小小道館很快就迎來了第一個孩子，與其說是送來感氣，就還不如說是送來寄養，白吃白喝！
但婁小乙也不在乎，他另有目的。
然后，零零散散的，又有周邊數個窮人家的小孩子被送來，打的都是同一個主意，就是代養，甚至還有幾個流浪街頭的孤兒，這些孩子對這樣的新道館開張很有經驗！
新道館開張，最大的難題就是生員的問題，普遍的做法就是大幅降低入館門檻，甚至沒門檻，然后突擊培養出一，二個感氣成功的練氣士，有了成果，名聲自然打開，就可以慢慢的收費經營，大概都是這么個過程。
于是就產生了這么一個群體，都是十歲上下的流浪孩子，他們在這個年紀的數年中，幾乎可以白吃白喝的渡過，因為城市夠大，道館星羅棋布，就總有倒閉的，也有新開張的，覷準個新開張的然后大家伙去幫幫場子，既能吃喝混身新衣，還能讓新開的道館有了人氣，兩全其美。
畢竟都是些孩子，吃吃喝喝又真能花費多少？
婁小乙很驚訝，因為他的道館人數在先期的沉靜后，很快就開始呈指數級的上升！半個永夜城的適齡流浪孩子都跑了過來！
為什么是半個？因為他運氣好，在城市另一端也新開了家道館，否則他這地方恐怕還真盛不下這么多的孩子！
驚訝之余，也不能就趕孩子們走吧？于是新聘廚子，婆子，管家，采買……凡間財富對修士來說沒什么壓力，食，住都沒有問題，有問題就就只有一個講課的問題！
上百的孩童十歲左右，嘰嘰喳喳的仿佛百只小鴨子……偏偏他還是個對幼教毫無經驗也毫無耐心的……
接著請入蒙先生，武習教頭！在他看來只要把孩子們的精力找到一個發泄口，其實也就那么回事！
他是奉行快樂教育這個原則的！實際上在他的前世快樂教育在興起后又被唾棄莫衷一是，但他一直認為，什么樣的年齡段就得有什么樣的教育，十歲上下就讓他們快樂就好！
這個世界也沒有數理化！
于是又請了兩個馬戲團的戲子小丑任務就是，帶孩子們玩游戲！
地方不太夠了，又開始向周邊擴展，租下左鄰右舍的院子，服務孩子的人員都超過了二十個而且還有進一步擴充的要求！
他只想開個小小道館，現在看來道館的名字不太合適應該改名為大大道館才更貼切！
早上讀書習字，鍛煉身體武藝中午雖不豐盛但營養足夠的飲食頂住，下午游戲勞動打掃整理抬水清潔……只有在晚餐半個時辰后上百名孩子才會被集中起來聽他講課！
時間有長有短其實真正的感氣要訣就那么些，對這么大的孩子來說能有多少深奧的東西？
所以大部分時間倒是他吹牛赑的時間！講故事，講見聞，講經歷，講天上飛的地上爬的水里游的，各種稀奇古怪的奇聞怪談……
或者各種小魔術，其實就是他蹩腳的術法，憋個小火球，吐個小風卷，蕩片小水花，雖然拙劣，但看在沒什么見識的孩子們眼中，卻是驚為天人！
他從不強求，只告訴孩子們，要想和他一樣，就要努力感氣！
在正統感氣教育中，其實道家并不贊成給孩子們演示術法，認為這樣做會人為的影響他們未來的選擇；師傅愛使劍，徒弟就一定愛劍的多；師傅好使法，徒弟就慕術；師傅整天舉石鎖亮肌肉，徒弟也一定好練體……
但婁小乙并不這么認為，孩童的愛好總是短暫的，現在的選擇更多的是一種盲從，好奇，模仿，等他們真正筑了基，自然會有自己的選擇，到那時誰還會考慮感氣時師傅都演示了什么？
現在的問題，就是培養孩子們興趣的問題！當然就要從這個年齡段對世界的好奇開始；他一天就講這么一次，還短的可憐，講氣不講理，基本吹牛赑。
這么不負責任的態度，效果卻是出奇的好！
因為他不強制！從不要求孩子們一定要做什么，不該做什么！這對這個年紀逆反心理嚴重的流浪兒們來說，十分的關鍵！
這些孩子，沒有父母，小小年紀就在街頭廝混，個個一身的壞毛病！尤其突出的就是我行我素，破罐破摔的自暴自棄心態；換個道館，師傅們一定會要求他們做這個學那個，凡而激起他們的抵觸心理，住幾天就走，繼續回街頭流浪過無拘無束生活的比比皆是！又哪里能出成績？
這么小的年紀，敢在這樣的大城市流浪，從心智上講，這些流浪兒遠比同年齡層次的孩子要來的成熟，銳氣，敢想敢干，一開始還不斷有孩子離開，但也不斷的回歸，到逐漸把這里當成一個窩，
讀書寫字，舉鎖練武，聚集游戲，無拘無束，自由自在……他們并非不懂事，而是非常的懂事！想要變的強大的心態遠勝于那些有父母照顧的孩子，當感氣變強大不是被強迫，而是發自內心時，這種力量也是恐怖的！
小小道館終于步入了正軌，雖然暫時還沒見到成效，不過這只是早晚的事！
半年過去，這一日晚間，婁小乙正在大課堂上吹牛赑，
“老大一條龍？你說有多大？
拉直了算，龍頭在城南的年糕張，龍尾都能夠著城北的肉包王！
龍頭比太玄觀最大得寶殿都大！兩只龍眼，活像大水缸！那龍須啊，根根粗似牛腰，挨著就死，碰著就亡！
我就騎在龍頭上，一手攥住它的幾根龍須，另一手舉拳就打……”
一面一個孩子弱弱的聲音，“師傅，您說龍須和牛腰一樣，那師傅您到底是怎么把幾個牛腰一樣的龍須攥在手里的呢？”
婁小乙就夸，“好！問得好！”
左手虛張，慢慢膨脹，脹的和佛手仙人掌一般，下面孩子們發出驚嘆聲！
婁小乙就繼續，“老龍他疼啊！還不服氣！張開了大嘴……
這一張開，上嘴唇夠著了天，下嘴唇碰到了地……”
有一個稚嫩的聲音，“師傅，那龍臉呢？哪兒去了？”
課堂窗外有人噗哧一笑，“吹牛赑的人，還要什么臉呢？”
