大晉皇族  第八十七章 做些什么

類別: 歷史 | 架空歷史 | 大晉皇族 | 長樂駙馬   作者:長樂駙馬  書名:大晉皇族  更新時間:2021-01-17
 
科舉只是一個開始,正如西里坊的義學一樣,這兩樣東西只是一個引子,在它們背后的事物,才是姜承梟真正想要搞的事業。

太學殿,姜承梟不是白白設置的,朝廷不養閑人,更不會把全國前十名的高材生當豬養。

見了柳憞元之后,姜承梟便回了垂拱殿。

攫欝攫欝。不過這次不是為了批奏折,而是開始準備他在科舉之后又一項大工程。

分科!

這區區兩個字卻意味著浩瀚的工程量以及一個新穎的概念。

至于怎么分,這很簡單,無外乎語數外政史地物化生。

對于姜承梟這個半吊子而言,他是搞不出來多么尖端的學術課程的。再者,以現在的知識水平也不容許他提出那些虛妄的概念。

能照著初中水準那樣,給目前晉室的知識分成九個大項,并將其一直推行下去,姜承梟就覺得自己很了不起了。

攤開白紙,姜承梟提筆在第一行寫下‘國文’兩個字,然后寫下注釋;此科意在教人識字、通文、博古、向善、友愛......可收納經典書籍,如、、、等等教人以良好品德的書籍。

之所以說分科的工作量大,那是因為識字讀書都有一個循環漸進的過程,從字到詞語,再到句子,最后到文章,這是一個過程,不可能一蹴而就,所以這就需要適合的教材。

這可不是一個簡單的工作,就拿晉室的啟蒙讀物來說,只有一個,這玩意還是從西漢傳下來的,幾百年沒變過。

學完,接下來就是背書了,比如他兒子們正在背的。可問題是剛剛識字就想要理解,這不是開玩笑么,畢竟不是誰都能有他兒子這樣的教育資源,從小到大都有大儒教導。

一遍不會再來一遍,再來一遍不會還能來一遍。

這就陷入了一個很尷尬的境地,他想要讓知識階層擴大,這就勢必要接納底層百姓。以老百姓的經濟實力,不可能供養一個孩子一直讀書。

尤其是在大部分人的智力都是相等的情況下,貧窮人家看不見孩子的成績變化,就會直接放棄讓孩子讀書。

這絕對不是他想看見的。

如果,他能簡化教材。類似修建樓梯一樣,第一層教導孩子們讀書。第二層教導孩子們學習成語、詞語。第三層教導孩子們學習句子...慢慢的,變成學習這樣的高深書籍,這種有序的學習方式,完全可以厚積薄發,讓百姓家庭一代代的慢慢改變。

一念至此,姜承梟輕輕呼口氣,闔目養神片刻,而后在紙上寫下兩個要求。

即,讓柳憞元準備修撰一本關于四字成語、詞語的書籍,第二個是選取一些‘名言名句’編篡成一本‘句’書。

關于識字的,姜承梟暫時還不想動。他倒是想把給弄出來,但是他不記得了!

不過他倒是有些許想法,當年厲帝在位的時候為了削弱世家名望,曾準備命人撰寫一本來著。不過后來因為遷都、打高句麗、修建大運河,結果拖著拖著就忘記了。

姜承梟不屑于玩這些花里胡哨的。

但是,他倒是可以在上動一動腦子。想到這里,姜承梟又寫道:嘗以百家之姓,編篡童謠,只求朗朗上口便與幼童啟蒙識字。

他相信柳憞元能明白自己的意思。

區區一個‘國文’就弄得姜承梟有些頭疼,他感覺自己還欠缺了很多東西,又在紙上寫下許許多多的要求。

“國文暫時就這樣吧。”姜承梟合上紙張,又取了一張新紙攤開。

分科和他西里坊的義學可是不可分割的,甚至將來的取士也是同樣的道理。

緊跟著,輪到了‘數學’,姜承梟臉不紅氣不喘的大筆一揮,將‘數學’兩個大字寫在紙張上。

關于數學是教導人們干什么的,姜承梟沒寫,只是在紙上寫下;此學乃萬物之本。

收納在數學科目中的自然是等等先賢的大作。

姜承梟倒是想把阿拉伯數字給寫進去,但是目前他還沒有想好怎么‘解釋’這種事情。

不能一拍屁股,直接告訴裴矩等人,以后‘3’就是‘叁’了,大家會覺得昭王神經病。

這個奇怪的符號‘3’和‘叁’有一毛錢關系嗎?

雖然,他知道阿拉伯數字以后會很方便,個十百千萬看起來更是一目了然,但是他還沒有想好怎么解釋這種事情,還是不能著急,要慢慢來。

緊跟著是外語,這玩意同樣很重要。

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別的不說,姜承梟的老丈人,已故申國公長孫晟就是一個不折不扣的外語大牛,他精通西域數十種不同的語言。

不然他憑什么縱橫西域三十六國,并且聯合這些國家將西突厥錘成狗。

死的不說,單說朝中活著的。

巘戅巘戅。裴矩,此人當年經略西域,同樣精通西域數十種語言文字,能讀能寫。

鴻臚寺的屬官,別看他們平常閑的發霉,實際上個個都是精通草原語言,西域諸國語言的存在。

不然,你憑什么待在鴻臚寺,這個司衙可是專門接待外國使臣的,你要不會一兩門外語,你有什么資格在鴻臚寺待下去。

不過,外語這玩意不好編纂教材。因為草原人也好,西域人也好,這些勢力沒一個長壽的。

西域的小國就更不用說了,說不定哪一天來了個大型沙塵暴就把他們整個國家的人給埋了。

中原王朝鴻臚寺的官不好當,得與時俱進,天天學習語言。

面對這樣的情況,姜承梟也頗為無奈,不過他還是讓柳憞元和鴻臚寺的屬官合作修撰一本。

攫欝攫欝。如果將來條件允許,倒是可以再修撰一本。

想著想著,姜承梟又想到了普通話。

“唉,太繁瑣了,果然不是一天兩天就能搞定的。”

他嘆了一聲,分科這種事情,估計要等到幾年后才能見到一點點成果。

語數外初步規劃,接下來是政史地,政治直接排除,這玩意現在不用學,看就等于在學這個,沒必要單獨拿出來。

歷史嘛,有史官了。

地理,這個科目和工部、司農寺有千絲萬縷的關系,姜承梟準備讓柳憞元起個頭,召集司農寺、工部的相關屬官編篡一本,一本等等。

物化生,物理、化學直接去除,這個姜承梟完全不懂,而且以目前的知識水平來說,這兩樣加在一起等于‘造神’。

不過生物倒是可以改成,或許他可以讓宮中的御醫編篡一本,嗯,這個想法好。

粗略的寫了些......他就寫了七八張紙。

揉了揉眉心,姜承梟苦笑道:“希望柳憞元能給力些,這些可是大工程。”

不僅是大工程,而且見效極慢,有的等。

厺厽 奇书网 suyingwang.net 厺厽。不過沒辦法,他總得想辦法改變一些東西,比如一直不受重視的司農寺、農學。

比如工部、墨學。

巘戅奇書網巘戅。比如刑部、成文的法律。

比如戶部、算術。

這些都要他去準備,分科只是第一步,以后還有得忙。

姜承梟只希望他有生之年能完成這些,他得把框架給定好。

緊跟著,他又花了一個時辰補充了兩張紙,隨后讓南霽云將這些東西弄好,放在一起,送給了柳憞元。

柳憞元拿到姜承梟給的‘文書’,臉都綠了。

隨便翻了翻,柳憞元嘴角抽搐不已。文書上所寫的事情,隨便找一件出來,他都要忙活大半年甚至更久。

他手底下可只有十個人,不是一百個人!

“不行,吾要去見王上說清楚!”柳憞元僵著脖子悶頭趕往王宮。

這事情必須說清楚,不然他下半輩子就要永遠留在太學殿了。

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