蒸饅頭的那種。

“東主你別摔了,那里之前是泥,下雨,你們過來才鋪的土,就一層。”

有人知道情況,大聲提醒,他恨不得把自己家院子里的石頭撮過去鋪在李易的腳下。

李易起身,抬提一只腳,亮鞋底,上面全是紋理。

緊接著他腰部一使力,一個片腿旋使出來,身體騰空三百六十度,單腿支撐穩穩落地。

“好!”“東主厲害!”“再來一個。”“閉嘴,再來一個摔了呢?”“誰喊的再來一個?打他。”

李易抱抱拳,向前走,繼續取土樣。

胡清兒愣愣地看著,幾次欲言,又都忍住。

一個五六歲的小孩子沖過來,手上拿個小火鏟,就是從爐灶下面往外掏灰的工具。

周圍沒有人阻攔,郭子儀眉頭蹙一下又舒展。

他判斷出來,對方就是小孩子,不是身高矮的大人。

“東主,給,我有時候不敢去茅房拉粑粑,怕掉進去,在外面拉完用他撮起來扔糞坑。”

小孩子遞給李易小火鏟,介紹下他怎么用的。

小孩子有廁所也不去,怕掉里面,都是拉在外頭,然后再撮進去。

“總能看到蚯蚓是不?一撮就見到了,還有一種小黑蟲子,在地面上拱起來一條大沙子一樣的壟。”李易接過工具問。

“有啊,那么長呢,不小心鏟斷一半也能爬。蟲子也有,可小了。”

小孩子找到知己了,自己看到的,東主都知道啊!

“我聞到你身上的肥皂味道了,小手上都是白色的,吹泡泡了吧?有沒有把泡泡放到螞蟻身上,然后螞蟻就縮成一小團?”

李易打量著孩子,又吸吸鼻子問。

“這你也知道哦?”小孩子瞪大眼睛,我爹娘都不問的,我自己偷摸玩。

“因為螞蟻和蜘蛛身上是酸性的,你用堿性的東西碰,就中和了,它們就得死。

想知道具體的原因,好好學習,等你在學堂學好了,有更多的東西教你。

包括一些盤香為什么可以把蚊子驅趕走或熏死,以及抓老鼠的簡單操作。”

李易不與小孩子講什么生命的珍貴,那個太遙遠。

他在引導孩子認識這個世界,努力學習。

這才是師!帶著底蘊和關懷的。

不是說師范類畢業了,然后考核通過或走門路拿到名額,接著就是套路的學習別人講課的過程備課。

那不是師,那是買賣關系中的一環。

師,不是那么好當的。而買賣中賣的身份的人卻可以有很多,并不應以師來稱呼。

‘每當我輕輕走過你窗前……’有多少老師可以捫心自問配得上這首歌?

至于李商隱的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那你真是想多了,人家寫的不是老師,別抓起個什么就往自己臉上糊。

李易現在就是師,引導,他又不需要孩子學習成績來憑職稱。

更不影響他的收入,他現在的俸祿每次都碗發,要不是旬信想起來,就要不到了。

錢太少了,旬信其實也不愿意管。

孩子們不知道那么多事情,他們就覺得東主好,給自己講事情,很多以前不明白的,東主一說就懂了。

“東主,我現在睡覺,總覺得地下有咕嘟咕嘟的聲音,爹娘卻給我抓藥,我喝了藥,還是能聽見。”

一個小孩子跑上前說事情,很委屈的樣子。

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