這個彎轉的很急。
從游戲到偶像，太快了，像是在玩漂移。
最關鍵的問題是前一秒在禍害游戲公司，下一秒就開始禍害娛樂圈了，這合適嗎？
等等，軟件還能禍害娛樂圈的偶像們？
所以全民偶像什么意思？
讓大家都通過一款軟件來選擇偶像？
臺下鴉雀無聲。
等著王宇飛揭開謎底。
因為時間關系，王宇飛也沒有賣關子，直接拿起手機點開了軟件界面。
先是開篇動畫，各種或英俊、或美麗、或邪魅、或鐵血的形象閃過，最后化成了四個大字，全民偶像。
再次點擊畫面之后，進入全民偶像的主界面。
一樣是干凈爽潔的界面。
分成一個個小框，可惜的是很多框內都是空白的。
只有最上面一排有一個二次元少女形象。
飛揚的頭發，可愛的大半一頭銀發不太符合物理學規矩卻非常可愛的飄揚著，可愛的大眼睛，長睫毛，臉上帶著甜到要命的笑容。
圖片框的下方還有一行介紹。
姓名：白慕，18歲的學霸型開朗少女。
所有人一臉懵。
不過軟件上方明確寫了，現實類跟二次元兩個選項。
顯然這個白慕屬于二次元類的偶像。
但這到底是幾個意思？
“首先我想先說一下我對偶像這個詞的定義，在我看來，偶像是我們普通人在精神上的一種寄托。崇拜偶像的本質是應該是偶像身上有我渴望擁有或值得被寄托的閃光點。”
“這些閃光點可以是成就，可以是品行，也可以是能力。所以偶像應該是多元化的。歌唱的好、人長的帥、戲演的好，舞跳的好當然可以是偶像；智力超凡的科學家，在某方面的研究成果讓世人側目當然也能是偶像；學習好、會考試可以是偶像；甚至游戲打的好，一樣能成為偶像。”
“總之這是個包容而多元化的時代，成為偶像的途徑很多，我們的生活充斥著各種選秀的活動，很多人被包裝之后推到熒幕上，然后去收攏擁躉跟粉絲，成為大大小小的偶像。但是當冷靜下來之后，大家有沒有想過這么一種可能，我們也能完美訂制一個屬于自己的偶像？”
“沒錯，這就是全民偶像這款軟件的意義。讓每位有偶像情節的用戶都能私人訂制自己的偶像。不止如此，你還能在這里遇到跟你有同類偶像觀的朋友，設計出完全符合你偶像觀人設的虛擬偶像！這里每一個偶像都是用戶親手設定的，他們的生日、他們的性格、他們的經歷，總之他們的人設都是由粉絲親手參與并補全。”
“當然這里設計出的絕對不是一般的虛擬偶像，因為當這所有信息被一個個粉絲們，我們的虛擬偶像同樣有機會出道，有機會把他所有的完美展示在大眾的面前。甚至這些虛擬偶像還能做到真實世界的偶像們做不到的事情，比如在你心情低落的時候陪你聊天，每天跟你互道晚安。甚至你覺得他做了什么讓你生氣的事情，”
“這就是我們的全民偶像這款軟件設計的初衷。”
“現在要為大家展示的這個偶像，叫白慕，是我們暢享科技的一位閑暇時喜歡二次元的工作人員利用自己的業余時間設定的全民偶像中第一位入駐的偶像。”
說完，王宇飛直接點開了圖片框。
二維界面下的美少女像是突然活了過來，一伸手，手上便多了一本書，抱在懷中，在大屏幕中沖著所有人打了打招呼：“HI，慕者，今天又是元氣滿滿的一天哦！”
當然，其實對臺下的人來說，沖著他們招手，只是錯覺，其實此時手機的界面只是面對著王宇飛一個人而已。
但是給人的感覺卻很真實。
“慕者，是我們的工作人員給未來白慕的粉絲們定的名字。具體使用的時候，是可以在自己的手機上，讓偶像直接稱呼名字，或者其他喜歡的稱謂的。但有些意外，我使用的是我自己的賬號，而這個粉絲是我們的工作人員設計的，包括白慕的生平、性格、能力、生日、相貌，2D跟3D的形象等等，都是他親造。”
“為了白慕這個形象他用一個月的時間畫了大概70多張原畫，為了讓白慕的性格更為豐滿，他還專門請人寫了關于白慕的生平經歷，比如她出生于一個四口之家，有加她的爸爸媽媽跟一個極為寵愛他的哥哥，還有她小時的玩伴，她去旅游過的地方，她參加過的考試，包括小升初的失利，但是拿到鋼琴十級，再到初中勤奮學習，考上重點高中，高中跳級考上大學，成為一個女學霸的經歷，甚至還有她的閨蜜等等……”
“可以說除去白慕二次元虛擬偶像的身份，她已經是個活生生的人，一個能跟粉絲無障礙交流的活生生的偶像。比如……”
王宇飛開口介紹著，背后的動態圖也不停變化著，此時的白慕正走在一條大路上，兩邊有一排柳樹，不時的有面孔模糊的人跟她擦身而過，時不時的她還會抬手跟那些面目模糊的人打聲招呼。
“白慕，你現在是去圖書館嗎？”
“不是啦，今天有課呢。”
“哦，但我有地理題不會，想請教你。”
“地理？嘿，我可是光榮的文科生，地理是我的強項，你問吧。”
不但手機發出了對話的聲音，兩人說的話還被包裹在泡泡中，一句句的顯示了出來。
“果農為什么要在蘋果樹結果實的時候在蘋果樹下面地上鋪一層反光膜呢？”
“這個問題你問對人了哦！我告訴你呀，不同情況下鋪地膜是有不同作用的，但題目強調了是反光膜，所以題目的答案是通過反射陽光，讓蘋果均勻上色，這樣結出的果實色彩鮮亮，果農伯伯就能賣個好價錢，增加收入拉！”
“原來如此，謝謝你白慕！”
“不用謝，你要加油哦！”
“對了，白慕，我特別喜歡你彈鋼琴，你能為我彈一首嗎？”
“啊？可是要上課呢，哎呀，咦，這里竟然有一架街邊鋼琴，好吧，那就彈一首哦，你想聽什么？”
“致愛麗絲吧！”
“你真幸運……”
