第040 六十分萬歲
以智能手機比喻輔腦，知識包的性質類似客戶端app。
行星總督府的智能行業高度發達，非核心、非涉密、非敏感的應用開發，大抵由智能機械全流程處理。
盡管知識所有者不必請真人程序員匯編，可因為行星總督府壟斷了智能行業的所有權，制作知識包涉及的種種技術和智能機械勞動力資源仍需要支付一定服務費用。
目前的偽市場價，最低也得十萬文。
而且，十萬文檔次知識包缺點多多。以秋素為范本制作的百花谷弟子知識包，就是十萬文檔次的劣質產品——它連最簡單、最基礎的男女生理結構差異都沒有抹平。
另外，行星總督府明確反對自由市場經濟。
知識包制作完畢之后，該知識包定價多少、總計能夠銷售多少份等，都會受到行星總督府嚴密監管，無法像地球那樣一勞永逸。想靠制作知識包賺錢，前提是你有足夠的資本負擔風險，前提是你有足夠的耐心等待行星總督府審批。
有沒有低門檻的賺錢方法呢？
網絡檢索好一會兒，賀路千始終沒有頭緒。
說起來，想在行星總督府找一份工作，難度遠甚于地球。
甚么血汗工廠，甚么電器維修，甚么泥瓦匠、裝卸搬運等體力活，如今全都被智能機械淘汰了。行星總督府之所以保留一些重復性體力勞動，不是因為智能機械存在缺陷，而是刻意維持懲罰機制——間接逼迫所有學生努力學習。
職業大學畢業之前，壓根找不到合法工作。
處于合法與不合法之間的半黑不白性質工作，門檻較低，但兼職條件也都高于中學一年級范疇。
賀路千不得不沮喪中止。
算了。
賀路千打掉游覽明紫縣的念頭，轉身走回學校：“還是按照行星總督府的規矩，先把十六科的學業考試搞定吧。”
中學課程很難。
仍以數學為例，中學一階考察矢量空間、變分學等；中學二階考察實數分析、測度論等；中學三階考察拓撲學、微分流形等。饒是以賀路千的地球本科基礎，這些中學數學課本也仿佛讀天書。
可是，時間更加厲害。
朱羽小世界十四年持續不斷鉆研，賀路千仿佛重讀了三四次大學，不知不覺間扳倒了一座又一座數學高山。
猶豫一會兒，賀路千決定學習其他同學好榜樣，趁熱打鐵申請數學等科目學業水平考試。
“是否申請中學一階數學學業考試？”
是！
二次確定后，智能機械教師幫忙處理實際申請流程，網絡即時切換成教育司專屬網絡。專屬教室隨之啟動若干監視器材，針對賀路千進行全方位、無隱私拍攝，并將專屬教室內的三維畫面同步傳給三名人類教師遠程監督。
遠程答題盡管沒有真人在場，監考嚴密性卻甚于地球考試。
當然，賀路千也沒打算作弊。
教育司智能考試系統，從題庫里隨機抽取一份試卷，同時投影到輔腦和專屬教室特定設備。
從頭到尾瞟了一眼試卷，賀路千奮筆疾書。
約二十分鐘，賀路千停止答題，舉手報告三名人類教師：“答卷完畢，請三位老師上傳試卷吧。”
三名人類教師不約而同挑起眉頭。
其中一名人類教師甲，代表大家發言：“賀路千同學，你確定你只做前七題？”
賀路千聳肩：“既然學業考試的及格分定在60分，我為何耗時耗力去考100分？”
六十分萬歲，多一分浪費。
人類教師甲是一名專職數學教師，曉得有許多學生秉持六十分萬歲理念。但在學業考試期間如此坦然說出來的，人類教師甲還是第一次遇到。
人類教師甲內心反對六十分萬歲，下意識嘲諷一句：“你很有自信啊。”
賀路千反問：“不然呢？”
人類教師甲愈加不忿。
但是，三名人類教師嚴格監考賀路千同時，另有監察體系嚴格監督三名人類教師。人類教師甲雖然討厭賀路千的敷衍態度，卻不得不執行學業考試流程，把賀路千的試卷即時上傳給教育司的智能評分系統。
智能評分系統的評卷效率極高。
數秒時間，就給出了答案：68分。
人類教師甲不由分說搶過主導權，瞪大眼睛挑錯：“嗯，這里有些問題，可以扣一分；這里有些問題，可以再扣一分。”
然后，沒有了。
以最挑剔的標準翻來翻去，人類教師甲始終找不到第三個可以合理合情的扣分點。
68-2=66分。
簡直毫無意義。
人類教師甲只好停止雞蛋里挑骨頭，走流程與賀路千溝通：“前六題滿分；第七題滿分20分，判你18分，扣分原因是推理過程存在跳躍。賀路千同學，請問你是否申請行省教育司復議？”
賀路千拒絕了：“沒必要，六十分就夠了。”
人類教師甲氣結：“好吧。”
考試繼續進行。
賀路千以六十分萬歲為準則，從不浪費時間挑戰后面的難題。十四年苦學以不可思議高效率光速轉化成行星總督府認可的合法成績，中學數學二階67分，中學數學三階70分。
人類教師甲恨得牙癢，卻始終沒有機會扯后腿。
相反，人類教師甲還得按照流程違心恭祝：“賀路千同學，祝賀你提前通過中學數學學業考試。”
六十分思維考試效率極高，當日正常放學時候，賀路千又搞定了中學物理一階、二階、三階。
當然，賀路千還可以繼續答卷。
專屬教室原則上不提倡學生二十四小時苦學，但如果學生偶爾進行二十四小時高強度學習或集中考試，學校也絕不會強行驅逐。
期間，學校還會體貼送來高規則免費營養飯食、簡易卻舒適的床具、簡易卻有效的健康器材，千方百計保證學生不必煩惱后勤。渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺，學生們完全可以像一臺考試機器般，連續申請各科學業考試。
事實上，許多一年級學生都準備如此釋放十四年積累。
郭欣桉等兄弟姐妹即是鮮明例子。
